Close your eyes and imagine yourself at a large family reunion. Write at least three complete sentences in German in which you say what you see. You might want to start your sentences with "Ich sehe . . . " Make sure you use the proper articles in each sentence.

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Answer 1
Ich sehe einen langen Tisch, an dem meine Familie sitzt. Alle sind fröhlich und reden miteinander. Wenn ich dieses Bild sehe macht es mich fröhlich, denn ich sehe Menschen die alt sind, Menschen die Jung sind und Menschen die so jung sind dass sie noch nicht einmal laufen können. Sie alle bedeuten mir sehr viel, und ich bin froh mit Sicherheit sagen zu können dass ich ihnen auch etwas bedeute.

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Wieder in der schule 2 packet

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ich verstehe nicht....

Which describes the conditions that must be met in order to use the Subtotal in a spreadsheet?

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The data must be in adjacent cells and organized in columns using headings.

(will give brainly) can someone help me with these 5 German questions

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1. Franz gibt der Professorin seine Hausaufgabe.
2. Maria hilft dem/ihrem Kind.
3. Susanne bestellt den/ihren Kindern das Essen.
4. Die Lehrerin zeigt den Jungen das Buch.
5. Jens dankt der Studentin.

1) Der (because *in it's female)

2) ihrem (because Maria it's female too)

3) ihren (because it's more than one kid)

5) der (because *in it's female)


Write three sentences in German telling where you plan on going this Saturday. Use zu or nach as appropriate in each sentence.

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Answer:

Am Samstag werde ich zu einem Konzert gehen. Dafür muss ich nach Berlin fahren. Nach dem Mittagessen geht es los.

Explanation:


Complete each of the following tasks by writing a sentence in German

1. Write a question using a question word (interrogative pronoun).

2. Write a 2nd question using the same verb but using inversion (putting the verb first).

3. Give a command (imperative) to a group of two or more people to do something.

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1. Wer läuft am schnellsten?

2. Läuft Mark am schnellsten?

3. Geht mir meine Sachen holen!

1. Warum bist du noch nicht zuhause?

2. Bist du noch nicht zuhause?

2. Geht nach hause!

what is baileys last name?

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Can't really answer this without more info! Please provide more info so I can answer this and this is probably from your book.
plz give full questions


Meinungsrede über Todesstrafe von 400 Wörter

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Ich würde daraus schließen, dass die Todesstrafe als letztes Mittel sinnvoll ist, um der Gemeinschaft Gerechtigkeit zu bringen

Die Todesstrafe ist in der Europäischen Union abgeschafft. Hier dürfen keine Menschen mehr dafür umgebracht werden, weil sie gegen das Gesetzt verstoßen haben. In den USA ist es hingegen in manchen Bundesstaaten noch erlaubt. Und sogar innerhalb Europas wie zum Beispiel in der Türkei gibt es teilweise noch immer Todesurteile. Ich finde die Variante der Europäischen Union am Besten. Keine Todesstrafe - denn so zwingt man keinen Richter oder kein Mitglied einer Jury über das Leben eines anderen Menschen zu urteilen und später auch mit diesem Urteil leben zu müssen. Ich bin der Meinung, dass kein anderer Mensch auf der Welt darüber bestimmen darf, ob jemand anderes Leben oder Sterben darf. Ich glaube auch, dass es keine Tat gibt, die es gerechtfertigt andere zum Tod zu verurteilen. Denn ich frage mich, ob man dann letztendlich nicht auf der gleichen moralischen Ebene steht als der Mensch der verurteilt werden soll. Schließlich ist man dann durch seine Beteiligung am Urteil auch am Tod eines Menschen beteiligt und somit ist auch durch die eigene Hand jemand anderes gestorben.

Außerdem wird durch die Todesstrafe nicht nur der verurteilt, der sterben muss, sondern auch seine Familie, Freunde, Bekannte. Alle Menschen, die dem Verurteilten nahe standen oder mit ihm zutun haben müssen auch leiden. Ich bin der festen Überzeugung, dass eine Gefängnisstrafe und die mit einer psychologischen Therapie innerhalb einer geschlossenen Einrichtung einhergeht, viel mehr helfen kann. Man zeigt dem Menschen, dass man den Glauben an ihn noch nicht verloren hat und ihm versucht zu helfen. Außerdem gibt es die Chance, dass man solche Menschen wieder resozialiseren kann und in dem sie die Chance bekommen das aufzuarbeiten, was sie zu ihrer Tat verleidet hat.

Desweiteren ist eine Todesstrafe endgültig und nicht mehr umkehrbar, denn wenn jemand getötet wurde, dann kann man ihn - zumindest mit dem Stand der heutigen Technik- nicht wieder beleben. Was passiert aber zum Beispiel, wenn im Nachhinein doch ein anderer Schuldiger gefunden wird? Oder wenn man feststellt, dass der Anteil des Verurteilten an der Tat doch geringer war, als das wovon man ausging? Dann wurde ein unschuldiger Mensch nicht nur verurteilt, sondern auch getötet und dies nur, weil sich andere Menschen anmaßen über Leben und Tod zu urteilen. Wie können diese Menschen dann je wieder glücklich leben? Aus diesem Grund bin ich der festen Überzeugung, dass es weit aus bessere und moralisch unumstrittenere Maßnahmen gibt, als einen Menschen zu töten.

Other Questions
Must contain at least two poetic devices, among alliteration, onomatopoeia, line length, punctuation, and figurative language.May use any structure except haiku.Must include at least one module vocabulary word.After you have completed your poem, choose one poetic device, and explain why you used it and its effect on your poem.20 POINTS PLUS BRAINLEST BOIS exclude negotiate evacuate vacate pandemonium omnipresent seclude omniscient renegade holocaust recluse logical evaluate concede elaborate stanza speaker refrain hyperbole narrative ARE THE VOCAB WORDS BTW The local volleyball team hosts a concession stand to raise money. They spend $120 to purchase popcorn, candy, and drinks. They buy 95 bags of popcorn at $0.75 each and 35 bags of candy at $1.20 each. How much money does the volleyball team have left to spend on drinks?a. $7.25 b. $15.50 c. $6.75 d. $20.25 a triangle with a base of 6cm and a height of 8cm is similar to a triangle with base 21cm. What is the height of the second triangle someone please help asap! Which statement is most likely true for this distribution? Which were results of the Industrial Revolution? Select all that apply. People moved from rural areas to the cities. Unemployment increased. Labor unions were formed. Education opportunities became more widely available. The standard of living rose. HEEEELLLPP!!!!!!!!!!!!!!!WILL GIVE THE BRAIN!!!!!POINTS!!!!!!!plz Why might the government censor what its citizens see on the internet? Which Jonathan Edwards sermon was very influential and emphasized fundamental teachings of the Bible and Great Awakening beliefs? A)"The Hairs of Your Head" B)"Sinners in the Hands of an Angry God" C)"Fire and Brimstone in Colonial America" D)"Justice of God in the Damation of Sinners" What is 99 pounds in kilograms List the steps of the decision making process with the first step on top What is the standard gibbs free energy of formation, gf, of nh3(g) at 298 k? what is the value of 4 in the 7843 what is the sum of the geometric series E (-2)(-3)^n-1 Complete each of the following tasks by writing a sentence in German1. Write a question using a question word (interrogative pronoun).2. Write a 2nd question using the same verb but using inversion (putting the verb first).3. Give a command (imperative) to a group of two or more people to do something. The philospher john locke influenced the american belief in self government through his writing that find the value of x. Identify any solutions to the system shown here. 2x+3y > 6 3x+2y < 6 Choose the grammatically INCORRECT question:tes-vous grand, n'est-ce pas?tes-vous grand?Vous tes grand, n'est-ce pas?Est-ce que vous tes grand? A 9-year-old boy was electrocuted when he stuck a pin into an electrical socket. your initial assessment reveals that he is pulseless and apneic. a second ambulance is dispatched to the scene for backup. as your partner begins cpr, you should: The net ionic equation for the reaction between aqueous nitric acid and aqueous sodium hydroxide is ________. h+ (aq) + na+ (aq) + oh- (aq) h2o (l) + na+ (aq) h+ (aq) + hno3 (aq) + 2oh- (aq) 2h2o (l) + no3- (aq) h+ (aq) + oh- (aq) h2o (l) hno3 (aq) + naoh (aq) nano3 (aq) + h2o (l) hno3 (aq) + oh- (aq) no3- (aq) + h2o (l)