Answer:
Question 2:
Juan y Raúl no han adelgazado or bajado/disminuido de peso porque no hacen ejercicio.
(This sentence denies that Juan and Raúl have lost weight so the answers are: they have not lost weight - lost.)
Question 3:
Pero María y yo no hemos comido or no comemos porque trabajamos en exceso y nos olvidamos de comer
(Since Maria and the other person work excessively, they forget to eat; so the answers are also related to not eating)
Question 1 with 1 blankJuan y yo damos una blusa a nuestra hermana Gisela.
Question 2 with 1 blankMi tía da a nosotros una mesa para la casa.
Question 3 with 1 blankGisela da dos corbatas a su novio.
Question 4 with 1 blankA mi mamá yo doy un par de guantes negros.
Answer:
The correct object pronoun and verbal conjugation that fills the sentences are:
1. Juan y yo le damos una blusa a nuestra hermana Gisela.
2. Mi tía nos da una mesa para la casa.
3. Gisela le da dos corbatas a su novio.
4. A mi mamá yo le doy un par de guantes negros.
Explanation:
The object pronouns are words that, depending on the sentence, can be used for replacing a pronoun, in Spanish, respect their noun that goes directed, could be:
1. Yo: me.
2. Tú: te.
3. Él/Ella/Ello: le/se.
4. Nosotros: nos.
How in the majority of the sentences the noun who was directed the action for was from the third person: Gisela, novio, mamá (he or she in English), the object pronoun most used was "le".
1. leer artículos de revista sobre la escritora
2. estudiar los cuentos de la escritora
3. preparar las preguntas antes de la entrevista
4. vestirse de forma profesional
Answer:
1. Leería.
2. Estudiaría.
3. Prepararía.
4. Vestiría.
Explanation:
In this exercise you have to conjugate the verbs leer, estudiar, preparar, vestir using the conditional tense. This tense is formed in Spanish by adding the suffix "ia" to the verb.
For example:
1. Leería artículos de revista sobre la escritora.
2. Estudiaría los cuentos de la escritora.
3. Prepararía las preguntas antes de la entrevista.
4. Vestiría de forma profesional.
In English the conditional tense is formed differently:
1. I would read magazine articles about the writer.
2. I would study the writer's stories.
3. I would prepare the questions before the interview.
4. I would dress professionally.
1. El lunes pasado yo _tuvé__ una discusión con un compañero de clase.
2. La discusión __comenzaba_ mientras el profesor _discutió__una clase sobre deportes.
3. Mi compañero siempre _decía__ durante la clase.
4. De modo que nos __dabamos__ que discutiéramos afuera.
5. De modo que nos __________: "¡Silencio!".
Las palabras corregidas son:
1. tuve
2. comenzó
3. discutía
4. hablaba
5. dijimos
6. dijeron
Las oraciones completas con los verbos correctos para que coincidan con la conjugación y el tiempo correctos en cada oración.
Aquí tienes las correcciones de las oraciones:
1. El lunes pasado yo tuve una discusión con un compañero de clase.
2. La discusión comenzó mientras el profesor discutía una clase sobre deportes.
3. Mi compañero siempre hablaba durante la clase.
4. De modo que nos dijimos que discutiéramos afuera.
5. De modo que nos dijeron: "¡Silencio!".
Daniel es enfermero. a) lógico b) ilógico 2. Daniel veía a este mismo paciente una vez por semana. a) lógico b) ilógico 3. Este paciente sufría una enfermedad grave. a) lógico b) ilógico 4. Cuando Daniel no podía ver a este paciente, el paciente buscaba a otro doctor. a) lógico b) ilógico 5. Daniel no le recetaba nada a este paciente cuando lo veía. a) lógico b) ilógico
Lógica de las Afirmaciones sobre Daniel y el Paciente:
1. Daniel es enfermero.
a) Lógico: Esta afirmación es lógica. La profesión de Daniel como enfermero es compatible con la idea de que atiende a pacientes.
2. Daniel veía a este mismo paciente una vez por semana.
a) Lógico: Esta afirmación también es lógica. Es común que los enfermeros establezcan una rutina de seguimiento con sus pacientes, incluyendo visitas regulares.
3. Este paciente sufría una enfermedad grave.
a) Lógico: Si bien no es obligatorio que un enfermero solo atienda a pacientes con enfermedades graves, la afirmación no es ilógica.
4. Cuando Daniel no podía ver a este paciente, el paciente buscaba a otro doctor.
b) Ilógico: Esta afirmación es ilógica. Si Daniel es el enfermero asignado al paciente, se esperaría que este último lo espere a él o que consulte con otro profesional dentro del mismo equipo médico. Buscar un doctor completamente diferente no sería lo usual.
5. Daniel no le recetaba nada a este paciente cuando lo veía.
b) Ilógico: Esta afirmación es ilógica. Una de las funciones principales de un enfermero es administrar medicamentos recetados por un médico. Si Daniel no lo hacía, estaría incumpliendo sus responsabilidades.
Marcela (encontrar) las sandalias debajo de la cama. Question 2 with 1 blankGustavo (recibir) un regalo muy bonito. Question 3 with 1 blankSara y Viviana (terminar) el libro al mismo tiempo. Question 4 with 1 blankLa agente de viajes (preparar) un itinerario muy interesante. Question 5 with 1 blank(yo) (visitar) la ciudad en invierno. Question 6 with 1 blankLos dependientes (escuchar) el partido por la radio. Question 7 with 1 blankPatricia y tú (viajar) a México el verano pasado. Question 8 with 1 blank(nosotras) (escribir) una carta al empleado del almacén. Question 9 with 1 blank(tú) (regresar) del centro comercial a las cinco de la tarde. Question 10 with 1 blankUstedes (vivir) en casa de sus padres.
Marcela encontró las sandalias debajo de la cama. Gustavo recibió un regalo muy bonito. Sara y Viviana terminaron el libro al mismo tiempo. La agente de viajes preparó un itinerario muy interesante. Yo visité la ciudad en invierno. Los dependientes escucharon el partido por la radio. Patricia y tú viajaron a México el verano pasado. Nosotras escribimos una carta al empleado del almacén. Tú regresaste del centro comercial a las cinco de la tarde. Ustedes vivieron en casa de sus padres.
¿Como completar el texto?
En estas oraciones, se utilizan verbos en pretérito perfecto simple (preterite) para describir acciones que ocurrieron en un momento específico en el pasado y que ya han sido completadas. Los verbos están conjugados de acuerdo con el sujeto de la oración y el tiempo en que ocurrió la acción.
Traduzca las siguientes oraciones al inglés:
1. Vas a dar muchos regalos a tus padres.
2. Quiero comprar guantes para mis sobrinos.
3. Clara va a vender sus libros de literatura francesa a su amiga.
4. Los clientes pueden pagarnos con tarjeta de crédito.
Answer:
Are you going to give alot of gifts to your parents?
I want to buy gloves for my nephews
Clara is going to sell her french literature books to her friend
The clients can pay us with credit card
Corrija las siguientes oraciones:1. Marina Model ha disfrutado de su dieta poco probable.2. Muchas chicas jóvenes han estado en una dieta terrible.3. No has llevado una vida saludable hasta ahora triste.4. Los jugadores no han hecho ejercicios de estiramiento una pena.
Answer:
1. Es poco probable que Marina Model haya disfrutado de su dieta.
2. Es terrible que muchas chicas jóvenes hayan estado en una dieta.
3. Es triste que no hayas llevado una vida saludable hasta ahora.
4. Es una pena que los jugadores no hayan hecho ejercicios de estiramiento.
Explanation:
In this exercise the sentences are ungrammatical and sound odd so you have to correct them in order to form grammatical sentences. To do that you must correct the tense of the verbs and change the position of the modifiers.
For example:
1. Es poco probable que Marina Model haya disfrutado de su dieta.
2. Es terrible que muchas chicas jóvenes hayan estado en una dieta.
3. Es triste que no hayas llevado una vida saludable hasta ahora.
4. Es una pena que los jugadores no hayan hecho ejercicios de estiramiento.
In English would be something like this:
1. It is unlikely that Marina Model enjoyed her diet.
2. It is terrible that many young girls have been on a diet.
3. It is sad that you have not led a healthy life so far.
4. It is a shame that the players have not done stretching exercises.
Mi hermano y yo íbamos (ir) mucho al doctor. Question 1 with 1 blankNos (enfermar) cuando hacía mucho frío. Question 2 with 1 blankLa enfermera me (poner) una inyección dos veces a la semana. Question 3 with 1 blankDe niño el médico me (recetar) pastillas para la alergia. Question 4 with 1 blankMis tías (sufrir) una enfermedad muy grave. Question 5 with 1 blankA Carlos le (doler) el diente y se tomó una aspirina. Question 6 with 1 blankCuando tenía fiebre mi madre me (tomar) la temperatura.
Answer:
Mi hermano y yo íbamos mucho al doctor.
Question 1: Nos enfermábamos cuando hacía mucho frío.
Question 2: La enfermera me ponía una inyección dos veces a la semana.
Question 3: De niño el médico me recetaba pastillas para la alergia.
Question 4: Mis tías sufrían una enfermedad muy grave.
Question 5: A Carlos le dolía el diente y se tomó una aspirina.
Question 6: Cuando tenía fiebre mi madre me tomaba la temperatura.
Explanation:
El pretérito imperfecto del indicativo de usa para expresar:
1. Acciones continuas o realizadas varias veces en el pasado.
2. Descripciones de personas, situaciones y eventos ocurridos en el pasado.
3. Acciones en el pasado sin un comienzo o fin claros.
Answer:
Mi hermano y yo íbamos mucho al doctor.
Nos enfermábamos cuando hacía mucho frío.La enfermera me ponía una inyección dos veces a la semana.De niño el médico me recetaba pastillas para la alergia.Mis tías sufrían una enfermedad muy grave.A Carlos le dolía el diente y se tomó una aspirina.Cuando tenía fiebre mi madre me tomaba la temperatura.Explanation:
My brother and I went to the doctor a lot.
We got sick when it was very cold.The nurse gave me an injection twice a week.As a child the doctor prescribed me allergy pills.My aunts suffered a very serious illness.Carlos's tooth ached and he took an aspirin.When I had a fever, my mother took my temperature.Question 1 with 1 blank¿Va a viajar a Perú tu primo Andrés? Question 2 with 1 blank¿Vas a buscar una tienda de computadoras en el centro comercial? Question 3 with 1 blank¿Vamos a encontrar muchas rebajas en el centro? Question 4 with 1 blank¿Va María a pagar las sandalias en la caja?
Answer:
1. ¿Va a viajar a Perú tu primo Andrés?
No, mi primo Andrés ya viajó a Perú.2. ¿Vas a buscar una tienda de computadoras en el centro comercial?
No, ya busqué la tienda de computadoras en el centro comercial.3. ¿Vamos a encontrar muchas rebajas en el centro?
No, ya encontramos muchas rebajas en el centro.4. ¿Va María a pagar las sandalias en la caja?
No, María ya pagó las sandalias en la cajaExplanation:
In this exercise you have to answer the questions negatively indicating that what is asked has already happened.
The correct structure in Spanish for this type of sentences is:
No, + ya + subject (in some cases) + past form of the verb + object.
1 - EscogerMultiple choice Activity Audio InstructionsListen to each question and choose the most logical response. November 24 11:59 PM 1 attempt remaining Grade settings External referencesGrammar presentation 310-313 Questions 1. No, no conduje hoy. No, no condujo hoy. 2. Te dije que tengo una cita con Gabriela esta noche. Me dijo que tiene una cita con Gabriela esta noche. 3. Estuvimos en la casa de Marta. Estuvieron en la casa de Marta.
Answer:
1. No, no conduje hoy.
2. Me dijo que tiene una cita con Gabriela esta noche.
3. Estuvimos en la casa de Marta.
Explanation:
In this exercise you have to select the correct option taking into account what you hear at the audio. So you have to choose the most logical response.
For example:
1. No, no conduje hoy.
- No, I did not drive today.
2. Me dijo que tiene una cita con Gabriela esta noche.
- He told me he has an appointment with Gabriela tonight.
3. Estuvimos en la casa de Marta.
- We were at Marta's house.
The correct option in each case, taking into account the Audio in Spanish and the person who talks in it is:
No, no conduje hoy.Me dijo que tiene una cita con Gabriela esta noche.Estuvimos en la casa de Marta.Audio SummaryIn the audio it is mentioned that a person went to visit a very good friend together with another friend, however, she is constantly asked questions, for example if she drove her car, to which the person replies that she did not.
Later she asks if she knows anything about her brother, to which she mentions that he would have a date with Gabriela. Finally, he is asked whose house he went to, and he replies that he went to Marta's house.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/25457160
1. Los estudiantes niegan que la clase de fĂsica ____ demasiado difĂcil. sea era 2. No creo que mi compañera de cuarto ____ la cocina. limpia limpie 3. Es imposible que mi abuelo ____ tenis. juega juegue
Answer:
In this exercise we have to complete the sentences with the correct verb according to the context
Explanation:
The verbs used in this exercise are known as the subjunctive form, this form is used to express desires, imagined situations, hope, obligation, necessity or doubt.
The verbs in the subjunctive mood must be conjugated.
ser=sea
limpiar=limpie
jugar=juegue
1. Los estudiantes niegan que la clase de física sea demasiado difícil. (The students deny the Physic class be so difficult)
2. No creo que mi compañera de cuarto limpie la cocina. (I do not think my roommate clean the kitchen)
3. Es imposible que mi abuelo juegue tenis. (It possible that my grandfather play tenis)
I. Complete this grammar review.
1. nosotros / a mi abuela / enviar (to send) regalos / para su cumpleaños (birthday)
2. tú / nunca / prestar / a mí / dinero
3. mi madre / preparar / a nosotros / una cena (dinner) especial
4. Pedro / siempre / dar las gracias / por todo / a mí
5. los tíos de Marta / comprar ropa / a ella / todos los meses
II. Select the indirect object pronoun that correctly completes each sentence.
6. Yo ___ compro un regalo a mi madre. Manuel habla a sus hermanos.
7. El dependiente ___ vende una camisa a la clienta.
8. El vendedor ___ muestra a mis amigas y a mí la nueva colección.
9. Enrique no ___ quiere prestar dinero a su mejor amigo.
10. Manuel ___ ayuda a (helps) sus hermanos con la tarea.
Answer:
I. Complete this grammar review.
1. Nosotros le enviamos regalos a mi abuela para su cumpleaños
2. Tú nunca me prestas dinero
3. Mi madre nos prepara una cena especial
4. Pedro siempre me da las gracias por todo
5. Los tíos de Marta le compran ropa todos los meses
II. Select the indirect object pronoun that correctly completes each sentence.
6. Yo le compro un regalo a mi madre. Manuel le habla a sus hermanos
7. El dependiente le vende una camisa a la clienta.
8. El vendedor nos muestra a mis amigas y a mí la nueva colección.
9. Enrique no le quiere prestar dinero a su mejor amigo
10. Manuel les ayuda a sus hermanos con la tarea
Explanation:
In exercises I and II we have to put the correct indirect object pronoun. In Spanish, the Indirect Object Pronouns are used to replace a word or a phrase in a sentence to tell to whom or for whom something is done. The Indirect Object Pronouns are:
Subject Singular Plural
First person me (to/for me) nos (to/for us)
Second person te (to/for informal you) os (to/for formal you)
Third person le (to/for it, him, her, formal you) les (to/for them,
formal you)
Vicente y Mónica tienen sueño. You Answered Vicente y Mónica están cansadosVicente y Mónica están cansadosMissing Punctuation incorrect No tenemos razón. You Answered Estamos equivocadoEstamos equivocadoIncorrect or extra wordMissing Punctuation correct El pasajero tiene miedo. You Answered El pasajero está nerviosoEl pasajero está nerviosoMissing Punctuation correct Paloma se quiere casar con (marry) su novio. You Answered Paloma está enamoradaPaloma está enamoradaMissing Punctuation correct Los abuelos de Irene van de vacaciones a Puerto Rico. You Answered Los abuelos de Irene están contentosLos abuelos de Irene están contentosMissing Punctuation incorrect No sé (I don't know) si el examen va a ser fácil o difícil. You Answered Está no seguro.EstáIncorrect or extra word noIncorrect or extra word seguro.
Answer:
Vicente y Mónica tienen sueño. - Vicente y Mónica están cansados.
No tenemos razón. - Estamos equivocados .
El pasajero tiene miedo. - El pasajero está nervioso.
Paloma se quiere casar con (marry) su novio. - Paloma está enamorada de su novio.
Los abuelos de Irene van de vacaciones a Puerto Rico. - Los abuelos de Irene están contentos .
No sé (I don't know) si el examen va a ser fácil o difícil. - No estoy seguro si el examen va a ser fácil o difícil.
Explanation:
In this activity we have to make a sentence that matches the original one, using the verb estar with an emotion or condition from the list to express how the people are doing or feeling.
The list of adjectives is:
cansado/a (tired)
contento/a (happy)
enamorado/a (in love)
equivocado/a (wrong)
nervioso/a (nervous)
seguro/a (sure)
In Spanish, the verb estar has many different uses, in general is used to indicate temporary states and location. More specifically, is used to describe Position, Location, Action, Condition and Emotion. In this activity we are looking at the use of estar to describe physical and mental conditions, and emotions.
The sentences in English are:
- Vicente and Monica are tired.
- We are wrong.
- The passenger is nervous.
- Paloma is in love with her boyfriend.
- Irene´s grandparents are happy.
- I´m not sure if the exam will be easy or hard.
The emotions that match each of these sentences are ellos estan cansados, nosotros estamos equivocados, el esta nervioso, ella esta enamorada, ellos estan contentos, yo estoy nervioso.
How to write the sentences?Start by reading the sentence given and understanding the corresponding feeling. For example in "Vicente y Mónica tienen sueño" we can infer they are tired or cansados.
After this, write a sentence using the verb to be. For this, the general structure is a pronoun (yo, tu, el, ellos, etc.) + verb to be (estoy, esta, están) + feeling.
Note: Here is the missing section:
Read the statements. Then fill in the blanks using estar with an emotion or condition from the list to express how the people are doing or feeling.
Cansado/a
Contento/a
Enamorado/a
Equivocado/a
Nervioso/a
Seguro/a
Learn more about emotions in https://brainly.com/question/14587591
#SPJ6
Question 1 with 1 blankLUISA ¿Tú tienes contactos aquí? Porque yo no conozco a nadie que nos (1) (poder) asistir en una situación así: sin alojamiento ni dinero. Question 2 with 2 blanksISABEL No, y definitivamente necesitamos a alguien que (2) (hablar) español y que nos (3) (prestar) un poco de dinero. Question 3 with 1 blankLUISA Tengo una idea. Busquemos a un empleado que (4) (llamarse) Mauricio Santos. Question 4 with 1 blankEs un pariente de mi marido y (5) (trabajar) en este hotel desde hace diez años. Tal vez él nos podría ayudar.
Answer:
1. pueda. Poder is an irregular verb, so the conjugation doesn't follow usual rules, you can check all the forms online until you learn them by memory. This is the subjunctive present form, meaning it's a conditional or hypothetical situation that is happening, as they still don't know if they know anyone and until they do they can't get help.
2. hable. This one is also in subjunctive present form, since the person they need must be able to speak Spanish but they haven't figured out who.
3. preste. This one is also in subjunctive present form, since the person they need must be able to lend them money but they haven't figured out who.
4. se llama. This one is indicative present form, as it indicates something that is happening for sure, they figured out who can help and it's someone who meets all of the previous requirements.
5. trabaja. This one is also in subjunctive present form, as it is a fact they are indicating or stating.
Flor quiere ir al almacén Don Guapo. cierto falso 2. Enrique trabaja en el almacén Don Guapo. cierto falso 3. El centro comercial está lejos de los chicos. cierto falso 4. Van al almacén que está al lado del Hotel Plaza. cierto falso
Answer:
1. Flor quiere ir al almacén Don Guapo.
falso Flor doesn't want to go to Don Guapo's store.2. Enrique trabaja en el almacén Don Guapo.
falso Enrique does not work in Don Guapo's store3. El centro comercial está lejos de los chicos.
cierto The mall is far from where Flor and Enrique are4. Van al almacén que está al lado del Hotel Plaza.
cierto Flor and Enrique go to the store next to the Plaza Hotel.Explanation:
The answers are based in the conversation between Flor and Enrique where where both talk about their plans to go to the mall.
These are the statements about the conversation between Flor and Julio:
Flor quiere ir al almacén Don Guapo. Falso. Flor quiere ir al almacén donde trabaja Enrique.Enrique trabaja en el almacén Don Guapo. Falso. Enrique trabaja en otro almacén.El centro comercial está lejos de los chicos. CiertoVan al almacén que está al lado del Hotel Plaza. CiertoSpanish reading comprehension
In this exercise, you have to read the conversation between Flor and Julio and then decide if the statements are true (cierto) or false (falso).
Here is the conversation I was able to find online:
JULIO: ¿A dónde vamos Flor?
FLOR: Vamos al almacén
JULIO: ¿Al almacén Don Guapo?
FLOR: No a éste no. Al almacén donde Enrique trabaja.
JULIO: ¿Aquél que está en el centro comercial?
FLOR: ¡No, hombre! Mira, a ése que está al lado del Hotel Plaza.
Check more information about reading comprehension exercises here https://brainly.com/question/25327616
Who is to get enough money to go on a field trip, every student in a club has to raise 53 by selling chocolate bars. There are 9 students in the club how much money does the club need to raise to go on the field
Answer:
477
Explanation:
CompletarMultiple choice Activity Audio InstructionsListen to each statement and select the word or phrase that best completes it. November 22 11:59 PM (late) 3 attempts remaining Grade settings External references 266-267 Questions 1. casi mal ayer
Según la grabación de audio, la palabra o frase que mejor completa cada afirmación incluye;
1. casi mal ayer ↔ ayer
2. con frecuencia además ayer ↔ con frecuencia
3. poco tarde bien ↔ tarde
4. a menudo muy menos ↔ a menudo
5. así apenas tranquilamente ↔ tranquilamente
6. bastante a tiempo normalmente ↔ a tiempo
Para seleccionar la palabra adecuada en cada caso, es importante considerar el contexto de la oración y el significado previsto de la palabra a utilizar.
Básicamente, el objetivo de este ejercicio es incorporar la palabra en la oración de manera que se mantenga el contexto general y, si es posible, se mejore o se complemente la descripción;
1. ayer
2. con frecuencia
3. tarde
4. a menudo
5. tranquilamente
6. a tiempo
Completar Multiple choice Activity
Audio Instructions Listen to each statement and select the word or phrase that best completes it.
1. casi mal ayer
2. con frecuencia además ayer
3. poco tarde bien
4. a menudo muy menos
5. así apenas tranquilamente
6. bastante a tiempo normalmente
Sara y yo You Answered sabemossabemos jugar al tenis. correct ¿Por qué no You Answered sabessabes tú estos verbos? correct Mis padres You Answered sabensaben hablar japonés. correct Yo You Answered sésé a qué hora es la clase. incorrect Usted no You Answered sabensabenIncorrect or extra word dónde vivo. correct Mi hermano no You Answered sabesabe nadar. correct Nosotros You Answered sabemossabemos muchas cosas. conocer correct ¿Tú You Answered conocesconoces a mi amigo Manuel? correct Sergio y Taydé You Answered conocenconocen mi pueblo. correct Emiliano You Answered conoceconoce a mis padres. correct Yo You Answered conozcoconozco muy bien el centro. correct ¿Ustedes You Answered conocenconocen la tienda Gigante? correct Nosotras You Answered conocemosconocemos una playa hermosa. incorrect ¿Usted You Answered conocenconocenIncorrect or extra word a mi profesora?
Answer:
Sara y yo sabemos jugar al tenis.
¿Por qué no sabes tú estos verbos?
Mis padres saben hablar japonés.
Yo sé a qué hora es la clase.
Usted no sabe dónde vivo.
Mi hermano no sabe nadar.
Nosotros sabemos muchas cosas.
¿Tú conoces a mi amigo Manuel?
Sergio y Taydé conocen mi pueblo.
Emiliano conoce a mis padres.
Yo conozco muy bien el centro.
¿Ustedes conocen la tienda Gigante?
Nosotras conocemos una playa hermosa.
¿Usted conoce a mi profesora?
Explanation:
El verbo conocer: Se refiere a una persona o lugar.
Yo conozco
Tu conoces
Usted conoce
El/Ella conoce
Nosotros conocemos
Ustedes/Vosotros conocen/ conocéis
Ellos/Ellas conocen
El verbo saber: Se refiere al conocimiento de información o a la habilidad de hacer algo.
Yo se
Tu sabes
Usted sabe
El/Ella sabe
Nosotros sabemos
Ustedes/Vosotros saben/sabéis
Ellos/Ellas saben
el
¿Cierto o falso?True false enhanced Activity Hide details InstructionsIndicate whether each statement is cierto or falso based on the Lectura. Correct the false statements. December 02 11:59 PM 1 attempt remaining Grade settings External references 142-143 Questions El vóleibol es el segundo deporte más popular en México. cierto falso Correct the false statement. En España a la gente le gustan varios deportes como el baloncesto y el ciclismo. cierto falso En la costa del norte de Colombia, el tenis es una pasión. cierto falso Correct the false statement. En el Caribe el deporte más popular es el béisbol. cierto falso
Answer:
1. El vóleibol es el segundo deporte más popular en México.
Falso. El segundo deporte mas popular de Mexico es el box
2. En España a la gente le gustan varios deportes como el baloncesto y el ciclismo.
Cierto.El fútbol y tenis también están entre los deportes mas practicados en España.
3. En la costa del norte de Colombia, el tenis es una pasión.
Falso.En la costa, gracias a su ubicación,se practica el KiteSurf. Se trata de manejar un cometa en el agua, una mezcla con surf.
4. En el Caribe el deporte más popular es el béisbol.
Cierto. El béisbol es el deporte más practicado en la zona
Completar: fill in the blanks with approprate forms of ir.
1. El sábado tío Luis y tía Tere ______ de excursión a las montañas.
2. Mi hermana Perla _____ con unas amigas al cine.
3. Ustedes _____ a un restaurante muy elegante.
4. Tú _____ a casa de tu amigo Manuel.
5. Nosotros _____ al centro.
6. Yo _____ a un partido de fútbol americano con mi hermano mayor.
¿Adónde van? Write the sentences with the verb ir using the info provided.
modelo: usted / el partido de fútbol
yo / la biblioteca
nosotros / la piscina
mis primas / el gimnasio
RecapitulaciónDiagnostic Activity Textbook InstructionsCompleta estas actividades para repasar los conceptos de gramática que aprendiste en esta lección. Después de enviar tus respuestas, podrás completar actividades adicionales para practicar todos los conceptos de gramática. November 25 11:59 PM 1 attempt remaining Grade settings External references 102-103 Questions 1 Completar Completa cada tabla con el pretérito pluscuamperfecto de indicativo y el pretérito perfecto de subjuntivo de los verbos. PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO Question 1 with 6 blanks Infinitive tú nosotros ustedes disfrutar apurarse PRETÉRITO PERFECTO DE SUBJUNTIVO Question 2 with 6 blanks Infinitive yo él ellas tratar entrenarse
Answer:
Pretérito pluscuamperfecto del indicativo.Tú ║ habías disfrutado. ║ habías apurado.
Nosotros ║ habíamos disfrutado. ║ habíamos apurado.
Ustedes ║ habían disfrutado. ║ habían apurado.
Pretérito perfecto de subjuntivo.Yo ║ haya tratado. ║ haya entrenado.
El ║ haya tratado. ║ haya entrenado.
Ellas ║hayan tratado. ║ hayan entrenado.
Explanation:
Pretérito pluscuamperfecto del indicativo: it is used to talk about an event or action in the past that is related to another event or action in the past. It is formed by the auxiliary verb haber and the main verb with the suffix ado/ido.
Pretérito perfecto de subjuntivo: It is used to talk about an action that has already finished but is still related to the present, or to talk about an action that started in the present and will be finished in the future. It is formed by the auxiliary verb haya and the main verb with the suffix ido/ado.
Escoger Multiple choice Activity Textbook Instructions Choose the item in each group that does not belong. November 16 8:00 AM 5 attempts remaining Grade settings External referencesVocabulary list 174-177 Questions 1. almacén centro comercial mercado sombrero 2. camisa camiseta blusa botas 3. jeans bolsa falda pantalones 4. abrigo suéter corbata chaqueta 5. mercado tienda almacén cartera 6. pagar llevar hacer juego (con) usar 7. botas sandalias zapatos traje 8. vender regatear ropa interior gastar
Answer:
Sombrero, Botas, Bolsa, Corbata, Cartera, Pager, Traje, Ropa Interior.
Explanation:
VHL said all were right.
¿A qué hora ustedes? (levantarse) 2. ¿Cómo tus hermanos? (llamarse) 3. Mi hermana por la noche. (ducharse) 4. Los chicos nunca de cerrar las ventanas. (acordarse) 5. David, ¿ cerca de la pizarra en la clase? (sentarse) 6. Victoria antes de salir de la casa. (maquillarse) 7. Hijo, ¿por qué no las botas? Está lloviendo. (ponerse) 8. Yo a las ocho. (despertarse) 9. Nosotros en casa cuando nieva. (quedarse) 10. Mariana y Claudia para salir con sus novios. (vestirse)
The correct conjugation of the Reflexive Verbs in parentheses is:
¿A qué hora se levantan ustedes?¿Cómo se llaman tus hermanos?Mi hermana se ducha por la noche.Los chicos nunca se acuerdan de cerrar las ventanas.David, ¿te sientas cerca de la pizarra en la clase?Victoria se maquilla antes de salir de la casa.Hijo, ¿por qué no te pones las botas? Está lloviendo.Yo me despierto a las ocho.Nosotros nos quedamos en casa cuando nieva.Mariana y Claudia se visten para salir con sus novios.Reflexive Verbs in Spanish.
Reflexive verbs serve to indicate that the action carried out falls on the person who performs it. To be written properly, use is made of reflexive pronouns, which, depending on the personal pronoun to which they refer, are:
Yo: meTú: teUsted: seÉl: seElla: seEllo: seNosotros / Nosotras: nosUstedes: seEllos / Ellas: seTo use the correct reflexive pronoun in each sentence, you must recognize the noun, replace it with the correct personal pronoun, and use the corresponding reflexive pronoun with the help of the guide above.
If you want to learn more about Reflexive Pronouns in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/12622163
¿A qué hora ustedes se levantan?
¿Cómo se llaman tus hermanos?Los chicos nunca se acuerdan de cerrar las ventanas.José y yo nos preocupamos por nuestros abuelos.Cuando llego a casa, me quito los zapatos.¿A qué hora se levantan ustedes?Nosotros nos quedamos en casa cuando nieva.¿Tú te duermes en el cine?Ella se seca con una toalla grande.Mi hermana se ducha por la noche.Mariana y Claudia se visten para salir con sus novios.Sergio no se afeita por la mañana.Estas oraciones demuestran verbos reflexivos en español, donde el sujeto realiza una acción sobre sí mismo. Los pronombres reflexivos "se", "nos" y "te" indican que la acción se refleja en el sujeto. Ilustran actividades rutinarias como arreglarse, vestirse y hábitos diarios.
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Los chicos nunca _______ de cerrar las ventanas. (acordarse)
se acuerdan
José y yo _________ por nuestros abuelos. (preocuparse)
nos preocupamos
Cuando llego a casa, _______ los zapatos. (quitarse)
me quito
¿A qué hora _________ ustedes? (levantarse)
se levantan
Nosotros ________ en casa cuando nieva. (quedarse)
nos quedamos
¿Tú _________ en el cine? (dormirse)
te duermes
Ella _________ con una toalla grande. (secarse)
se seca
Mi hermana ________ por la noche. (ducharse)
se ducha
Mariana y Claudia __________ para salir con sus novios. (vestirse)
se visten
Sergio no _________ por la mañana. (afeitarse)
se afeita
En la cultura española el agua simboliza salud y bienestar del cuerpo y del alma. cierto falso?
Answer:
Explanation:
The answer is false. It is in the Islamic culture that water symbolizes the purification of the body and the mistress. For muslims, water is a primary symbol of life, fertility and creation. In social and religious terms, water is purifying for muslims. All of the above is due to the fact that in the region where this religion is practiced, water is scarce, so that believers give great value to this element.
¿Cierto o falso?True false enhanced Activity Hide details InstructionsIndicate whether each statement is cierto or falso based on the En detalle reading. Correct the false statements. November 21 11:59 PM 1 attempt remaining Grade settings External referencesCulture presentation 116-117 Questions People from Spain don't like soccer. cierto falso Madrid and Barcelona are the most important cities in Spain. cierto falso Santiago Bernabéu is a stadium in Barcelona. cierto falso The rivalry between Real Madrid and FC Barcelona is not only in soccer. cierto falso Barcelona has resisted Madrid's centralized government. cierto falso Only the FC Barcelona team was affected by the civil war. cierto falso During Franco's regime, the Catalan culture thrived. cierto falso There are many famous rivalries between soccer teams in the Spanish-speaking world. cierto falso River Plate is a popular team from Argentina. cierto falso Comunicaciones and Peñarol are famous rivals in Guatemala. cierto falso
Answer:
People from Spain don't like soccer - Falso
Madrid and Barcelona are the most important cities in Spain - Cierto
Santiago Bernabéu is a stadium in Barcelona - Falso
The rivalry between Real Madrid and FC Barcelona is not only in soccer - Cierto
Barcelona has resisted Madrid's centralized government - Falso/ Spain is the least centralised country in the world. Barcelona and the Autonomous Community of Catalonia have total transfer of administrative powers, except for those related to milwaritary defence, airports, ports and railways.
Only the FC Barcelona team was affected by the civil - Falso./ All the teams were affected because on April 19, 1936 was disputed the last day of a league that crowned Athletic Club Bilbao as the best team in Spain and only resumed in the 1939/40 season.
On the other hand many stadiums were destroyed during the war and many players from all teams either died or were exiled.
During Franco's regime, the Catalan culture thrived - Falso
There are many famous rivalries between soccer teams in the Spanish-speaking world - Cierto
River Plate is a popular team from Argentina - Cierto
Comunicaciones and Peñarol are famous rivals in Guatemala - Falso
Emparejar Match the adjectives with their sentences. Es invierno y la ventana está . Cuando Marcos habla en público, está . Camila estudia todo el tiempo. Está para el examen. Juan no quiere llevar a Julia al cine. Ella está . El hotel tiene cien huéspedes. Está
Los adjetivos deben coincidir con sus oraciones de la siguiente manera;
Es invierno y la ventana está ↔ cerrada.
Cuando Marcos habla en público, está ↔ nervioso.
Camila estudia todo el tiempo. Está lista para el examen ↔ lista.
Juan no quiere llevar a Julia al cine. Ella está ↔ enojada.
El hotel tiene cien huéspedes. Está ↔ ocupado.
En el idioma español, una oración es un grupo de palabras o frases que comprende un sujeto y predicado, que son típicamente utilizados por un autor o hablante para transmitir información lógica sobre un tema a una audiencia.
Un adjetivo es una de las partes del discurso en el idioma español y es una palabra que se utiliza para describir o calificar un sustantivo en una oración.
1. La ruta maya se refiere al camino principal de los mayas. cierto falso.2. Una gran cantidad de esculturas y monumentos se encuentran en Copán porque fue la ciudad más grande de la civilización maya. cierto falso.3. No hay evidencia de la existencia del juego de pelota en la ruta maya. cierto falso.4. Copán tiene inscripciones que cuentan la historia de sus reyes. cierto falso.5. La pirámide conocida como El Castillo sirvió para la defensa de la ciudad. cierto falso.6. Los campos de pelota se consideraban templos y el juego un ritual. cierto.
Answer:
1. Falso. Es una ruta que conecta cinco países, es un tour que guía al turista para visitar las ruinas mayas.
2. Falso. Tikal fue la ciudad mas grande.
3. Falso. Aunque los colonizadores quisieron destruir toda evidencia,las paredes y el campo demuestran que existió el juego.
4. Cierto. Copán tiene los detalles artísticos y fue tierra de los reyes.
5. Falso. El Castillo era el centro de astronomía.
6. Cierto. En los campos se llevaban a cabo rituales.
1. El tema principal de este libro es ____. Puerto Rico la salud y el agua otras culturas el cuidado de la salud en los viajes.2. Las situaciones narradas en el libro son ____. autobiográficas inventadas ficticias imaginarias.
Answer:
1. El tema principal de este libro es el cuidado de la salud en los viajes.
2. Las situaciones narradas en el libro son autobiográficas.
Explanation:
1. The main theme of this book is health care during trips.
2. The situations narrated in the book are autobiographical.
El libro aborda principalmente el tema de la salud y el agua en Puerto Rico, con situaciones narradas principalmente ficticias.
El libro se centra en la intersección de la salud y el agua en Puerto Rico, explorando cómo estos dos elementos impactan en la vida cotidiana y la cultura de la isla.
Aunque se basa en la realidad y en la situación actual de Puerto Rico, presenta situaciones ficticias que permiten reflexionar sobre los desafíos y las soluciones en torno a la salud y el acceso al agua en la región. A través de estas narrativas ficticias, el autor puede abordar temas complejos y sensibles de manera creativa y reflexiva.
The complete question:
¿Cuál es el tema principal que aborda este libro: Puerto Rico, la salud y el agua, otras culturas, o el cuidado de la salud en los viajes? Y ¿qué tipo de situaciones narra: autobiográficas, inventadas, ficticias o imaginarias?
Aquí vas a encontrar algunos consejos de la revista Salud para todos. Recuerda que siempre debes ir al médico para consultar cualquier (any) problema de salud. Pero si crees que simplemente tienes un resfriado, aquí te hablamos de los síntomas y te damos una lista de cosas que debes hacer. Para terminar, recuerda que debes hacerte un examen médico por lo menos una vez al año. Tienes un resfriado si presentas varios de estos síntomas: Tienes dolor de cabeza. Tienes dolor general en el cuerpo. Estornudas o toses. Te duele la garganta. A veces tienes fiebre. Estás congestionado/a. Si estás resfriado/a, debes: Comer sopas, verduras y frutas. Beber mucha agua. No tomar café ni leche, ni comer yogur. Descansar y dormir mucho hasta sentirte sano/a. Tomar los medicamentos como los recetó el/la doctor(a). No tomar ningún medicamento sin consultarlo con él/ella. Si eres alérgico/a a algún medicamento, debes decírselo a tu médico/a inmediatamente.
Answer:
Aquí vas a encontrar algunos consejos de la revista Salud para todos. Recuerda que siempre debes ir al médico para consultar cualquier (any) problema de salud. Pero si crees que simplemente tienes un resfriado, aquí te hablamos de los síntomas y te damos una lista de cosas que debes hacer. Para terminar, recuerda que debes hacerte un examen médico por lo menos una vez al año. Tienes un resfriado si presentas varios de estos síntomas: Tienes dolor de cabeza. Tienes dolor general en el cuerpo. Estornudas o toses. Te duele la garganta. A veces tienes fiebre. Estás congestionado/a. Si estás resfriado/a, debes: Comer sopas, verduras y frutas. Beber mucha agua. No tomar café ni leche, ni comer yogur. Descansar y dormir mucho hasta sentirte sano/a. Tomar los medicamentos como los recetó el/la doctor(a). No tomar ningún medicamento sin consultarlo con él/ella. Si eres alérgico/a a algún medicamento, debes decírselo a tu médico/a inmediatamente.
Explanation:
1 ¿qué pacientes deben leer estas instrucciones?
personas con resfriado
2 ¿qué comidas y bebidas prohibe la revista?
cafe, leche, yogur
3 ¿cuáles son los sintomas del resfriado escribe tres sintomas?
dolor de cabeza, dolor general de cuerpo, tos.
4 ¿qué debes decirle a tu médico antes de tomar algun medicamento?
si eres alérgico a algun medicamento debes decirlo a tu médico
5 ¿con qué frecuencia hay que ir al consultorio del medico?
por lo menos una vez al año
Algunas de las películas del director Pedro Almodóvar han innovado el cine español. Se dice que Mujeres al borde de un ataque de nervios es una película __________ por su crítica abierta de la sociedad.
La palabra correcta para llenar el espacio en blanco es "aclamada". Por tanto, la frase correcta sería: Si dices que Las mujeres están al borde de un ataque de nervios es una película aclamada por su abierta crítica en la sociedad.
¿Por qué esta película es tan aclamada?
Porque aborda temas sociales relevantes de una manera muy coherente.Porque muestra una vida en medio del machismo, la violencia doméstica y todos los efectos secundarios que esto provoca.Para completar la frase hay que utilizar pistas de contexto, entendiendo el mensaje que la frase quiere transmitir y cuál es la palabra más adecuada para complementar esta frase sin cambiar su contexto.