Answer:
7 it is bc five plus two is seven
Conjugate the word in parentheses
Answer:
1. Decian
2. Usaba
3. Tapaba
4. Iva
5. Vivia
6. Habian
7. Eran
8. Tenia
9. Daba
10. Era
11. Tenia
12. Podia
13. Salio
14. Comenzo
15. Crusaba
16. Hablaba
17. Estaban
18. Llego
19. Toco
20. Contesto
21. Cruso
22. Abrio
23. Vio
24. Estaba
25. Parecia
26. Dijo
27. Salto
28. Paso
29. Vio
30. Paso
31. Tomo
¹Había (Haber) una vez una niña que ²se llamaba (llamarse) Caperucita Roja. Sus amigos le ³decían (decir) así porque siempre ⁴usaba (usar) una enorme caperuza que casi le ⁵tapaba (tapar: to cover) la cara.
Todos los sábados, Caperucita ⁶iba (ir) a la casa de su abuelita que ⁷vivía (vivir) al otro lado de un gran bosque donde ⁸había (haber) muchos animales. Casi todos los animales ⁹eran (ser) amigos de Caperucita y, por esta razón, ella no les ¹⁰tenía (tener) miedo. El único animal que le ¹¹daba (dar) miedo ¹²era (ser) un lobo maleducado que ¹³tenía (tener) la costumbre de comerse a todos los niños que ¹⁴podía (poder).
Un sábado muy temprano, Caperucita ¹⁵salió (salir) de su casa y ¹⁶comenzó (comenzar) a caminar hasta la casa de su abuela. Mientras ¹⁷cruzaba (cruzar) el bosque, ¹⁸hablaba (hablar) con sus amigos los pájaros [birds], las ardillas [squirrels] y todos los animales que ¹⁹estaban (estar) en su camino [way]. Por fin, ²⁰llegó (llegar) a la casa de su abuela. ²¹Tocó (Tocar) a la puerta, pero nadie ²²contestó (contestar). Por fin la niña ²³se cansó (cansarse) de esperar y ²⁴entró (entrar) en la casa.
"Hola, abuelita," ²⁵llamó (llamar) ella. "¿Dónde estás? Soy Caperucita Roja."
"Aquí estoy en el dormitorio," ²⁶contestó (contestar) una voz [voice] muy rara [strange].
Caperucita ²⁷cruzó (cruzar) la sala y ²⁸abrió (abrir) la puerta del dormitorio donde ²⁹vio (ver) que alguien ³⁰estaba (estar) en la cama, alguien que no ³¹parecía (parecer: seem] ser su abuela.
"Pero abuelita," ³²dijo (decir) Caperucita. "¡Qué grandes orejas tienes!"
"Para escucharte mejor, mi hija."
"Y, ¡qué enorme nariz tienes!"
"Para olerte [smell you] mejor, mi querida [dear]."
"Y ¡Dios mío!. Qué gigantescos dientes tienes."
"Para comerte mejor, mi dulce bombón."
Y con esto ³³saltó (saltar) de la cama... ¡el lobo [wolf]!
Pero en ese momento ³⁴pasaba (pasar) por ahí un leñador [woodcutter] y cuando ³⁵vio (ver) lo que ³⁶pasaba (pasar), ³⁷tomó (tomar) el hacha [ax].
TranslationThere was once a girl named Little Red Riding Hood. Her friends told her so because she always used a huge hood that almost covered her face.
Every Saturday, Little Red Riding Hood went to the house of her grandmother who lived on the other side of a large forest where there were many animals. Almost all the animals were friends of Little Red Riding Hood and, for this reason, she did not have them afraid. The only animal that gave him fear was a surly wolf who had the habit of eating all children he could.
One very early Saturday, Little Red Riding Hood went out of her house and started walking to her grandmother's house. While crossing the forest, he talked with his friends the birds, the squirrels and all the animals that were in her way.
Finally, she arrived at her grandmother's house. She knocked on the door, but nobody answered. Finally the girl got tired of waiting and entered in the house.
"Hi, grandma," she called. "Where are you? I'm Little Red Riding Hood." "Here I am in the bedroom," answered a very strange voice.
Little Red Riding Hood crossed the room and opened the bedroom door where she saw that someone was in bed, someone who did not seem to be her grandmother.
"But grandma," said Little Red Riding Hood. "What big ears you have!"
"To hear you better, my daughter."
"And, what a huge nose you have!"
"To smell you better, my dear."
"And my God, what giant teeth you have."
"To eat you better, my sweet candy."
And with this, he jumped out of bed ... the wolf!
But at that moment a woodcutter was passing by and when he saw what was happening , he took the ax.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Choose the correct completion.
Vamos a rentar un barquito porque queremos _____.
Question 8 options:
a)
hacer la plancha de vela
b)
esquiar en la nieve
c)
esquiar en el agua
Select the correct demonstrative pronoun.
¿Prefieres este vidrio o _______que está allá?
O A. este
O B. eso
o C. aquél
O D. ésta
Read and choose the correct definite article according to the number and gender of the noun that follows.
Usted tiene ________ clases de ciencias en la tarde.
los
la
las
el
Answer:
Usted tiene LAS clases de ciencias en la tarde.
Explanation:
The noun clase in Spanish means class in English. It is feminine, so the article coming before it is: LA.
la clase
(or una clase if it is undetermined)
To make it plural, we add an -s to the noun and also to the article.
clase + s = clases
la + s = las
las clases
In this example, we have the determined article before the noun clases because it is a determined kind of class: clases de ciencias (science classes).
Answer:
LAS
Explanation:
Escoge la frase que contiene un verbo reciproco. Choose the sentence that contains a reciprocal verb.
A veces los niños se caen en el parque.
Los niños se despiertan a las 8 para la escuela.
Mi familia y yo nos lavamos las manos antes de comer.
Mi hijo y yo nos despedimos en la mañana con un abrazo.
En español, los verbos recíprocos pertenecen al grupo de los verbos transitivos. Este tipo de verbos son usados cuando la acción es ejecutada y recibida mutuamente por los sujetos de la oración.
Es por ello que estos verbos siempre son usados en plural y les precede un pronombre como auxiliar, dependiendo del sujeto, tal como se muestra a continuación:
1era persona plural Nosotros/Nosotras: nos
2da persona plural Ustedes (para Latino-américa)/Vosotros (para España): se/os
3ra persona plural Ellos/Ellas: se
Entonces, de acuerdo a lo explicado en líneas anteriores, la única oración que cumple con estas condiciones es:
Mi hijo y yo nos despedimos en la mañana con un abrazo.Tal como se puede observar, el sujeto corresponde la 1era persona plural Nosotros (Mi hijo y yo) y la acción de despedirse es mutua entre ambos sujetos. Ademas, se puede notar el uso del pronombre nos antes del verbo conjugado.
Las otras oraciones, aunque tienen sujetos en plural, no son correctas porque la acción no es ejecutada recíprocamente entre los sujetos.
Answer:
Mi hijo y yo nos despedimos en la mañana con un abrazo.
Is the correct answer
Escoge las palabras que son argentismos
-Re-bonito
-Mate
-Ceviche
-Azteca
-Pibe
-Tortilla
-Piba
-Lompa
-Salsa
-Como andas
-Tango
-Merengue
-Milanesa
-Guacho
-Comadre
-Choripan
Michael Jordan lleva una talla _________.
correct? or Incorrect?
Which of the following commands means "Don't throw away any glass" and is
in the Uds. form?
A. No tiren el vidrio a la basura.
B. No tiran el vidrio a la basura.
C. No tiráis el vidrio a la basura.
O
D. No tira el vidrio a la basura.
Answer:
The correct answer is: A. No tiren el vidrio a la basura.
Explanation:
Let’s go over why A is the correct answer:
A. No tiren el vidrio a la basura
The Spanish verb for “throw” is “tirar.”To say “don’t throw” in the Uds. form we need to use the negative imperative form. The imperative Uds. form for tirar is "tiren." However, need to add “no” to complete the command and express negation. This makes our command, “no tiren.”When we complete the sentence, we get “no tiren el vidrio a la basura.”Now let’s go over why the other answers are incorrect:
B. No tiran el vidrio a la basura
This answer is not correct because it does not use the imperative form of “tirar.” This sentence translates to, “They don’t throw away the glass in the trash” and is not a command.C. No tiráis el vidrio a la basura
This answer is not correct because it uses the informal command form for tú instead of the formal command form for Uds. This translates to, “(you) don’t throw away the glass in the trash.”D. No tira el vidrio a la basura.
This answer is not correct because it does not use the imperative form. Instead, it uses the third-person singular form (he/she). This sentence translates to, “he/she doesn’t throw away the glass in the trash.”Juanita no ___ si va a ir a la libreria para comprar un libro
Answer:
Juanita no sabe siva a ir a la librería ñara comprar un libro
Lea el extracto del acto I, escena ii de Romeo y Julieta.
¿Cuál es el mejor Parafraseando de líneas de Capuleto?
Sbol
Capuleto: Pero decir o'er lo que he dicho antes:
Mi hijo es todavía un desconocido en el mundo,
O
10
O
Ella no ha visto el cambio de catorce años;
Y que dos veranos más marchitan en su orgullo
Ere podemos pensar que su madura para ser una novia.
Julieta se casará con usted después de que ella ha
tenido su decimocuarto cumpleaños.
Julieta tiene la edad suficiente para ser una esposa, y
ella se casó en el verano.
Julieta es un extraño para ti, por lo que debe llegar a
conocer unos a otros primero.
Julieta es demasiado joven y no está listo para casarse
por otros dos años.
O
O
X
A 8 29 9 KR
Answer:
sqWSQESAQ
Explanation:
Ads\sxwQD
Answer: Why is this question so long? do i have to answer it all?
Explanation:
Si tu coche no fuera espacioso, tus amigos no
O
A. cabían
O
B. cabrán
O
C. cupieron
O
D. cabrían
How does Billy Jo describe Bolsa and Sancho?
Answer:
C. as useless detectives
Explanation:
I could really use a brainliest please! ;3
Answer: c. usless detectives
Explanation:
What country is this?
A.Ecuador
B.Panama
C.Bolivia
D.Espana
The answer is Espana.
Answer:
D. Espana
Explanation:
The country on the given image is Espana.
Read and choose the option with the correct answer, based on what you learned from the lesson .
-My name is Maria. In my country I take out the garbage every << every >> day and I take the table after dinner. My mom pays me << pays me >> four bills.
-Juan and you?
-I make the bed after breakfast and fold the clothes in my dresser. Before leaving on Saturday, I order the bathroom and cut the grass. My dad gives me << to me >> pay five tickets.
Based on what you learned from the lesson , which country are María and Juan describing?
USES
Argentina
Germany
Spain
Answer:
spain
Explanation:
Answer:
Spain.
Explanation:
Based on what I have read from this lesson, the country that Maria and Juan are describing is Spain because Maria says that she takes out he garbage every day and she takes the table after dinner. Then, Juan tells us something similar. He makes his bed after breakfast and he folds the clothes in his dresser.
Spain is a country that has cleaning laws like "take out the garbage", "keep the sidewalk clean", etc. So as a conclusion, we can say that the country that Juan and Maria are describing is Spain.
Escoge la mejor respuesta para completar la frase.
A Carlos y a Sofia no_______
el chorizo
Si yo ___________________ español en la universidad, __________ mejores oportunidades en mi carrera profesional. A. hubiera tenido, hablaría B. hubiera insistido, tendría C. hubiera aprendido, habría tenido D. hubiera terminado, aprendería
Answer:
C, hubiera aprendido, habría tenido
Explanation:
Si yo hubiera aprendido español en la universidad, habria tenido mejores oportunidades en mi carrera profesional.
Indicate the word or expression of the vocabulary that corresponds to each definition
¡hola!
1- una niñera / un niñero (a nanny, a babysitter...)
2- pasear (to go for a walk)
3- juegos de sociedad /o / juegos de mesa
4- dibujar
5- una muñeca / un muñeco (a doll)
6- contar
7- juegos de salón
8- profesión / ocupacíon (profession, job)
9- peluche (stuffed toy, soft toy...)
10- gritar (to yell ???)
11- cultivar
-
☺☺☺
Choose the best word to complete the sentence.
Tomás tiene seis años y su hermana tiene trece.
Tomás es _____ que su hermana.
Question 2 options:
a)
más.
b)
el más
c)
mejor
d)
menor
Answer: D. Menor
Explanation: Because he is younger than his sister
What country is this?
A.Ecuador
B.Panama
C.Bolivia
D.Espana
Answer:
Its Bolivia
Explanation:
Contesta la pregunta segun el arbol genealogico.
¿Comp se llama el cunado de Enrique?
Answer:
El cunado de Enrique se llama " Julio Moreno Vivelli"
Explanation:
Cunado is Brother in-law
Answer:
Your answer is Cunado is Brother in-law
Explanation:
Hope I helped
What are common examples of the architecture in Spain?
Answer:
theirs a lot of gothic architecture for exampleLa Sagrada Familia Cathedral
Explanation:
Escoge la palabra correcta
Dr. Torres.- ¿Cómo se
'señora?
Sra. Melendez.- No estoy bien doctor. Fui al lago el fin de semana pasado y habían muchos mosquitos. Hace cuatro días
que tengo fiebre y me duele todo.
Dr. Torres.- Me parece que tiene
Dr. Torres.- ¿Cómo se siente, señora?
Sra. Melendez.- No estoy bien doctor. Fui al lago el fin de semana pasado y habían muchos mosquitos. Hace cuatro días que tengo fiebre y me duele todo.
Dr. Torres.- Me parece que tiene
La corrección en la pregunta del Dr. Torres reemplaza "¿Cómo se 'señora?" con "¿Cómo se siente, señora?" para que sea una oración completa y gramaticalmente correcta. "¿Cómo se siente?" es una forma común de preguntarle a alguien cómo se siente en español.
En Sra. A la respuesta de Meléndez, agregué una coma después de "No estoy bien" para mejorar la puntuación.
Agregué la palabra "que" en Sra. Declaración de Meléndez sobre corrección gramatical. La frase corregida es "Hace cuatro días que tengo fiebre y me duele todo".
This is the final question in my study guide. Pls answer fast, I really want to finish this
Answer:
C- is the CORRECT ANSWER
Explanation:
Es cierto que in a positive form is followed by an indicative tense whereas in a negative form "no es cierto que" it's followed by the subjunctive form.
☺☺☺
What feature does la casa not have?
A. un techo
B. una puerta
C. una calle
D. un dibujo
Choose the sentence in which the capitalized word is grammatically correct.
A. El coche ESTAN parados a la izquierda.
B. El coche ESTÁ parado a la esquina.
C. El tren ESTOY parada a la oficina.
D. El tren ESTAN paradas a la derecha.
Answer:
B-El coche está parado a la esquina.
Choose the best word to complete the sentence.
Elena estudia mucho pero su hermana estudia más.
Elena es una alumna buena pero su hermana es _____.
Question 3 options:
a)
más.
b)
el más
c)
mejor
d)
menor
Answer: C. Mejor
Explanation:
Laura__peinó antes de ir a la escuela
Answer:
Laura ( se ) peinó antes de ir a la escuela.
Explanation:
se
se is bacicaly did to ones self and everything was "Laura __ brushed before she left for school"
it may almost make sense but you need "se" to know that she brushing something at all
Identifica el complemento indirecto. Los mapuches venden joyas de lapislázuli a las turistas.
Answer:
a las turistas
Explanation:
Los mapuches venden joyas de lapislázuli a las turistas.
Answer: The indirect object of the verb "vender" is "las turistas"
The verb "vender" is a transitive verb, then it has a direct object, that is "joyas" and it has an indirect object, that is "turistas".
They sell jewelry. (that they sell is the direct object)
those who buy is the indirect object)
The Mapuches sell lapislazuli jewelry to tourists.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Rewrite each sentence sub the direct object in bold with a direct object pronoun
1. Yo veo el libro sobre la mesa.
Answer 1: Yo lo veo sobre la mesa.
I see the book on the table.
I see it on the table.
-
2. Ella necesita la computadora.
Answer 2: Ella la necesita.
She needs the computer.
She needs it.
-
3. El profesor pone el libro en su portafolio.
Answer 3: El profesor lo pone en su portafolio.
The teacher puts the book in his portfolio.
The teacher puts it in his portfolio.
-
4. Ellos van a practicar los ejercicios antes de la clase.
Answer 4: Ellos van a practicarlos antes de la clase.
They are going to practice the exercises before class.
They are going to practice them before class.
-
5. Tú no necesitas más el cuaderno negro.
Answer 5: Tú no lo necesitas más.
You do not need the black notebook anymore.
You do not need it anymore.
-
6. Yo veo al señor García en la calle con frecuencia.
Answer 6: Yo lo veo en la calle con frecuencia.
I see Mr. García in the street frequently.
I see him on the street frequently.
-
7. Inés trae a su amiga a la clase cada día.
Answer 7: Inés la trae a la clase cada día.
Ines brings her friend to class every day.
Inés brings him to class every day.
-
8. El profesor busca sus bolígrafos por todas partes.
Answer 8: El profesor los busca por todas partes.
The teacher looks for his pens everywhere.
The teacher looks for them everywhere.
-
9. Yo necesito llamar a usted y a María por teléfono.
Answer 9: Yo necesito llamarlas a ustedes por teléfono.
I need to call you and Maria by phone.
I need to call you by phone.
-
10. Tú escribes la carta en español.
Answer 10: Tú la escribes en español.
You write the letter in Spanish.
You write it in Spanish.
-
11. Veo al señor López casi todos los días.
Answer 11: Yo lo veo casi todos los días.
I see Mr. López almost every day.
I see him almost every day.
-
12. También veo a su esposa con mucha frecuencia.
Answer 12: También la veo con mucha frecuencia.
I also see his wife very often.
I also see her very often.
-
13. Yo voy a comprar la pluma por dos dólares.
Answer 13: Yo voy a comprarla por dos dólares.
I'm going to buy the pen for two dollars.
I'm going to buy it for two dollars.
-
14. El médico mandó a Carols y a Juan al laboratorio.
Answer 14: El médico los mandó al laboratorio.
The doctor sent Carols and Juan to the lab.
The doctor sent them to the laboratory.
-
15. Yo nunca abro las ventanas.
Answer 15: Yo nunca las abro.
I never open the windows.
I never open them.
-
16. Él siempre prepara sus tareas por la noche.
Answer 16: Él siempre las prepara por la noche.
He always prepares his homework at night.
He always prepares it at night.
-
17. Yo pienso vender mis libros al final del curso.
Answer 17: Yo pienso venderlos al final del curso.
I plan to sell my books at the end of the academic year.
I plan to sell them at the end of the academic year.
-
18. Alguien compra el coche de mi tío.
Answer 18: Alguien lo compra.
Someone buys my uncle's car.
Someone buys it.
-
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
what goes in the blank ¿Adónde vas? blank a la cafetería para comer.
Answer:
voy a la cafeteria para comer.
Explanation: