El viernes a las cuatro de la tarde, la profesora Mora (asistir, costar, usar) a una reunión (meeting) de profesores. Question 2 with 1 blank A la una, yo (llegar, bucear, llevar) a la tienda con mis amigos. Question 3 with 1 blank Mis amigos y yo (comprar, regatear, gastar) dos o tres cosas.

Answer:

1. Es

2. Están

3. Esta

4. Esta

5. Es

6. Esta

8. Estoy

Explanation:

next time please use ___ for the blank spaces

Answer:

Question 1  El concierto de jazz es a las ocho de la noche.

Question 2 Inés y Pancho están preocupados porque el examen va a ser difícil.

Question 3 La playa está sucia porque hay muchos turistas.

Question 4 No puedo salir a tomar el sol porque está nublado.

Question 5 En el verano, Tito es empleado del hotel Brisas de Loíza.

Question 6 Rita no puede venir al trabajo hoy porque está enferma.

Question 7  La motocicleta nueva es de David.

Question 8  (Yo) Estoy estudiando en la biblioteca porque tengo un examen mañana.

Question 9 La piscina del hotel es grande y bonita.

Question 10 Es importante estudiar, pero también tienes que descansar.

Explanation:

In this activity we have to fill the blanks with the appropriate conjugation of the verbs Ser or Estar. Ser is used to talk about permanent or lasting attributes, things like descriptions, occupations, characteristics, time, origin and relationships. On the other hand, Estar is used to indicate temporary states and locations, things like position, location, action, condition and emotion.

Answer:

1. Hace

2.vende

3.este

4.sea

5.pueda

6.quiera

Answer:

Hace dos días que llegué a mi nuevo barrio y ya me encanta. Hay una panadería que (1) (hacer) hace el pan como el de casa y enfrente hay una pescadería que (2) (vender) vende un pescado fresquísimo. Necesito encontrar un supermercado que no (3) (estar) esté lejos. Busco un estacionamiento que (4) (ser) sea gratis y en el que (5) (poder) pueda dejar el coche a cualquier hora. De momento, no conozco a nadie que (6) (querer) quiera compartir el piso conmigo, pero eso no me preocupa.

Explanation:

The verbs are conjugated in present simple and present subjunctive.

The subjunctive is used to indicate a desire, possibility or doubt.

The present indicates actions in the moment.

1. El perro grande me gusta más que el pequeño.

(A large dog lies in front of a small dog.)

We know that we are talking about dogs, but the sentence in Spanish does not include the word dog. Perro (dog) is the missing word. Remember that in Spanish the adjective goes after the noun.

2. Se prohíbe alimentar (feed) a los animales .  

(A man in the jungle hands a pretzel to a monkey.)

Since the man gives the monkey a pretzel, we can assume that the sentence would be talking about animals (animales).

3. En el centro del estanque (pond) hay un pájaro.

(Five birds drink and bathe in a small pond.)

We know there are five birds in the pond, so the word  pájaro (bird) makes the most sense.

4. Hicieron un picnic en un campo rodeado (surrounded) de montañas.

(A man and women sit in a field having a picnic with a lake and mountains in the distance.)

They had a picnic en el campo (a field). We could also use una cancha.

5. ¿Cuál es tu opinión sobre el uso de la energía fósil ?

(A factory with three large smoke stacks.)

Smoke stacks would be an example of fossil fuels, so the most appropriate answer would be energía fósil (fossil fuel).

Answer: I just finished it so it should be right.

Explanation:

1 perros

2 piedra

3 monos

4 energia nuclear

5 lago

A word from the list that best fits the definition include the following: Ve los datos en la pantalla.

Therefore, the correct answer option is: A. La pantalla.

In Computer technology, data is any representation of factual instructions or information in a formalized and structured manner, especially as a series of binary digits (bits), symbols, characters, quantities, or strings that are used on computer systems in a company.

Generally speaking, there are various examples of a computer hardware and these include the following:

In conclusion, the monitor (screen) can be used for viewing data.

Answer:

propina, ajo, aceite, vinagre, cerveza, camarero, pollo.

Explanation:

You need to identify the word that isn't related to others:

1. Champiñón, cebolla y zanahoria (mushroom, onion, and carrot) are vegetables. Propina (tip) isn't related to them.

Champiñón, cebolla, propina, zanahoria.

2. Camarones, atún y salmón (shrimps, tuna, salmon) are types of seafood. Ajo (garlic) isn't related to those words.

Camarones, ajo, atún, salmón.

3. Leche, refresco, agua mineral (milk, soda, mineral water) are drinks. Aceite (oil) isn't related to them.

Aceite, leche, refresco, agua mineral.

4. Jamón, chuleta de cerdo, carnes de res (ham, pork, beef) are types of meat. Vinagre (vinegar) isn't related to them.

Jamón, chuleta de cerdo, vinagre, carne de res.

5. Lechuga, arvejas, frijoles (lettuce, peas, beans) are vegetables. Cerveza (beer) isn't related to those words.

Cerveza, lechuga, arvejas, frijoles.

6. Carne, pescado, mariscos (meat, fish, seafood) are food. Camarero (waiter) isn't food.

Carne, pescado, mariscos, camarero.

7. Naranja, limón, melocotón (orange, lemon, peach) are fruits. Pollo (chicken) isn't a fruit.

Pollo, naranja, limón, melocotón.

Answer:

Identify the word that is not related to each group.

Explanation:

Answer:

The correct conjugation of a verb in Past Tense that could fill the blanks is:

- La señora Vidal tenía ochenta años cuando la conocí. Todos los días hacía algo distinto por la ciudad. Los lunes iba de compras al supermercado. Los martes jugaba a las cartas con sus amigas. Los miércoles escribía poemas en el parque. Los jueves caminaba por el centro histórico de la ciudad. Los sábados leía sus libros favoritos y los domingos visitaba a su hija Lucía. Pasaba el día con ella, su esposo Julián y sus dos hijos, Pablo y Javier. Juntos, ellos hablaban, reían y comían mucho. Lo pasaban muy bien. Guardo un buen recuerdo de la señora Vidal, o Pilarín, como yo la llamaba.

Explanation:

The paragraph talks about Mrs. Vidal or Pilarín, who is a woman eighty years old, almost all the blanks require that be conjugated the verb in Imperfect Preterite, with the third person "she" or "ella" in Spanish, because the paragraph is about Mrs. Vidal, excepting the fifth verb, which must be conjugated in Imperfect Preterite but with the noun "they" or "ellos" because it is talking about Mrs. Vidal, her daughter, son in law and grandsons.

To understand better the possible conjugation of the five verbs in imperfect form, I write them below:

1. Yo hacía/jugaba/caminaba/leía/hablaba.

2. Tú hacías/jugabas/caminabas/leías/hablabas.

3. Él hacía/jugaba/caminaba/leía/hablaba.

4. Ella hacía/jugaba/caminaba/leía/hablaba.

5. Ello hacía/jugaba/caminaba/leía/hablaba.

6. Nosotros hacíamos/jugábamos/caminábamos/leíamos/hablábamos.

7. Ellos hacían/jugaban/caminaban/leían/hablaban.

How you can see, the first four conjugated form own to personal pronoun "ella" (could be "él" or "ello" but in this case is talking about a woman, for that reason is used the pronoun mentioned), and in the fifth conjugation, is used the verb conjugated with the noun "ellos".

Answer:

Cuando era niña, (1) vivía con mis padres y mis hermanos. Yo soy la mayor.  Mi madre empezó a trabajar cuando yo (2) tenía doce años, así que yo (3) cuidaba a mis hermanos menores. Todas las mañanas, los (4) despertaba y les (5) hacía el desayuno. Después, mis hermanos y yo (6) íbamos a la escuela. Cuando nosotros (7) volvíamos de la escuela, yo (8) hacía la tarea. Yo (9) sabía que no (10) podía ir a la escuela que yo (11) quería porque estaba muy lejos. Así que fui a la que (12) estaba cerca de casa y allí conocí a quienes hoy son mis mejores amigos.

Explanation:

Answer:

Cuando era niña, (1) vivía con mis padres y mis hermanos. Yo soy la mayor. Mi madre empezó a trabajar cuando yo (2) tenía doce años, así que yo (3) cuidaba a mis hermanos menores. Todas las mañanas, los (4) despertaba y les (5) hacía el desayuno. Después, mis hermanos y yo (6) íbamos a la escuela. Cuando nosotros (7) volvíamos de la escuela, yo (8) hacía la tarea. Yo (9) sabía que no (10) podía ir a la escuela que yo (11) quería porque estaba muy lejos, y el autobús no pasaba por mi casa. Así que fui a la que (12) estaba cerca de casa y allí conocí a quienes hoy son mis mejores amigos.

Explanation:

El pretérito imperfecto del indicativo se emplea para expresar acciones realizadas en el pasado pero que no tienen un tiempo de comienzo y finalización específicos. Esto lo podemos ver en este ejercicio donde se dice 'cuando volvíamos de la escuela, yo hacía la tarea' pero no sabemos en qué punto de su infancia ocurrió esto. La infancia es larga y por eso no tiene un punto específico de comienzo o final.

Answer:

Question 1: estén

Question 2: vaya

Question 3: esperen

Question 4: hagan

Question 5: probemos

Explanation:

Question 1 with 1 blank  

Inés desea que sus hijos siempre (estar) sanos. (estén)

Inés desea que sus hijos siempre estén sanos.

Question 2 with 1 blank  

Mi madre insiste en que (yo) (ir) al médico. (vaya)

Mi madre insiste en que vaya al médico.

Question 3 with 1 blank  

La enfermera ruega a los pacientes que (esperar) su turno. (esperen)

La enfermera ruega a los pacientes que esperen su turno.

Question 4 with 1 blank  

El profesor prefiere que sus estudiantes (hacer) prácticas en el hospital. (hagan)

El profesor prefiere que sus estudiantes hagan prácticas en el hospital.

Question 5 with 1 blank  

La clínica sugiere que (nosotros) (probar) la medicina alternativa. (probemos)

La clínica sugiere que probemos la medicina alternativa.

Translation:

(1) Ines wants her children to always be healthy.

(2) My mother insists that I go to the doctor.

(3) The nurse asks patients to wait their turn.

(4) The teacher prefers that his students do internships in the hospital.

(5) The clinic suggests that we try alternative medicine.

A Trujillo se le conoce como La ciudad de la eterna primavera o capital de la marinera, y no es un  destino para los ecoturistas que visitan la selva sino, más bien, una ciudad con distintos sitios que conservan una arquitectura colonial. A Trujillo se puede llegar en avión o en bus, y entre los distintos destinos turísticos destacan los monumentos coloniales, que se encuentran más en el centro histórico de la ciudad.

Mario Vargas Llosa, cuyo nombre completo es Jorge Mario Pedro Vargas Llosa, nació el 28 de marzo de 1936 en Arequipa, Perú. Un año luego de su nacimiento fue llevado a Cochabamba, donde pasaría años viviendo allí, y donde iniciaría su mayor pasión: La lectura. A la edad de 10 años fue marcado por un acontecimiento sin precedentes; su madre le dice que lo llevaría a conocer a su padre quien, hasta ahora, pensaba que estaba muerto. Esto marcó la vida del novelista. Sin duda, Vargas Llosa es considerado como uno de los más grandes novelistas y ensayista de nuestros tiempos.

La Iglesia de San Fransico, se ubica en la Plaza de San Francisco en Quito, Ecuador. En la época colonial tanto la plaza como la iglesia se habían convertido en el punto central de la vida de la ciudad ecuatoriana. Es considerada como el conjunto arquitectónico con las más grandes dimensiones de toda américa. Su estilo no está influenciado por la arquitectura árabe, sino por una mezcla de el mudéjar y el barroco bañados por pan de oro, lo que da un espectacular ambiente.

Se ubica en la cresta de una remota montaña sobre los andes del Perú. En este lugar se encuentran las ruinas de Machu Picchu que han sobrevivido alrededor de unos 600 años. Pero ¿en qué consiste Machu Pïcchu? se trata de una ciudad cuya construcción se basa en piedras colocadas una sobre la otra con gran precisión y exactitud, y cuyo peso de una roca puede alcanzar las 20 toneladas. ¿Cómo se transportaban las piedras? Usando mano de obra y herramientas muy primitivas.

Una llama es un animal doméstico y símbolo de la cultura peruana. Se usan tanto para la carga como para el transporte peruano. Es el animal doméstico más antiguo del mundo, y además, fueron utilizadas como medio de carga y transporte de mercancía por los incas. La esperanza de vida de estos animales varía entre 15 y 25 años, aunque algunos pueden llegar a vivir 35 años.  

Los Incas realizaron diversos conjuntos de cuadros cuyas decoraciones seguían un patrón geométrico, pero estos son observados como cudros, y no se tiene que descifrar desde el aire. Por otro lado, las líneas de nazcas son antiguos geoglifos, que no pertenecen a los incas, pero estos si son descifrables desde el aire. Las figuras completas de estos dibujos pueden ser vistas desde un avión, entre las que destacan un colibrí, un hombre búho, entre muchas otras.

Answer 1: Marcela encontró las sandalias debajo de la cama.

Marcela found the sandals under the bed.

Answer 2: Gustavo recibió un regalo muy bonito.

Gustavo received a very nice gift.

Answer 3: Sara y Viviana terminaron el libro al mismo tiempo.  

Sara and Viviana finished the book at the same time.

Answer 4: La agente de viajes preparó un itinerario muy interesante.  

The travel agent prepared a very interesting itinerary.

Answer 5: (yo) visité la ciudad en invierno.

I visited the city in winter.

Answer 6: Los dependientes escucharon el partido por la radio.

The dependents listened to the match on the radio.

Answer 7: Patricia y tú viajasteis a México el verano pasado.  

Patricia and you traveled to Mexico last summer.

Answer 8: (nosotras) Escribimos una carta al empleado del almacén.  

We wrote a letter to the store clerk.

Answer 9: (tú) regresaste del centro comercial a las cinco de la tarde.

You came back from the mall at five in the afternoon.

Answer 10: Ustedes vivieron en casa de sus padres.

You lived in their parents' house.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

The list of conjugated verbs is presented below:

In this question we have ten sentences in Spanish that describe situations that occured in the past and therefore we must select verbs conjugated in that tense. The correct conjugation depends on the pronoun behind the subject of each sentence.

Now we proceed to present the complete sentences listed below:

To learn more on sentences in Spanish, we kindly invite to check this verified question: https://brainly.com/question/27042985

Answer:

-El gusto es mio

lgualmente

Lima es la capital de la República del Perú. Está situada en la costa central del Océano Pacífico y tiene una altitud de 101 metros sobre el nivel del mar.

La ciudad fue fundada por el conquistador español Francisco Pizarro en 1535, inicialmente bajo el nombre de Ciudad de los Reyes, pero era llamada por los indígenas de la región como Limaq, nombre que luego dio paso al actual Lima.

El Nuevo Sol (actualmente llamada Sol) es la moneda legal en curso de Perú desde 1991.  

Este nuevo sistema monetario sirvió para reemplazar al Inti, moneda que estuvo en circulación entre 1985 y 1991 y que fue objeto de una gran devaluación debido a la inflación. Razón por la cual, el 31 de diciembre de 1990, por decreto de ley y luego de ser discutido por el Congreso Nacional, fue creada la nueva unidad monetaria del Perú, entrando en vigencia el 1 de julio de 1991.

Cabe destacar que el “Nuevo Sol”  debe su nombre a que se quiso diferenciar del del "viejo Sol” (moneda que circuló entre 1931 y 1985). Sin embargo, desde 2015 el gobierno dispuso que la moneda se llamara simplemente Sol.

Estos animales fueron muy importantes para la cultura y economía incaica del Perú, por ser considerados sagrados (las llamas) y usados como animales de carga.

Ademas eran y todavía son valorados por su carne y su lana. Es por ello que las llamas, las alpacas, guanacos y vicuñas siguen siendo utilizados por los pobladores de las regiones altas andinas de Perú.

Barranco es uno de los distritos más pequeños de Lima y es considerado un barrio habitado principalmente por personas de clase media alta.

Sin embargo, lo que es más llamativo de este lugar es la cantidad de lugares turísticos y culturales que tiene, donde abundan las galerías de arte, casas coloniales (luego transformadas en bares y restaurantes bohemios) que contrastan con sus grandes y modernos edificios de lujo.

Además, en esta parte de la ciudad existen discotecas donde comparten los jóvenes y lugares más tranquilos, donde las personas solo van a pasear, tomarse algo y conversar.  

Ambos museos se encuentran en la ciudad de Lima y forman parte del patrimonio cultural de la capital peruana.

El Museo Oro del Perú y Armas del Mundo fue creado en 1960, luego de que el empresario y diplomático peruano Miguel Mujica Gallo donara al estado su colección privada, con el fin de evitar que esta parte de la historia y cultura del Perú fuera exportada o cayera en manos inescrupulosas luego de su muerte.

Por otro lado, el Museo Nacional de Arqueología, Antropología e Historia del Perú  es considerado el más antiguo del país.  

Cabe destacar que desde su fundación en 1822 ha albergado una gran variedad de piezas y objetos culturales históricos de la civilización peruana, lo cual representa la mayor parte de la historia del Perú.

Machu Picchu es la ciudad prehispánica más emblemática de Perú por ser referencia del imperio Inca, razón por la cual es visitada con frecuencia por muchos turistas.

Para llegar a ella es necesario dirigirse primero a la ciudad de Cuzco, y si se quiere tomar la ruta tradicional, tomar el tren de Ollantaytambo para llegar hasta Machu Picchu. Ahora bien, para los turistas que disponen de más tiempo y energía, se puede tomar una ruta  a pie por el Camino Inca.

Muy Noble y Muy Leal Ciudad de Santiago de los Caballeros de Guatemala es el nombre histórico y oficial de lo que hoy se conoce como Antigua Guatemala. Por mucho tiempo durante la época colonial se le conocía como Santiago de los Caballeros de Guatemala, siendo capital de Guatemala desde 1541 hasta 1776. Hoy en día Antigua Guatemala es conocida como una de las poblaciones más hermosas del continente americano.

En la semana santa se conmemora la pasión, muerte y resurrección del Señor Jesucristo. En Antigua, la semana santa es considerada por muchos como la mejor de todo el mundo, y que no tiene comparación. El fervor viste las calles de esta ciudad en esta festividad y muchos devotos católicos asisten para avivar su fe. Lo que hace especial la semana santa de antigua son sus procesiones, su alegrías, sus hermosas alfombras de aserrín, y la nostalgia que llena a los feligreses de recordar el sacrificio de Cristo en la cruz.

La única ropa que se recomienda llevar para esta festividad es de tipo ligero. Además, se recomienda llevar zapatos ligeros y mantenerse hidratado constantemente. Si se desea asistir a un culto religioso, se debe tener en cuenta que no es permitido el uso de pantalones cortos, ni tampoco camisas o blusas escotadas ni aquellas sin mangas. De resto, la gente puede vestir como desee y no hay un color específico. Sin embargo, muchos de los que participan en las procesiones usan vestimenta morada.

Antigua Guatemala no es una ciudad contemporánea ni moderna sino, por el contrario, una ciudad de estilo colonial. Por tal razón, es uno de los destinos turísticos preferidos por turistas de todo el mundo que vienen a visitar países de américa, transportándolos a otra época con lo maravilloso de sus ruinas. Es considerada hace mucho como la ciudad más bella de las Indias. Antigua se localiza en el Valle de Panchoy, frente al volcán de agua y cerca del volcán de fuego y el volcán de Acatenango, por lo que las vistas que ofrece esta ciudad son realmente hermosas.

Chichicastenango, cuyo nombre oficial es Santo Tomás Chichicastenango, es un municipio ubicado en el departamento de Quiché, en Guatemala. Tiene una superficie total de 400 km², mientras que Antigua Guatemala tiene una superficie de 78 kilómetros cuadrados, por lo que es cierto que Chichicastenango es una ciudad mucho más grande que Antigua

En 1773 ocurrió un terremoto en Santa Marta, lo que trajo como consecuencia el traslado de la Capital de Guatemala a la Nueva Guatemala de la Asunción, en el año 1776. El primer temblor ocurre el 29 de Julio a las 3:40 p.m, muy rápido, pero con tanta violencia que los habitantes salieron de sus casas. Luego se produjeron otros temblores más fuertes que derribaron edificios. Este terremoto no destruyó todas las iglesias y monasterios, sin embargo, algunas de estas edificaciones sufrieron daños considerables, como la Iglesia de las monjas Carmelitas, Iglesia de Santo Domingo  y el Hospital Real de San Juan de Dios.

Answer:

(SOPLAR)Algo que una persona hace con su boca para apagar velas (Fiesta) : cuando hay mucho ruido, como gente celebrando

(PINCHAR o REVENTAR el globo) : destruir un globo, hace un gran ruido

(Globos): decoraciones de plástico que se llenan con aire

Explanation:

I hope that you are looking for specific words. It looks like your topic is about a party. If you are confused with my answer and need help just let me know.

The correct answers are 'SOPLAR con su boca para apagar velas'; 'BULLA cuando hay mucho ruido'; 'ESTALLAR es destruir un globo'; 'GLOBOS son decoraciones de plástico que se llenan con aire'.

In conclusion, the correct answers are 'SOPLAR con su boca para apagar velas'; 'BULLA cuando hay mucho ruido'; 'ESTALLAR es destruir un globo'; 'GLOBOS son decoraciones de plástico que se llenan con aire'.

Learn more about Spanish words here:

https://brainly.com/question/17622157

Answer: The first sentence is B. Le. The second sentence is C. Les. The third sentence is D. Te. The fourth sentence is A. Nos.

Explanation: The first sentence is Le because it is in the Usted form. The second sentence is Les because there are two people, and the answer needs to be plural. The third sentence is Te because it is in the tú form. The fourth sentence is Nos because a person plus yourself is in the nosotros form.

Answer:

El nuevo sol es la moneda nacional de Perú.

Las llamas, alpacas, guanacos y vicuñas todavía son importantes para la economía de Perú.

Barranco, el barrio (neighborhood) bohemio de Lima, es famoso por su ambiente cultural, sus bares y restaurantes.

El Museo Oro del Perú y el Museo Nacional de Antropología y Arqueología están en Lima.

Machu Picchu está cerca de Cuzco y es una ciudad antigua del imperio inca.

La ciudad de Machu Picchu es el ejemplo más conocido de la arquitectura inca.

En los años sesenta y setenta, se popularizó un movimiento para preservar la música andina.

La quena y la zampoña son dos tipos de flauta que se usan en la música andina.

Las llamas y las alpacas dan lana para hacer ropa, mantas, bolsas y artículos turísticos.

Explanation:

In this exercise, we need to complete each sentence with the correct conjugation of ser or ir in the preterite and in the correct position. You use the preterite for sentence completed at a certain moment in the past. So the solution to this problem is as follows:

Ayer María y Javier fueron a la playa con sus amigos.

Fueron here comes from ir and matches the third person plural.

La película del sábado por la tarde fue muy bonita.

Fue here comes from ser and matches the third person singular.

El fin de semana pasado nosotros fuimos al centro comercial.

Fuimos here comes from ir and matches the first person plural.

Note. El fin de semana pasado fuimos al centro comercial is also valid.

La abuela y la tía de Maricarmen fueron doctoras.

Fueron here comes from ser and matches the third person plural.

Nosotros fuimos muy simpáticos con la familia de Claribel.

Fuimos here comes from ser and matches the first person plural.

Note. In spanish, it's common not to include the subject pronoun in a sentence, so the sentence fuimos muy simpáticos con la familia de Claribel is also valid.

Manuel fue a la universidad en septiembre.

Fue here comes from ir and matches the third person singular.

Los vendedores fueron al almacén muy temprano.

Fueron here comes from ir and matches the third person plural

Lima fue la primera parada de nuestro viaje.

Fue here comes from ser and matches the third person singular.

Yo fui a buscarte a la cafetería, pero no te encontré.

Fui here comes from ir and matches the first person singular.

Note. Fui a buscarte a la cafetería, pero no te encontré is also valid

Mi compañera de cuarto fue a la tienda a comprar champú.

Fue here comes from ir and matches the third person singular.

Answer:

1. Cierto.

2. Falso.

3. Falso.

4. Falso.

5. Falso.

6. Cierto.

7. Cierto.

8. Falso.

9. Cierto.

10. Cierto.

Explanation:

In this exercise you have to say if the statements are true or false. If a statement is true you have to say that the statement is "cierto" and if a statement is false, you have to say that the statement is "falso" as in the following examples:

1. This statement is true (cierto) because tomato was introduced to Europe as an ornamental plant.

2. False (falso) because they managed to dehydrate it for storage for long periods of time.

3. False (falso) because they used their seeds as currency.

4. False (falso) because the corn was very popular.

5. False (falso) because it is a fruit native to America.

6. True (cierto) because people makes chocolate sauce in Mexico.

7. True (cierto) because avocado, guava, papaya, pineapple and passion fruit are native to America.

8. False (falso) because the arepas are made with corn.

9. True (cierto) because avocado is an ingredient in shrimp cocktail.

10. True (cierto) because in Spain they make an omelette with potatoes.

Question 1: Alguien que no dice la verdad.

Answer 1: mentiroso.

Someone who does not tell the truth. Liar.

Question 2: alguien que es muy afectuoso y que muestra sus emociones fácilmente.

Answer 2: cariñoso.

Someone who is very affectionate and who shows their emotions easily. Affectionate.

Question 3: algo que no es cierto.  

Answer 3: falso

Something that is not true. False.

Question 4: cuando un chico sale con una chica, o al revés.  

Answer 4: una cita

When a boy goes out with a girl, or vice versa. A date.

Question 5: una persona que siente vergüenza al hablar con otras personas.  

Answer 5: tímido

A person who feels embarrassed when talking to other people. Shy

Question 6: el estado civil de alguien que vive en matrimonio.

Answer 6: casado

The marital status of someone who lives in marriage. Married

Question 7: dar señales para atraer a alguien.

Answer 7: coquetear

Give signals to attract someone. To flirt

Question 8: una persona que no está casada

Answer 8: soltero

A person who is not married. Single

Question 9: encuentro con una persona que no conoces.

Answer 9: cita a ciegas

An encounter with a person you do not know. Blind date

Question 10: una persona con el estado de ánimo muy bajo.

Answer 10: deprimido.

A person with very low mood. Depressed.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]

In English language, a word simply refers to a unit of language which comprises one or more spoken sounds and alphabets that connotes a thing, action, event, etc.

In this exercise, you're required to match each sentence with the most appropriate word as follows:

Read more on words here: https://brainly.com/question/17493537

#SPJ2

Answer:

1. Habían hecho.

2. Habían visitado.

3. Había visto.

4. Había descargado.

5. Había leído.

6. Habían comprobado.

Explanation:

You have to complete this exercise conjugating the verbs hacer, visitar, ver, descargar, leer, comprobar using the tense "past perfect" (pluscuamperfecto) as in the following examples:

Antes de clonar animales, los investigadores (hacer) habían hecho muchas pruebas. Antes de ir a Marte, los astronautas ya (visitar) habían visitado la Luna. Ayer vi una estrella fugaz. Nunca antes (ver) había visto una estrella por un telescopio. La conexión a Internet es genial. Yo nunca (descargar) había descargado un archivo tan rápido antes. ¡Acabo de borrar un archivo adjunto y no lo (leer) había leído! Los ingenieros querían patentar su último invento, pero todavía no (comprobar) habían comprobado si funcionaba.

Answer:

The correct words that fill the blanks are:

Explanation:

The translation of the sentences is:

Among the options chosen were those that could best complete the text, avoiding options such as "milk" to accompany the salmon (since it is not a common combination), however, some of the options are ambiguous and could apply interchangeably, for example, in the seventh sentence it is mentioned that salmon is accompanied by another ingredient, however, there are delicious recipes for salmon with carrots and salmon with mushrooms, so both could be used.

De acuerdo con la información podemos inferir que las palabras que completan las oraciones son: 1. plato, 2. salmón, 3. agua mineral, 4. naranja, 5. el salmón, 6. sabrosa, 7. champiñones.

Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/28325101
#SPJ6

Answer:

1. Pantallota.

2. Flechazo.

3. Gatito.

4. Casona.

5. Ventanilla.

6. Telón.

7. Agüita.

Explanation:

In this exercise you have to write a word to describe each description using "diminutivos" and "aumentativos" as in the following example:

1. Pantallota.

2. Flechazo.

3. Gatito.

4. Casona.

5. Ventanilla.

6. Telón.

7. Agüita.

Answer:

Unsure of what you want, but if you want the

Present: Estudia

Past: Estaba Estudiando

Future: Va a Estudiar

Answer:

A. 22.25

Explanation:

The following words completes the sentences;

How to complete sentences?

Marta, ¿Qué saber tú del presidente de México?

Yo sé que es Vincente Fox.

Pero no conoce a él personalmente.conoce

El guía sabe dónde hay lugares interesantes.

Él conoce bien la geografía de Chile.

Y él también sabe conducir bien.

Ya no conoce a su esposa.

A veces no sabe dónde vive.

Y algunos días no sabe poner la tele.

Desean saber la identidad del último sobreviviente.

Todo el mundo sabe que va a ser muy rico.

Mis estudiantes saben hablar español bien.

Ellos tiene ganas de concer España algún día.

Mis compañeros conocen a mí bien.

Ellos saben que soy adicto al chocolate.

Yo sé que hay molinos en La Mancha.

¿Quién no conoce la novela Don Quijote de La Mancha?

Miguel sabe que la obra maestra (masterpiece) de Cervantes

Javier ¿conces tú el sitio web E*ay?

Y tú sabes vender cosas en E*ay?

Yo conozco a muchos astrónomos inteligentes. pero....

ninguno sabe el número de estrellas en el cielo.

¿Quién sabe cuanto cuesta viajar a Chile?

Ud. conoce a un agente de turismo. Pregúntaselo.

Me gustaría conoce a Gabriela Sabatini.

Yo no sé jugar bien, pero soy aficionada al tenis.

Mis amigos y yo sabemos que ella es de Buenos Aires.