Salut !
Describe two members of your family, one male one female. Make sure you use at least two different adjectives in each of your descriptions.
Mon cousin est intelligent et très malin.
Ma cousine est belle et très gentille.
a French speaking country that starts with The better S
Hi,
It's Suisse
Amicalement ㋡
Hi,
A French speaking country that starts with The better S ?
- "Suisse"
ma poate ajuta sa traduc asta cineva?: cette foule et ce bruit m'impressionnent,mais supporter tout cela,c'est du gateau apres avoir monte toutes ces marches. Pex-tu identifier ce que tu vois?. Me voila dans de beaux draps! Tiens,tiens! Je peux identifier votre immeuble,a cote des invalides et meuble, a cote des invalides et j'observe i'lle de la cite. Voila Notre-Dame,la cathedrale de paris. Regarde la-bas, au loin,il y a un petit truc;c'est I'Arc de triomphe et au fond, sur la rive droite,c'est la basilique du Sacre-Coeur. Je ne suis pas bete,qoui? Tu dois savoir que j'ai bien fait mes devoirs et que je sais beaucoup de choses On va voir!
hello
My poate added his translation asta cineva ?: this crowd and this noise impress me, but to endure all that is cake after having climbed all these steps. Can you identify what you see? Here I am in beautiful sheets! Well! I can identify your building, beside the disabled and furniture, next to the disabled and I observe the island of the city. Here is Notre-Dame, the cathedral of Paris. Look there, in the distance, there is a little thing: it is the Arc of Triumph and at the bottom, on the right bank, it is the basilica of the Sacre-Coeur. I'm not stupid, what? You must know that I did my homework and that I know a lot of things We will see!
Bonjour
Do we have to correct this text ???
....................I don't understand............................... ?????? Cette foule et ce bruit m'impressionnent, mais supporter tout cela c'est du gâteau après avoir monté toutes ces marches. Peux-tu identifier ce que tu vois ? Me voilà dans de beaux draps ! Tiens, tiens ! Je peux identifier votre immeuble, à côté des Invalides et j'observe l'île de la Cité. Voilà Notre-Dame, la cathédrale de Paris. Regarde là-bas, au loin, il y a un petit truc; c'est l'Arc de Triomphe et au fond, sur la rive droite, c'est la basilique du Sacré-Cœur. Je ne suis pas bête, non ? Tu dois savoir que j'ai bien fait mes devoirs et que je connais beaucoup de choses. On va voir ! (C'est ce qu'on va voir !)
I didn't understand your first sentence......... if you need hel, tell me in comment
1.) What title is used to greet a young man or man after you have learned his last name?
2) What title is used to address a married woman or a teacher?
3.)What are the two small words that can be added to the end of a response so that you send the question back to the first person. These words mean "and you"?, but are useful in not sounding repetitious. ______?
1.) What title is used to greet a young man or man after you have learned his last name?
- Monsieur
2) What title is used to address a married woman or a teacher?
- Madame
3.)What are the two small words that can be added to the end of a response so that you send the question back to the first person. These words mean "and you"?, but are useful in not sounding repetitious. ______?
- Et toi?
Or :
- Et vous ?
In my exhaustion, in my overwhelming exhaustion, I forgot all other obligations and went to sleep. What type of rhetorical device is used in the above example? A. eponym B. apophasis C. anastrophe D. amplification Please select the best answer from the choices provided A B C D
I believe that the answer would be B. apophasis, hope this helps.
it is the c by TGKING17
Which day falls between mardi and jeudi?
Wednesday, Mercredi
Hope this helps
it is Wednesday, Mercredi
The following sentences are in the singular form. Choose six of the eight sentences. Change each to the plural form and record your six sentences for the voice activity. Also submit a written version of your responses. Voici le crayon. C'est une gomme. Voilà un livre. Voici une affiche. Où est la carte? Voici le bureau de Mme Gudde. J'aime le hamburger. Tu aimes le sandwich?
Hi !
Voici le crayon.
Voici leS crayonS.
C'est une gomme.
Ce sont des gommes.
Voilà un livre.
Voilà des livres.
Voici une affiche.
Voici des affiches.
Où est la carte?
Où sont les cartes?
Voici le bureau de Mme Gudde.
Voici les bureaux de Mme Gudde.
J'aime le hamburger.
J'aime les hamburgers.
Tu aimes le sandwich?
Tu aimes les sandwichs ?
Bonjour
Voici les crayons.
Ce sont des gommes.
Voilà des livres.
Voici des affiches.
Où sont les cartes ?
Voici les bureaux de Mme Gudde.
J'aime les hamburgers. (Nous aimons les hamburgers)
Tu aimes les sandwiches ? (vous aimez les sandwiches ?) (sandwichs et sandwiches are both correct)
En place (en place)
Tends tes bras (tends tes bras)
Serre tes poings (serre tes poings)
Pouces en l’air (pouces en l’air)
Hausse les épaules (hausse les épaules)
La tête en arrière (la tête en arrière)
Les fesses en arrière (les fesses en arrière)
Rentre les pieds (rentre les pieds)
Sort la langue (sort la langue)
Va rog repede dau coroana traduceti in romana
In place (in place)
Hold your arms (extend your arms)
Clench your fists (shake your fists)
Inches in the air (inches in the air)
Raise shoulders (shrugs)
Head back (head back)
Buttocks back (buttocks back)
Get in the feet (get in the feet)
Exit the language (take out the language)
Question 1 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill in the blank with the correct form of the verb être: You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
Elle ________ en France.
Answer for Blank 1:
Question 2 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill in the blank with the correct form of the verb être: You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
Vous _____________ en vacances.
Answer for Blank 1:
Question 3 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill in the blank with the correct form of the verb être: You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
Nous _________ intelligents.
Answer for Blank 1:
Question 4 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill in the blank with the correct form of the verb être: You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
Il n’_______ pas timide.
Answer for Blank 1:
Question 5 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill in the blank with the correct form of the verb être: You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
Elles __________ jolies.
Answer for Blank 1:
Question 6 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill in the blank with the correct form of the verb être: You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
Ma maman et moi (My mother and I) _____________ de Paris.
Answer for Blank 1:
Question 7 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill in the blank with the correct form of the verb être: You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
Ton cousin et toi, vous _______ au cinéma.
Answer for Blank 1:
Question 8 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill in the blank with the correct form of the verb être: You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
On ___________ au restaurant.
Answer for Blank 1:
Question 9 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill in the blank with the correct form of the verb être: You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
Ils ___________ sur le bureau.
Answer for Blank 1:
Question 10 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill in the blank with the correct form of the verb être: You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
Je ______ à la maison.
Answer for Blank 1:
Question 11 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill in the blank with the correct form of the verb être: You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
_________ poli avec ta maman!(this is a command)
Answer for Blank 1:
Question 12 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill in the blank with the correct form of the verb être: You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
Sophie et Alice _______ amies.
Answer for Blank 1:
Question 13 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill in the blank with the correct form of the verb être: You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
Tu ___________ mon amie.
Answer for Blank 1:
Question 14 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill in the blank with the correct form of the verb être: You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
Les enfants, ___________ aimables avec le prof! (this is a command)
Answer for Blank 1:
Question 15 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill in the blank with the correct form of the verb être: You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü
Pierre et Alain _______ élèves en France.
Answer for Blank 1:
Hi,
① Elle est en France.
② Vous êtes en vacances.
③ Nous sommes intelligents.
④ Il n'est pas timide.
⑤ Elles sont jolies.
⑥ Ma maman et moi sommes de Paris.
ma maman et moi ➫ nous
⑦ Ton cousin et toi, vous êtes au cinéma.
⑧ On est au restaurant.
⑨ Ils sont sur le bureau.
⑩ Je suis à la maison.
⑪ Sois poli avec ta maman !
this is a command ➫ l'impératif
⑫ Sophie et Alice sont amies.
Sophie et Alice ➫ elles
⑬ Tu es mon amie.
⑭ Les enfants, soyez aimables avec le prof !
this is a command ➫ l'impératif
⑮ Pierre et Alain sont élèves en France.
Pierre et Alain ➫ eux (ils)
Have a nice day ㋡
You ask for directions in French but the answer is too fast. What do you say?
Salut !
You ask for directions in French but the answer is too fast. What do you say?
Pourriez-vous répéter s'il vous plaît?
Or :
Pourriez-vous parler plus lentement s'il vous plaît?
which question correctly completes this conversation? Claire: __ Joëlle: Je fais du 42
Combien pèses-tu?
Quelle taille de chemise fais-tu?
Combien mesures-tu?
Qu’est-ce que c’est?
Bonjour
Claire : Quelle taille de chemise fais-tu ?
Joëlle : Je fais du 42.
Combien pèses tu ? = how much do you weigh ?
quelle taille de chemise fais-tu ? = what is your shirt size ?
combien mesures-tu ? How tall are you ?
qu'est-ce que c'est ? What is it ?
Have a nice day :)
Bonjour !
Which question correctly completes this conversation?
Claire : Quelle taille de chemise fais-tu ?
Joëlle : Je fais du 42.
what are the verbs of aurvoir
j'aie, tu aies, il ait, nous ayons, vous ayez, ils aient
The battle of the Somme took place in le Nord Pas-de-Calais. la Picardie. la Normandie. la Bretagne.
Hi,
The battle of the Somme took place in" le Nord Pas-de-Calais."
French homework help.
Using natural French complete the following sentences with the correct present tense form of one of the following verbs. Use each verb only once and be sure your answers are logical.
The verbs,
Apprendre
Boire
Comprendre
Connaître
Décrire
Devoir
Écrire
Faire
Savoir
Vouloir
The sentences,
1) J' _____________ un mail à mon cousin.
2) Que___________ dire hors-d'oeuvre?
3) Est-ce qu' elle_____________ ma question?
4) Je_______________ du thé glacé.
5) Nous_____________ à faire de l'escalade.
6) Elle______________ toujours les bonnes réponses à l'examen!
7) ______________ -il vos copines?
8) Nous____________ les courses le samedi.
9) Nous______________ faire nos devoirs.
10) Ils_________________ leur nouvel appartement.
Hi !
1) J' écris un mail à mon cousin.
2) Que veut dire hors-d'oeuvre?
3) Est-ce qu' elle comprend ma question?
4) Je bois du thé glacé.
5) Nous faisons à faire de l'escalade.
6) Elle sait toujours les bonnes réponses à l'examen!
7) Connait -il vos copines?
8) Nous faisons les courses le samedi.
9) Nous devons faire nos devoirs.
10) Ils décrivent leur nouvel appartement.
Bonjour !!
1- J'écris un mail à mon cousin. (Écrire)
2- Que veut dire hors-d'œuvre ? (Vouloir)
3- Est-ce qu'elle comprend ma question ? (Comprendre)
4- Je bois du thé glacé. (Boire)
5- Nous apprenons à faire de l'escalade. (Apprendre)
6- Elle sait toujours les bonnes réponses à l'examen ! (Savoir)
7- Connaît-il vos copines ? (Connaître)
8- Nous faisons les courses le samedi. (Faire)
9- Nous devons faire nos devoirs. (Devoir)
10- Ils décrivent leur nouvel appartement. (Décrire)
Hope this helped :)
Can someone edit this for me please?
Thanks :)
Bonjour,
Je pense que dans la vie, l'amitié est très importante pour les gens, elle a beaucoup de bienfaits.
Tout d'abord, les amis peuvent nous aider dans les moments difficiles.
Il est important d'avoir un où plusieurs meilleurs amis.
Un ami est toujours là pour toi, dans les meilleurs moments mais aussi dans les moins bons.
Un ami n'est pas jaloux lorsque tu réussis ta vie, au contraire, il est heureux pour toi.
Pour moi, l'amitié est importante. J'aime beaucoup mes amis et je suis très heureuse quand je les vois.
J'aime partager de bons moments avec eux, comme par exemple aller en ville, au cinéma ou juste pour discuter.
Quand tu as de bonnes relations avec tes amis, la vie est belle !
whenn would use aquatic as adjective it's language arts
You would use the word "aquatic" as an adjective in a sentence when you want to describe something as pertaining to water since "aquatic" when used as an adjective means "relating to water."
05.01 MC) Complete the sentences with appropriate word, you may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü Select and type the word which belongs in the blank: continent, hémisphère, montagne, or printemps. Il pleut beaucoup au ____________ en France.
Hi,
Il pleut beaucoup au printemps en France.
Amicalement ㋡
Salut !
Complete the sentences with appropriate word, you may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü Select and type the word which belongs in the blank: continent, hémisphère, montagne, or printemps.
Il pleut beaucoup au "printemps" en France.
Compare and contrast the French educational system with the American system. Write four to five sentences explaining what is different and what is similar. Use examples from this lesson to support your answer. Also, write whether you think one educational system is better than the other.
Answer:
I really can't choose between the two educational systems because just like the American system, the French schools are also closed on the weekends. Although French school days are longer and the amount of homework is generally greater, the students also enjoy longer vacations.
Explanation:
In the French and American school systems, grading is different. For example, in France, students receive grades on a 0-20 scale. But in the US, grades are given on an E-A scale.The French educational system consists of three stages: primary school, secondary school, and senior secondary school. Primary school consists of grades kindergarten through six/seven. Secondary school consists of grades seven through ten. Senior Secondary School consists of grades eleven and twelve. Students go to school for a total of thirteen years. After graduating high school, students must take the Baccalauréat, an academic qualification test intended to qualify successful candidates for higher-level colleges. College tuitions range from 150 euros ($178.63) or 900 euros ($1,071.78) per term. In the United States, students go to school for twelve years, with three different stages also: elementary school, middle school, and high school. Elementary school usually consists of grades kindergarten through fifth, however, the grade levels can vary. The middle school contains grades six through eight. High school goes through twelfth grade, and college tuitions can average from $9,139 to $31,231.Students in France go to school four days a week. School normally starts at around 8:30 in the morning and ends at around 4:30 in the afternoon, and students receive two breaks during the day. While in the United States, the school runs Monday through Friday, starting at 8:30 in the morning and ending around 3:00, with students getting a small break for lunch.Students spend up to four or five hours on homework each night. Uniforms have not been required in schools since 1968, but some boarding schools still have them. Sports are not a big thing in France; if children do sports they are normally only with the community they live in. Children in the United States do not tend to spend as much time on homework. Sports are very common. Uniforms are also not required in America, but, similar to France, some schools still have them.Lucie works at the zoo. After listening to the audio clip in the lesson, answer the question that follows.
Lucie voit quels animaux?
Elle voit des oiseaux, des gazelles et des lions.
La gazelle est heureuse.
Les oiseaux sont gentils.
Elle nourrit les animaux.
Bonjour
Lucie voit quels animaux ==>
Lucie voit des oiseaux, des gazelles et des lions.
She sees birds, gazelles and lions
French homework.
Using natural French and the cues from below, complete the following conversations. First, ask if the vender or waiter has some of the food or drink indicates (in parentheses). Then ask for the indicated amount (in parentheses) of that food or drink, writing numbers as words.
1) Avez-vous (sugar)_________________Je voudrais (two kilograms)
2) Avez-vous (banana flavored ice cream)________________ Je voudrais (a pound)
3) Avez-vous (water)____________________Je voudrais (a glass)
4) Avez-vous (green beans)___________________Je voudrais (a kilogram)
5) Avez-vous (eggs)____________________Je voudrais (two dozen)
Bonjour
1- Avez-vous du sucre ? Je voudrais deux kilos de sucre. (or J'en voudrais deux kilos)
2- Avez-vous de la glace à la banane ? Je voudrais une livre de glace à la banane. (or J'en voudrais une livre (= 500 grammes)
3- Avez-vous de l'eau ? Je voudrais deux litres d'eau (or J'en voudrais deux litres).
4- Avez-vous des haricots verts ? Je voudrais un kilo de haricots verts (or J'en voudrais un kilo). (H de 'haricot' isn't a mute 'H' so no liaison and no elision)
5- Avez-vous des œufs ? je voudrais une douzaine d'œufs (or J'en voudrais une douzaine)
hope this will help :)
Salut !
1- Avez-vous du sucre ?
- Je voudrais un kilo de sucre.
2- Avez-vous de la glace à la banane ?
- Je voudrais deux livres de glace à la banane.
3- Avez-vous de l'eau ?
- Je voudrais trois (3) litres d'eau.
4- Avez-vous des haricots verts ?
- Je voudrais deux (2) kilos de haricots verts.
5- Avez-vous des œufs ?
- J'en voudrais douze (12) .
WHat is a negative times a positive
Восстанови все недостающие реплики Жанны и Оливье.
This isn't French, but I with I could help. :)
Can u help plz!!! I need to know
Quand il neige, on fait du ski à la montagne.
Quand il fait très chaud, on aime aller nager au lac.
2.
1 = au parc
2= Il y a un examen.
3+ Je vais voir un film à 8 heures.
4= Avec ma soeur et ma mère.
5= Rien de spécial.
6.= Je vais travailler et aller en vacances.
21.
- Juliette qu'est-ce que tu vas faire samedi matin?
- Je ne fais rien. Et toi Roméo?
- Je vais nager. Tu viens au lac avec moi?
- Pourquoi pas. Est-ce qu'il va faire chaud samedi matin?
- Oui il va faire très beau et chaud samedi, mais dimanche il va faire mauvais.
- On va au cybercafé dimanche après-midi?
- Bonne idée ! A quelle heure?
- A deux heures et quart.
Which one is correct??
"Tu voux faire quoi?" is less formal
French homework.
Complete each of the following sentences with the correct present tense form of one of the verbs below. Use each verb only once and be sure the answers are logical.
I just can't figure out these last two....
The verbs,
Apprendre
Pouvoir
The sentences,
1) ____________ -elles le français?
2) Nous __________ faire le souper.
Thanks in advance guys.
Bonjour
1- Apprennent-elles le français ?
(Do they learn French ?)
2- Nous allons pouvoir faire le souper.
(we are going to be able to do dinner)
nous allons pouvoir = indique un futur proche
ex: je vais pouvoir me reposer = I'm going to be able to rest (to take a break) => I am going to be able take a break soon
je vais pouvoir rentrer chez moi = I am going to be able to go back home = soon, I'll be able to go back home.
apprendre = to learn
pouvoir = can
hope it helped :)
Select the correct sentence to describe your female cousin. Be careful with the adjective agreement.
Elle est aimable.
Elle est intelligent.
Elle est sympae.
Elle est supers.
Salut !
Select the correct sentence to describe your female cousin. Be careful with the adjective agreement.
Elle est aimable.
Elle est sympa.
Bonjour !!
select the correct sentence to describe your female cousin.
CORRECT ANSWER = A
Elle est aimable.
elle est intelligent ==> false --> elle est intelligente
elle est sympae ===> false --> elle est sympa
elle est super =====> elle est super
;)
Can someone write three sentences about the topic in french please??
Thanks :)
when I am in love with someone I alway start to blush no matter what. When I am feeling happy when ever anyone has a crush on me or when I win a game. When I am feeling sad I just like to ist in my bedroom without anyone surrounding me.
quand je suis amoureux de quelqu'un, je commence toujours à rougir quoi qu'il arrive. Quand je me sens heureux quand quelqu'un a le béguin pour moi ou quand je gagne un match. Quand je me sens triste, j'aime juste être dans ma chambre sans que personne ne m'entoure.
Salut !
Lorsque je suis amoureuse j'éprouve de la joie, un immense bonheur m'envahit.
La vie me semble être plus douce, plus belle.
J'ai envie de rire, je me sens bien dans ma tête, dans mon corps.
Tout me semble plus léger. J'ai des pensées positives, mon moral est excellent.
J'ai toujours le sourire, un visage rayonnant, les yeux qui pétillent.
Je me dis que j'ai beaucoup de chance d'être amoureuse.
Je n'éprouve pas de sentiments contradictoires. Je ne souhaite qu'une seule chose : que cette sérénité ne disparaisse jamais.
Match the family member to the correct French definition. Match Term Definition ma cousine A) la mère de mon père mon oncle B) la fille de ma tante mon cousin C) la fille de mon père ma soeur D) le frère de ma mère ma grand-mère E) le frère de ma cousine
Match the family member to the correct French definition. Match Term Definition.
- ma cousine
- la fille de ma tante : c'est ma cousine
- la mère de mon père : ma grand-mère
- la fille de ma tante : ma cousine
- la fille de mon père : ma soeur
- le frère de ma cousine : mon cousin
Select the correct sentence to describe your parents. Be careful with the adjective agreement.
Ils sont pauvre.
Ils sont drôle.
Ils sont snobs.
Ils sont sévères.
Salut !
Select the correct sentence to describe your parents. Be careful with the adjective agreement.
Ils sont snobs.
Or :
Ils sont sévères.
Bonjour
The correct answer is = ils sont sévères
Ils sont pauvre ==> 'pauvre' is singular (pluriel = pauvres)
ils sont drôle ===> 'drôle' is singular (pluriel = drôles)
ils sont snobs ===> it is said that adjectives coming from a foreign language has to stay 'invariable' ==> as les filles sont s e x y , ma montre est warterproof, des musiciens punk, des musiques pop.....
Ils sont sévères ==> the only correct adjective with an 's' for the plural form
Note that 'pauvre', 'drôle, 'snob' and 'sévère " are all singular masculine and feminine adjectives
Hope this helps :)
I have a cédille to make me soft, even though I can be tough and strong. Answer has 6 letters
I think the answer is garçon .
Bonjour
the answer is garçon
otherwise you would pronounce garkon
I need to know number 12 1-7
Look at the responses to the questions asked. This will help you decide what question is being asked. Also, checking each question word to see which one matches best is also a good way.
For number 1 it would be Qui
He is asking who your best friend is.
For number 2 it would be Comment
He is asking how Gabriel is, as in what he is like.
For number 3 it would be Qu'
He is asking what you like to do for fun.
For number 4 it would be Avec qui
He is asking with whom you play tennis with.
For number 5 it would be Quand
He is asking when you play tennis.
For number 6 it would be Où
He is asking where you play tennis.
For number 7 it would be Pourquoi
He is asking why you like maths.
If you have any further questions feel free to ask.
Hope this helps!