Las frases completadas son:
Estoy en Guatemala con Andy. Andy y yo (1) vamos hoy al mercado. Yo quiero (2) ir también al museo. Andy (3) va también al centro comercial. Diana y Rita, nuestras amigas, (4) van a la zapatería. ¿Dónde estás? ¿Adónde (5) vas tú hoy? Tengo ganas de hablar contigo. Besos, Janet
Las palabras utilizadas para llenar el vacío son:
Vamos
ir
va
van
vas
Los verbos utilizados son formas conjugadas del verbo "ir" en español, que significa "to go".
"Vamos" y "van" corresponden a la forma plural para "nosotros" y "ellos/ellas", respectivamente. "Va" es la forma singular para "él" o "ella", y "vas" es la forma singular para "tú". "Ir" es el infinitivo del verbo.
Full Question:
Although part of your question is missing, you might be referring to this full question:
Fill in the blanks:
Estoy en Guatemala con Andy. Andy y yo (1)______
hoy al mercado. Yo quiero (2)______ también al museo. Andy (3)_______
también al centro
comercial. Diana y Rita, nuestras amigas, (4)_______
a la zapatería. ¿Dónde
estás? ¿Adónde (5)______ tú hoy? Tengo ganas de hablar contigo.
Besos,
Janet
Estoy en Guatemala con Andy. Andy y yo vamos hoy al mercado. Yo quiero ir también al museo. Andy va a ir también al centro comercial. Diana y Rita, nuestras amigas, fueron a la zapatería. ¿Dónde estás? ¿Adónde fuiste tú hoy? Tengo ganas de hablar contigo.
Besos,
Janet
Here is a translation of your text:
I'm in Guatemala with Andy. Andy and I are going to the market today. I also want to go to the museum. Andy is also going to the mall. Diana and Rita, our friends, went to the shoe store. Where are you? Where did you go today? I want to talk to you.
Besos,
Janet
See text
Fill in the blanks:
Estoy en Guatemala con Andy. Andy y yo (1)______
hoy al mercado. Yo quiero (2)______ también al museo. Andy (3)_______
también al centro
comercial. Diana y Rita, nuestras amigas, (4)_______
a la zapatería. ¿Dónde
estás? ¿Adónde (5)______ tú hoy? Tengo ganas de hablar contigo.
Besos,
Janet
B. Lea la siguiente situación comunicativa y completa los elementos.
-Madre e hijo se encuentran a las 7:25 en la cocina de su casa. Hay olor a quemado y una nube
de humo sale de la tostadora. De pronto, la madre le dice al adolescente: “A pesar de estar
muy dormida, con todo mi amor te estoy haciendo el desayuno".
Emisor:
Receptor:
Mensaje:
Código:
Canal:
Cuál es el mensaje?
Answer:
MadreAdolescenteQue le preparó el desayuno ante la dificultad. oral ninguno. Respuesta 3."Despite being very sleepy, with all my love I'm making you breakfast." is the message for this communicative situation.
What is communication?Communication can be defined as a process which involves the transfer of information from one person (sender) to another (receiver), especially through the use of semiotics, symbols, signs and network channel.
Based on the communicative situation, the elements which completes the various communication components are:
Sender: MotherReceiver: TeenMessage: "Despite being very sleepy, with all my love I'm making you breakfast"Code: OralChannel: noneRead more on communication here: https://brainly.com/question/26152499
#SPJ9
Al caer la tarde, dos desconocidos se
encuentran en los oscuros corredores de una
galeria de cuadros.
Con un ligero escalofrío, uno de ellos dijo:
- Este lugar es siniestro. ¿ Usted cree en
fantasmas?
- Yo no - respondió el otro-. ¿ Y usted?
- Yo si -dijo el primero, y desapareció.
la pregunta es que genero es:
- Genero narrativo
- Genero lirico
- Genero dramatico
porfavor alguien q me ayude es para mañana...que genero es este cuento o frase.... Lo necesito urgente
palabras de las mismas familia de Amarillo
Amarillo
Amarilla
Amarillos
Amarillas
Amarillento
Amarillenta
Amarillear
Amarillean
Amarilleado
Amarillismo
Amarillista
Amarillito
Amarillísimo
saludos
¿Cómo ha cambiado el lenguaje hasta nuestros días y cuáles son sus repercusiones?
Answer:
the language spanish has changed immensely due to usage of slang and adaptation to the word usage of todays youth
Explanation:
just trust me
Escoge la forma correcta de saber o conocer para completar la frase. Choose the correct form of saber or conocer to complete the sentence. Yo________ a todas las personas de mi vecindario. (1 point) Group of answer choices sabo sé conozco conoco
Answer:
conozco
Explanation:
Complete with the comparative or superlative of the adjective in parentheses.
Catalina y Sara son _________ alumnas de la clase de español. (bueno)
Answer:
The right answer is, Las mejores.
* Catalina y Sara son las mejores alumnas de la clase de español.
Explanation:
Because in the sentence they are referring to two people together to describe a quality of both, therefore here we must use a superlative of the verb in parentheses to conjugate it within the sentence and that it has concordance with what is being expressed.
- Los estudiantes ______
los libros después de la lección.(cerrar)
PLEASE HELP, i don’t know what to put in for the blank and it has to be a stem changing word.
Las cortinas yo vi eran más largas
Answer:
que
lo que
its correct
Explanation:
¿Acerca de que tendría que hablar Néstor con Carla?
Acerca de política
Acerca de una tarea de la escuela
Acerca de sus padres
Acerca de sus sentimientos
Answer:
Its D, Acerca de sus sentimientos
Explanation:
on edge 2020
Answer:
¿Acerca de que tendría que hablar Néstor con Carla?
D) Acerca de sus sentimientos
¿Qué le diría Carla?
C) Que ella ha pensado en el desde quinto grado.
¿Qué le daría Néstor?
B) Una flor
Explanation:
e2023
Read the text and question.
Then, choose the correct option that answers the question.
Conchita quiere hacer ejercicio y caminar este fin de semana. Quiere subir por rutas entre el bosque y al lado de cascadas.
Based on the text, where do you think Conchita would like to visit?
El glaciar
La llanura
La montaña
La playa
According to the context, Conchita would like to visit ''la montaña'' (Translation: the mountain)
What is a mountain?It is a natural elevation of great height that can be grouped into mountain hills.
In the different areas of the mountain ecosystem you can find forests (bosques) with different mountain wheather due to their altitude, in addition to their inclination that allows to generate waterfalls (cascadas).
Therefore, we can conclude that according to the context, Conchita would like to visit ''la montaña'' (Translation: the mountain)
Learn more about mountains here: https://brainly.com/question/6695237
can you guys please help me with this it’s due tonight! please help me out. (30 points).
Answer:
1. Tul le gusta perros.
2. Mi le gusta comer la pizza.
3. A nosotros le gusta beber el cafe.
4. A Sandra le gusta hace la tarea
Explanation:
1.Dime quien fue el que te hizo ese comentario cuando salías de aquel salón.
2.Ese bizcocho es para mi porque es mi cumpleaños.
3.Tu eres el amor mi vida, es por eso que tu corazón me pertenece.
5.Se que no debo comprar mas.
donde va el acento
A mí me _______ (gustar) que vinieras conmigo de vacaciones a Centroamérica.
Tú _______ (poder) ir a la playa todos los días.
También nosotros _______ (ir) a todos los espectáculos con Rafael y Adriana.
Por las noches ellos _______(salir) a bailar.
Adriana _______ (cenar) en buenísimos restaurantes.
Yo te _______(invitar) a todo lo que quisieras.
please help with the picture (spanish)
Answer: (1) es (2) es (3) son (4) eres (5) son (6) somos
Answer:
1. Es - Mexico
2.son
3.eres
4.son
5.somos
Durante 30 años, el astronauta Emilio Hernández estuvo en el espacio sin tener noticias de la Tierra. Usa el pluscuamperfecto del subjuntivo para indicar lo que Emilio esperaba que hubiera pasado. Sigue el modelo.
Modelo
esperar / su esposa / no casarse con otro hombre
Esperaba que su esposa no se hubiera casado con otro hombre.
Question 1 with 1 blank esperar / su hija Diana / conseguir ser una pintora famosa
Question 2 with 1 blank esperar / los políticos / acabar con todas las guerras (wars)
Question 3 with 1 blank esperar / su suegra / irse a vivir a El Salvador
Question 4 with 1 blank esperar / su hermano Ramón / tener un empleo por más de dos meses
Question 5 with 1 blank esperar / todos los países / resolver sus problemas económicos
Question 6 with 1 blank esperar / su esposa / ya pagar el préstamo de la casa
Hope it helps!
Aquí tienes las oraciones utilizando el pluscuamperfecto del subjuntivo:
Esperaba que su hija Diana hubiera conseguido ser una pintora famosa.
Esperaba que los políticos hubieran acabado con todas las guerras.
Esperaba que su suegra se hubiera ido a vivir a El Salvador.
Esperaba que su hermano Ramón hubiera tenido un empleo por más de dos meses.
Esperaba que todos los países hubieran resuelto sus problemas económicos.
Esperaba que su esposa ya hubiera pagado el préstamo de la casa.
appropriate demonstrative adjecuves based upoille leils uLY UIL ILILIT
Beto
Kiko
Modelo BETO: ¿Qué piensas de esta camiseta? A mí me gusta mucho.
BETO:
pantalones son bonitos y el precio no es muy alto.
KIKO: Sí, las dos cosas son geniales.
BETO: También me gustan
I suéteres que están cerca de ti. ¿De que
talla es
suéter negro, el de sólo un color?
KIKO: Mediano, y tú quieres encontrar uno grande, ¿no? ¿Qué te parecen
zapatos que están en la pared de allí? ¿Y
botas?
Necesito buscar o zapatos o botas porque los que tengo son muy viejos.
BETO: Yo no necesito comprar ni zapatos ni botas pero me encanta
traje que está al lado de los zapatos. Voy a preguntarle al dependiente
cuánto cuesta
Answer:
1.esta
2.esos
3.esos
4.es el
5.esos
6.esas
7.ese
Explanation:
Completa las frases con las palabras o expresiones apropiadas del vocabulario o la gramática del capítulo.
A las seis de la mañana, Yolanda _______ y luego se levanta.
Answer:
I think it could be
A las seis de la mañana, Yolanda se despierta y luego se levanta.
Answer:
se levanta
Explanation:
Choose the correct option for each:
1. ¿Qué tipo de discurso es?
las noticias (news) por radio o televisión
una conversación entre amigos
un anuncio comercial
una reseña (review) de una película
2. ¿De qué habla?
del tiempo de su vida
de un producto o servicio
de algo que oyó o vio
3. ¿Cuál es el propósito (purpose)?
informar
vender
relacionarse con alguien
dar opiniones
Por lo tanto, las respuestas son:
1. Las noticias (news) por radio o televisión
2. De algo que oyó o vio
3. Informar
Para seleccionar la opción correcta para cada pregunta, consideremos las características de cada tipo de discurso:
1. ¿Qué tipo de discurso es?
- Las noticias (news) por radio o televisión: Informa sobre eventos actuales y temas de interés general.
- Una conversación entre amigos: Implica interacción informal y personal entre personas cercanas.
- Un anuncio comercial: Promueve un producto o servicio con el objetivo de vender.
- Una reseña (review) de una película: Da una opinión crítica sobre una película.
La opción correcta es las noticias (news) por radio o televisión, ya que este tipo de discurso tiene el propósito principal de informar sobre eventos actuales y temas de interés general.
2. ¿De qué habla?
- Del tiempo de su vida: Habla sobre experiencias personales y eventos en la vida de alguien.
- De un producto o servicio: Trata sobre las características y beneficios de un artículo o servicio.
- De algo que oyó o vio: Se refiere a información o experiencias que alguien ha percibido a través de los sentidos.
La opción correcta es de algo que oyó o vio, ya que este tipo de discurso se basa en información o experiencias que una persona ha escuchado o presenciado.
3. ¿Cuál es el propósito (purpose)?
- Informar: Proporcionar información precisa y objetiva sobre un tema.
- Vender: Persuadir a alguien para que compre un producto o servicio.
- Relacionarse con alguien: Establecer o mantener una conexión personal con otra persona.
- Dar opiniones: Expresar puntos de vista o juicios personales sobre algo.
La opción correcta es informar, ya que el propósito principal de las noticias por radio o televisión es proporcionar información objetiva y actualizada sobre eventos y temas relevantes.
¿ Que crees que quiso decir Hermann Hesse con la expresión :"Los libros solo tiene valor cuando conducen a la vida y le son útiles"? POR FAVOR LO MAS RAPIDO POSIBLE
Answer:
que los libros no pueden ayudar cuando nos ase falta saber algo y que solo tiene ese valor cuando nos ase falta algo
Explanation:
please help with the picture (spanish)
Answer:
Explanation:
es i believe
Answer: 2) eres 3) es 4) somos 5) sois 6) son
Complete the sentence using the negative form of the command in the first sentence.
¡Llena el tanque! ¡No _________la llanta!
Fill in the blank with the appropriate preterite form of the verb morir:
La probe mujer _______ a los ochenta anos.
A.) Moria
B.) Morira
C.) Murio
D.) Muere
Answer:
murio
Explanation:
Oración con Siberia
True or false ? Barranquilleros have a higher literacy rate than the national average of Columbia
Choose the best Spanish equivalent to the sentence below.
We have slept in the desert in the rain.
Hemos dormido en el desierto en la lluvia.
Dormimos en el desierto en la lluvia.
Tenemos dormir en el desierto en la lluvia.
Hemos durmiendo en el desierto en la lluvia.
Answer:
hemos dormido en el desierto en la lluvia
Explanation:
Answer:
A
Explanation:
¿Qué acciones son sancionadas en el Código de Hammurabi?
Las acciones que son sancionadas en el Código de Hammurabi están contemplada en las acciones de: abuso de la propiedad privada, robo, muerte, lesiones por disputas, problemas domésticos en la convivencia ciudadana, problemas con esclavos, responsabilidades de trabajos de profesionales, problemas con las cosechas.
¿Verdadero o Falso? El cinco de mayo es la fecha del Día de Independencia de México.
Answer:
Falso
Explanation:
El cinco de mayo no es la fecha del Día de Independencia de México. El Día de Independencia de México es dieciseis de septiembre.
If I want to describe my classroom. Do I use the verb ser or estar? *
Answer:
ser
Explanation:
¿Cuál es la idea central de este pasaje?
La idea central de un pasaje se refiere al punto principal o concepto clave que transmite el autor.
Encapsula el mensaje o tema principal que el autor pretende comunicar al lector. Identificar la idea central implica comprender el mensaje central y el propósito del pasaje, reconocer los argumentos o la información clave presentados y captar el significado general que une el pasaje.
Sirve como un resumen conciso del enfoque principal y el contenido del texto, permitiendo a los lectores captar el significado esencial sin profundizar en detalles específicos.
Write where everyone went or what they did last summer according to the clues given.
Emilio observó muchos pájaros entre árboles grandes. Estaba húmedo. Emilio exploró la _____________.