Answer:
I go to the airport. I go for security. I give my ticket to the airline counter. I get on the plane. I sit in my seat and settle.
Explanation:
Answer:
I go to the airport. I go for security. I give my ticket to the airline counter. I get on the plane. I sit in my seat and settle.
Explanation:
Escoge la palabra correcta según el contexto de la frase. El tren sale tarde todos los días pero voy a comprar el tiquete aunque ____________ a salir atrasado. Question 20 options:
va
vaya
Question 1 with 7 blanks DON DIEGO Hola, (1) . MARISSA Hola, señor. ¿Cómo se (2) usted? DON DIEGO Yo me llamo Diego, ¿y (3) ? MARISSA Yo me llamo Marissa. (4) . DON DIEGO (5) , señorita Marissa. MARISSA Nos (6) , don Diego. DON DIEGO Hasta (7) , señorita Marissa.
¡Hola¡
DON DIEGO : Hola, ¿Comó esta usted ?
MARISOL : Hola, señor, ¿Comó se llama usted?
DON DIEGO : Yo me llamo Diego. ¿Y usted?
MARISA : Yo me llamo Marissa. Encantada de conocerle.
DON DIEGO : Igualmente, señorita Marissa.
MARISSA : Nos vemos más tarde, Don Diego.
DON DIEGO : Hasta luego, señorita Marissa.
☺☺☺
Which sentence best completes the statement?
A Marisol no le gusta su clase de ciencias naturales. Ciencias sociales es _____ clase para ella.
A.
la bonita
B.
la mayor
C.
la peor
D.
la mejor
Answer:
This Answer correct is
D. La mejor
Explanation:
The beautiful verb is to highlight the beauty of a person, not a feeling, the major is a comparison against two objects and the worst is to give a quality of something that a person does not like and in this case we can see that it highlights that he likes that matter
Answer:
C. La mejor.
Explanation:
It says she dislikes natural science. But then says, social science is blank for her. So if natural is the worst we can asume social is the best.
Aquellos sombreros son muy elegantes. Ese abrigo es muy caro. Estos cinturones son hermosos. Esos precios son muy buenos. Estas faldas son muy cortas. ¿Quieres ir a aquel almacén? Esas blusas son baratas. Esta corbata hace juego con mi traje.
Yo hablo español. Question 1 with 1 blank Ellos español. Question 2 with 1 blank Inés español. Question 3 with 1 blank Tú español. Question 4 with 1 blank Nosotras español. gustar Modelo Me gusta el café. (a mí) Question 5 with 1 blank ¿ las clases? (a ti) Question 6 with 1 blank No el café. (a ti) Question 7 with 1 blank No el café. (a mí) Question 8 with 1 blank No las clases. (a mí)
1. Ellos hablan español.
2. Inés gustar español.
3. Nosotras hablamos español.
4. Tú hablas español.
5. ¿Te gustan las clases? (a ti)
6. No te gusta el café. (a ti)
7. me gustan las clases. (a mí)
8. No me gusta el café. (a mí)
(Ser y Ester )4. Yo_____ preocupado. 5. Tu______ a Bogota. 6. Mis zapatos_____ en mi cuarto.
1. In Spanish-speaking countries, people use less personal space when greeting than in the U.S. cierto falso 2. Men never greet with a kiss in Spanish-speaking countries. cierto falso 3. Shaking hands is not appropriate for a business setting in Latin America. cierto falso 4. Spaniards greet with one kiss on the right cheek. cierto falso 5. In Mexico, people greet with an "air kiss." cierto falso 6. Gender can play a role in the type of greeting given. cierto falso 7. If two women acquaintances meet in Colombia, they should exchange two kisses on the cheek. cierto falso 8. In Peru, a man and a woman meeting for the first time would probably greet each other with an "air kiss." cierto falso
Answer:
1. Cierto
2. Falso
3. Falso
4. Cierto
5. Falso
6. Cierto
I don't get 7 and 8, sorry.
Explanation:
Decide if the following sentence is grammatically correct or incorrect. No lo creo.
The sentence "no lo creo" can be classified as a grammatically correct sentence.
What makes the sentence to be grammatically correct?In general terms, sentences are grammatically correct if they express a complete idea and all the elements in them are coherent. Moreover, the sentence should follow language usage rules.
This sentence expresses a complete idea "I don't believe it". Moreover, even if the subject "yo" is not explicit the verb "creo" shows this is the subject, and the direct object pronoun "lo" is also correct.
Learn more about sentences in https://brainly.com/question/18728726
#SPJ6
In addition to being China’s first administrators, in the sense that they developed a coherent bureaucracy for their empire, the first literate culture in East Asia were the Shang, and they were well known for crafting ornate bronze ritual vessels.
Answer:
i wish i knew
i need help
Explanation:
1. ¿Qué pasa en julio en Pamplona?
A. una fiesta de cine
B. la fiesta de San Fermín
C. la Navidad en julio
2. ¿Dónde está Pamplona?
A. en el sur de España
B. en una isla
C. en el norte de España
3. Termina la oración: En la Fiesta de San Fermín...
A. hay gente y toros corriendo por las calles.
B. hay un baile de gala.
C. hay mucha comida típica de España.
4. ¿Cuál es la forma correcta de esta oración en forma negativa?
Ella se lava los dientes.
A. Ella se no lava los dientes.
B. No, ella se lava los dientes.
C. Ella no se lava los dientes.
5. ¿Cuál es la forma correcta de esta oración en forma negativa?
Nosotros nos vestimos rápidamente.
A. Nosotros nos no vestimos rápidamente.
B. Nosotros no nos vestimos rápidamente.
C. No nosotros nos vestimos rápidamente.
Answer:
1. B
2.C
3.A
4.C
5.A
Read and choose the correct word for the blank that matches the image.
A
building or apartment plan showing several floors, balconies, and doors. A total of three floors are featured.
Mi casa está en el primer ________.
A. pasillo
B. balcón
C. piso
D. jardín
Answer:
C) piso
Explanation:
Because the others mean.
A) hall
B) Balcony
C) Floor
D) Garden
¿Qué te gusta hacer?
Answer:
what do you like to do? is the translation :)
Explanation:
hope that helps :)
My South American friends Manolo and Ruth live in the busy and vibrant city and capital of their country, in a tall building where many other neighbors live too. Manolo and Ruth like to visit their grandparents in a detached home in a less hectic part of the city. Their grandparents want them to build a new home on their land one day!
Answer:
Pa saber
Explanation:
A bueno
Answer:
What country is the text referring to?
A - Spain
B - Equatorial Guinea
C - Argentina
D - Costa Rica
Explanation:
In this activity we have to determine which country is the speaker talking about based on the information on the text.
The obvious answer is C - Argentina, as it is the only South American country in the options given.
A- Spain is located in Europe; B - Equatorial Guinea is located in Africa, and D - Costa Rica is located in Central America.
More specifically, the speaker is referring to Argentina's Capital city of Buenos Aires, which is known for being a very vibrant, multicultural city; and for its preserved Eclectic European architecture and rich cultural life.
Carla: Sí, _________ de la actriz estuvo excelente.
Answer:
la actuación
Explanation:
Sí, la actuation de la actriz estuvo excelente.
Qué tesoros encontraron los arqueólogos en la tumba de Tutankhamun? btw I talk both also plsss i need it fast!
Tutankhamun era un faraón, considerado por sus súbditos como un semidios. La muerte de este faraón marcó el fin de la era imperial egipcia, en el año marcó el final de una era: el fin de Egipto como poder imperial 1323 a. C. Para la fecha de su muerte, este faraón tenía 20 años de edad y, su tumba, preparada un poco apresurada tenía las siguientes medidas:
3,68 metros de altura
7,86 metros de anchura
30,79 metros de longitud
En la tumba se encontraron los siguientes tesoros:
Templete canópico de la tumba de Tutankhamun.Trono de Tutankhamun encontrado en su cámara funeraria. El ataúd de oro.What treasures did archaeologists find in the tomb of Tutankhamun?
Once inside the tomb, Carter found rooms filled with treasure. This included statues, gold jewelry, Tutankhamun's mummy, chariots, model boats, canopic jars, chairs, and paintings. It was an amazing discovery and one of the most important made in the history of archeology.
Read each question and choose the most logical response.
1. Vas a comprar en la maleta?
a. Sí, voy a comprarlo.
b. No, no voy a comprarla.
2. Quién tiene el mapa?
a. Joaquín lo tiene.
b. Joaquín la tiene.
3. Puedes llevamos a la estación del tren?
a. Sí, los puedo llevar.
b. No, no te puedo llevar.
4. Quién tiene las fotos de nuestros viaje a Puerto Rico?
a. Irene los tiene.
b. Irene las tiene.
5. Me llevan con ustedes al partido?
a. Sí, te llevamos al partido.
b. Sí, nos llevas al partido.
6. Van ustedes a hacer la tarea de español hoy?
a. No, vamos a hacerlo mañana.
b. No, vamos a hacerla mañana.
7. Cuándo va a conseguir los pasajes Gustavo?
a. Va a conseguirlos mañana.
b. Va a conseguirlas mañana.
8. Diana, cuándo piensas visitarme?
a. Pienso visitarla el fin de semana.
b. Pienso visitarte el fin de semana.
¡Hola! Me llamo Miguel. A mí me gusta hablar por teléfono, dibujar y estudiar. Me gusta pasear, pero me gusta más correr. A ti ¿qué te gusta hacer? Translate to english
Answer:
See below
Explanation:
Hello! My name is Miguel. I like talking on the phone, drawing, and studying. I enjoy walking, but more running. What about you ?
Alicia: (on phone, to Sandra, a friend in San Antonio, Texas) En Miami,
hace calor. ¿Te gusta andar en patineta?
Sandra: No, me gusta más pasear o montar en bicicleta.
Los sábados me gusta hacer la tarea.
Alicia: ¿Sí? Los sábados me gusta pasar un rato con
amigos... ¡y dibujar! Y los domingos, ¡jugar al fútbol!
Los viernes me gusta alquilar un DVD y comer pizza.
Sandra: Sí, sí. Mmm. Me gusta comer pizza y hablar
por teléfono.
Alicia: ¿Hablar por teléfono? No me gusta hablar por
teléfono. (Father gives a look of disbelief.)
Translate all of this to english
Answer:
its warm here. do you like skateboarding
Sandra: No, I like walking and driving a bicycle more
I like doing homework on Saturdays
Alicia: Really? On Saturdays I like to spend time with my friends... and painting! and on Sundays i like playing football
On Fridays i like to rent a DVD and eat pizza
Sandra: Yes. Mm. I like eating pizza and talking on the phone
Alicia: Talk on the phone? I don't like talking on the phone.
Explanation:
Please help. All questions with red X's are the ones I got incorrect. Please help with the ones I got incorrect.
It's not estabas. it's estaba without S
Mi mamà estaba preparando la cena
Mi mejor amigo/a estaba haciendo la tarea
Mis Padres estaban limpiando la casa
El presidente de la universidad estaba escribiendo un discurso para la proxima semana.
Escoge la palabra correcta según el contexto de la frase. Es posible que Luisa ya ha leído el libro pero se lo voy a comprar aunque ya lo ____________ leído. Question 8 options:
ha
haya
Answer:
2. haya
Explanation:
For this exercise, it is important to bear in mind the concept of grammatical mood. Grammatical mood reflects a speaker's attitude towards a statement. There are three moods in Spanish: the subjunctive, the indicative, and the imperative.
In this case, you have to choose between the indicative and the subjunctive mood of the verb "leer" conjugated in the present perfect, that is, between the forms "ha leído" (indicative) and "haya leído" (subjunctive). If we consider the context, the correct one is the subjunctive form "haya leído". This is a special case of the use of the subjunctive to refer to an action that has taken place in the past. Here follows the rule:
The present perfect subjunctive is used when the main verb (in the independent clause) is in the present, future, present perfect or imperative tense (in this sentence the verb "ha leído" is conjugated in the present perfect), and when the subjunctive verb (in the dependent clause) refers to an action that has already taken place (Luisa has already read the book in the past).
Choose the phrase that best completes this sentence. No hay nadie en el reparto que _____________. A. actua bien B. canta bien C. desempeñe el papel bien D. desempeña el papel mal
Answer:
c
Explanation:
¿Qué tipo de discurso es? las noticias (news) por radio o televisión una conversación entre amigos un anuncio comercial una reseña (review) de una película 2. ¿De qué habla? del tiempo de su vida de un producto o servicio de algo que oyó o vio
The correct option about types of speech in each case is:
1.
Las noticias por radio o televisión. → Discurso expositivouna conversación entre amigos. → Discurso descriptivoUn anuncio comercial → Discurso argumentativouna reseña de una película → Discurso narrativo2.
Las noticias por radio o televisión. → de algo que oyó o viouna conversación entre amigos. → del tiempo de su vidaUn anuncio comercial → de un producto o serviciouna reseña de una película → de algo que oyó o vioWhat are the Types of Speech?The types of speech, depending on the structure they contain, can be:
Narrative: Used to mention real or fictional events in time and space.Descriptive: Make a description without making any personal judgment.Expository: Exposes a fact or event clearly and precisely.Argumentative: It is used to convince a person or group of people.Therefore, each of the types of speech expressed in the response was associated with one of these.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/3513408
Ramón escribe una carta al director del programa. Question 2 with 1 blankMi tía trabaja de dependienta en un gran almacén. Question 3 with 1 blankComprendo el trabajo de la clase de biología. Question 4 with 1 blankLa familia de Daniel vive en Argentina. Question 5 with 1 blankVirginia y sus amigos comen en el café de la librería. Question 6 with 1 blankLos ingenieros terminan la construcción de la tienda en junio. Question 7 with 1 blankCada día llevas ropa muy elegante. Question 8 with 1 blankLos turistas caminan, compran y descansan. Question 9 with 1 blankCorremos cada día en el parque.
En este ejercicio tenemos que cambiar cada sentencia del presente simple al pretérito. En este sentido, el presente simple lo usamos para hablar de acciones habituales o rutinas, o incluso cosas que pasan ahora o en el futuro cercano. También es usado para hablar de verdades universales, hechos, lapsos de tiempo u ordenar algo en restaurantes. Por otro lado, el pretérito es usado para describir acciones que fueron completadas en un determinado momento en el pasado.
De esta manera, para cambiar cada sentencia del presente simple al pretérito, solo debemos cambiar la conjugación del verbo en cuestión:
Question 1:Simple present: Ramón escribe una carta al director del programa.
Preterite: Ramón escribió una carta al director del programa.
_______________________________
Question 2:Simple present: Mi tía trabaja de dependienta en un gran almacén
Preterite: Mi tía trabajó de dependienta en un gran almacén
_______________________________
Question 3:Simple present: Comprendo el trabajo de la clase de biología
Preterite: Comprendí el trabajo de la clase de biología
_______________________________
Question 4:Simple present: La familia de Daniel vive en Argentina.
Preterite: La familia de Daniel vivió en Argentina.
_______________________________
Question 5:Simple present: Virginia y sus amigos comen en el café de la librería.
Preterite: Virginia y sus amigos comieron en el café de la librería.
_______________________________
Question 6:Simple present: La familia de Daniel vive en Argentina.
Preterite: La familia de Daniel vivió en Argentina.
_______________________________
Question 7:Simple present: Los ingenieros terminan la construcción de la tienda en junio
Preterite: Los ingenieros terminaron la construcción de la tienda en junio
_______________________________
Question 8:Simple present: Los turistas caminan, compran y descansan
Preterite: Los turistas caminaron, compran y descansan
_______________________________
Question 9:Simple present: La familia de Daniel vive en Argentina.
Preterite: La familia de Daniel vivió en Argentina.
_______________________________
Question 4:Simple present: Corremos cada día en el parque.
Preterite: Corrimos cada día en el parque.
The verbs would be: escribió, trabajó, comprendí, vivió, comieron, terminaron, llevaste, caminaron, compraron, descansaron, corrimos.
¿How to complete each sentences?To complete each sentence we have to conjugate the verb in past. Here are the correct sentences:
Ramón escribió una carta al director del programa.Mi tía trabajó de dependienta en un gran almacén.Comprendí el trabajo de la clase de biología.La familia de Daniel vivió en Argentina.Virginia y sus amigos comieron en el café de la librería.Los ingenieros terminaron la construcción de la tienda en junio.Cada día llevaste ropa muy elegante.Los turistas caminaron, compraron y descansaron.Corrimos cada día en el parqueLearn more about verbs in: https://brainly.com/question/30515563
#SPJ6
Las ruinas de Machu Picchu son una antigua _____ inca. La ciudadela estaba (was) dividida en tres sectores: ____, _____, y ______. Cada año los _____ reciben a cientos (hundreds) de turistas de diferentes países. Hoy en día, la cultura _____ está presente en las comunidades andinas (Andean) del Perú.
Las ruinas de Machu Picchu son una antigua ciudadela inca. La ciudadela estaba dividida en tres sectores: urbano, religioso, y cultivo. Cada año los guías reciben a cientos de turistas de diferentes países. Hoy en día, la cultura quechúa está presente en las comunidades andinas del Perú.
Explicación:
He adjuntado una foto abajo de Machu Picchu, ¿realmente hermoso no crees? Esta era la población de los antiguos Incas. Se construyó antes del siglo XV y está localizada en la Cordillera Oriental del sur de Perú, cadena montañosa de los andes, a unos 2430 metros sobre el nivel del mar. Se le considera como una obra majestuosa de la ingeniería y arquitectura y declarada como una de las nuevas siete maravillas del mundo moderno el 7 de julio de 2007.
Help with Spanish question?
Will give Brainliest!!
What are the -er verb endings in the present tense?
o, es, e, imos, ís, en
o, es, e, emos, éis, en
o, as, a, amos, áis, an
Answer:
O, es, e, emos, éis, en
Explanation:
The -er endings in the present tense are O, es, e, emos, éis, en
Select the correct answer. Which word correctly completes this conversation? Elena: ¿De dónde vienes? Diana: Yo _________ de Argentina. A. Vienes B. Son C. Es D. Soy
¡Hola!
Elena : ¿De dónde vienes ?
Diana : Yo soy de Argentina.
-
SER presente
yo soy
tú eres
él/ella/Ud es
nosotros somos
vosotros sois
ellos/ellas/Uds son
-
☺☺☺
Answer: soy.
Explanation: of the verb be. To be. "Soy de" means Im from
1. De estos, ¿cuál es un idioma que NO se habla en España?
A. el español
B. el vasco
C. el alemán
D. el catalán
2. ¿Este deporte se practica normalmente cuando hace buen tiempo o cuando nieva?
Esquiar
A. en el verano
B. en el invierno
3. ¿Este deporte se practica en el verano o en el invierno?
Deslizarse en la nieve
A. en el verano
B. en el invierno
4. ¿Este deporte se practica cuando hace calor o cuando hace frío?
El buceo
A. cuando hace calor
B. cuando hace frío
5. Escribe la forma correcta del verbo en el pretérito.
Ellos ESTÁN en la escuela
_____________
6. Escribe la forma correcta del verbo en el pretérito.
Yo VENGO a la escuela cada día a las ocho menos cuarto
_____________
Answer:
1. Aleman
2. Invierno
3. Invierno
4. Calor
5. Voy
Explanation:
Which explorer's routes are shown on the map?
A. Columbus's
B. Coronado's
C. da Gama's
D. de Soto's
Answer:
Da Gama's
Explanation:
Europe was looking for not only cheaper but faster routes to Asia.
The correct amswer is C. Da Gama's
Explanation
Vasco da Gama was a Portuguese navigator and explorer who surrounded the African continent until he reached India, thereby establishing the route known as "The Spice Route". It is one of the most important navigators in history because it is equated with other explorers such as Christopher Columbus and Fernando de Magallanes. Its discovery is indisputable to understand the commercial relations between Europe, Africa, and Asia during the fifteenth and sixteenth centuries. According to the previous ideas, the route in the map is the one of the explorer Vasco Da Gama because the map indicates a route begins in the Iberian Peninsula, where Portugal is located, descends all over the edge of Africa, surrounds it, continues along the east edge of Africa, until it reaches the territory of the Middle East, and continues its path to the east and ends in India. So, the correct answer is C. Da Gama's
5. Write three complete Spanish sentences using the following irregular stem-changing verbs in the first-person, singular yo form somewhere in your sentences to describe one morning, one afternoon, and one night activity.
Examples:
I go to bed (acostarse)
I eat lunch (almorzar)
I request; order; ask for (pedir)
I prefer (preferir)
I want (querer)
I repeat (repetir)
Answer:
Explanation:
Yo prefiero bañarme en la mañana.
Yo almuerzo con mi hermana y comimos una ensalada.
Me acuesto a la diez cada noche.
Which verb form correctly completes the sentence?
Cuando éramos niñas, _________________ la cuerda todos los días.
Answer: caminábamos
Explanation:
They would walk
Answer:
cuando éramos niñas, saltábamos la cuerda todos los días.
Explanation: