RNESTO David, ¿qué (1) (hacer) hoy? DAVID Ahora estudio biología, pero esta noche (2) (salir) con Luisa. Vamos al cine. Los críticos (3) (decir) que la nueva (new) película de Almodóvar es buena. ERNESTO ¿Y Diana? ¿Qué (4) (hacer) ella? DAVID(5) (Salir) a comer con sus padres. ERNESTO ¿Qué (6) (hacer) Andrés y Javier? DAVID Tienen que (7) (hacer) las maletas. (8) (Salir) para Monterrey mañana. ERNESTO Pues, ¿qué (9) (hacer) yo? DAVIDYo (10) (suponer) que puedes estudiar o (11) (ver) la televisión. ERNESTO No quiero estudiar. Mejor (12) (poner) la televisión. Mi programa favorito empieza en unos minutos.

La pregunta correcta en cada caso, teniendo en cuenta la oración afirmativa dada es:

Para poder seleccionar la palabra interrogativa correcta en cada caso, se debe identificar la información que proporciona cada oración, debido a que cada una de las palabras interrogativas tiene su propósito específico como se muestra a continuación:

Dónde ↔ lugar.

Cuándo ↔ tiempo.

Qué ↔ razón.

Cómo ↔ forma.

Por qué ↔ razón

Cuál ↔ selección entre opciones.

Quién ↔ persona.

Cuántos ↔ cantidad.

Answer:

que

Explanation:

Answer:

The sentences in affirmative and negative forms are:

1. Pasar la aspiradora hoy.

2. Poner la televisión.

3. Compartir la comida.

4. Hacer las camas todos los días.

Explanation:

In Spanish, the sentences with included invitation, that could be the form 'let' in English, usually finishes with the letters 'emos' or 'amos', the conjugation is not the usual in Simple Present, in negative form just add the absolute negation 'no' and the rest of the sentence is the same as the affirmative form.

Answer:

(1) compramos (2)hice (3) llegaron (4)cree (5)inclui (6)pidio (7)trajeron (8)vinieron

Explanation:

Answer:

El martes pasado, mi hermana y yo compramos bebidas y bocadillos para la fiesta de fin de curso. Yo hice la fiesta en mi apartamento porque es espacioso y cómodo. Mis amigos llegaron temprano para ayudar con la comida. Mi hermana cree que invité a todos los estudiantes de la escuela. Yo solamente incluí en mi lista de invitados a mis amigos. Mi amigo Marcos me pidió autorización para invitar otros amigos. Ellos trajeron mucha comida y bebida cuando vinieron.

Explanation:

Las Tuesday, my sister and I bought drinks and snacks for the end-of-the-year celebration. I did the party at my apartment because it's spacious and comfortable. My friends arrived early to help with the food. My sister believes I invited all the students from school. I just included my friends on the guest list. My friend Marcos asked for my authorization to bring some other friends. They brought a lot of food and drinks when they came.

Answer:

Explanation:

Científicos de la NASA (1) desean investigar la superficie de la Luna. (2) para conseguir el dinero necesario para el proyecto, primero ellos (3) necesitan convencer a la opinión pública de que es (4) importante seguir invirtiendo dinero público en estas aventuras espaciales. (5) Quieren hablar en todos los medios de comunicación posibles para explicar sus objetivos. (6) Piensan hacer mucha publicidad en los próximos meses.

Answer: Especies de monte y de estepa

Explanation: The question says:

"How is represented the wildlife in the Patagonia?"

The Paragonia, located at South America, more precicely in Chile and Argentina, this region goes from the Atlantic to the Pasific, and has a lot of diversity in his enviroments, going from deserts, forest, steppe, etc.

The options given are:

a) por especies de monte y de estepa (by forest and steppe species)

b) por especies marinas (by marine species)

c) por especies desconocidas (by unknown species)

d) por ningún tipo de especies (for any kind of species)

The correct option here would be option a; Especies de monte y de estepa

Answer:

1 asistir - asistira

2 llegar - llegare

3 comprar - compraremos

Explanation:

Answer:

Hay más de diecisiete millones de habitantes en Chile.

Santiago de Chile es la capital chilena.

Los idiomas que se hablan en Chile son el español y el mapuche.

Los exploradores holandeses descubrieron la isla de Pascua.

El centro de esquí Valle Nevado organiza excursiones de heliesquí.

La producción de vino en Chile comenzó en el siglo XVI.

Explanation:

You have to write the questions of the answers given using Cual, Cuánto, Qué, Quienes.

When you ask something in Spanish that requires a different answer to yes or no, you have to use the words related to questions. These are:

quién : who

qué : what

cuándo : when

dónde : where

por qué : why

cómo : how

The correct sentences would be: Hay más de diecisiete millones de habitantes en Chile, Santiago de Chile es la capital chilena, Los idiomas que se hablan en Chile son el español y el mapuche, Los exploradores holandeses descubrieron la isla de Pascua, El centro de esquí Valle Nevado organiza excursiones de heliesquí, La producción de vino en Chile comenzó en el siglo XVI.

To complete the sentences we have to read each one and identify the missing part. In this case we have to identify what is the idea of each sentence to complete them.

The correct sentences would be:

Learn more about Chile in: https://brainly.com/question/2386071
#SPJ6

Answer:

Que bueno, la experiencia a Machu Picchu es muy linda, si te quedas po allá te recomiendo hospedarte en el Sumaq Machu Picchu Hote

Explanation:

Answer:

Translation

Explanation:

Machu Picchu just like the Great Wall of China is one of the world's wonders. Visiting Machu Picchu is an experience not related to religion. I have wanted to come to Machu Picchu for many years. Walking from Aguas Calientes to Machu Picchu is not an effort. Visiting Machu Picchu is partly artistic, partly poetic and partly sportive. Despite the fact that I have no Andean blood, I feel proud of Quechua culture. We are a French family traveling around the world and we love Machu Picchu. It is an amazing construction.

Answer:

Explanation:

Pretérito  

El pretérito del indicativo lo empleamos para expresar acciones realizadas y finalizadas en el pasado en un tiempo concreto o específico. A veces, dichas acciones pueden ser interrumpidas por otras que se expresan en imperfecto. En el ejercicio anterior todas las respuestas equivalen al primer uso: acciones terminadas en el pasado.

The verbs that complete the phrases presented are pudo, conocieron, quiso, supo, pudimos, quería.

To complete these sentences we need to use the preterite. The preterite is the tense used in Spanish for actions in the past and it is equivalent to the simple past. Here are some examples:

Now, to complete the verbs we need to conjugate them according to this pattern:

Learn more about expressions in https://brainly.com/question/30515563

#SPJ6

Answer: está

Si Tomás está alegre hoy, es porque no tiene que tomar el examen.

If Tomás is happy today, it is because he does not have to take the test.

Explanation:

The basic difference between "ser feliz" and "estar feliz" is that "ser feliz" is a permanent state of mind and "estar feliz" refers only to a specific moment in which you talk. In this case, we talk about today. Today Tomás is happy, but maybe he is not always happy.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

Answer:

iba

Explanation:

Answer:

iba is the answer

Explanation:

hope this helps

Answer:

Luis (1) todos los días a las seis de la mañana. Luego entra en la ducha y (2) el pelo con champú. Cuando sale de la ducha, usa la crema de afeitar para (3) delante del espejo. Come algo con su familia y él y sus hermanos (4) hablando un rato. Cuando sale tarde, Luis (5) porque no quiere llegar tarde a la clase de español. Los estudiantes (6) nerviosos porque a veces (sometimes) tienen pruebas sorpresa en la clase. Ayer por la mañana, Luis (7) con su hermana Marina porque ella (8) tarde y pasó mucho tiempo en el cuarto de baño con la puerta cerrada.

The answers are the following:

(1) Sale

(2) Se lava

(3) afeitarse

(4) Se quedan

(5) Corre

(6) Se Ponen

(7) Discutió

(8) Se levanta

Answer:

The correct noun "se" and conjugated verb in each case are:

- Luis se levanta todos los días a las seis de la mañana. Luego entra en la ducha y se baña el pelo con champú. Cuando sale de la ducha, usa la crema de afeitar para afeitarse delante del espejo. Come algo con su familia y él y sus hermanos se quedan hablando un rato. Cuando sale tarde, Luis se apresura porque no quiere llegar tarde a la clase de español. Los estudiantes se ponen nerviosos porque a veces tienen pruebas sorpresa en la clase. Ayer por la mañana, Luis se enojó con su hermana Marina porque ella se despertó tarde y pasó mucho tiempo en el cuarto de baño con la puerta cerrada.

Explanation:

The translation of the paragraph is:

- Luis gets up every day at six in the morning. Then he enters the shower and bathes his hair with shampoo. When you get out of the shower, use shaving cream to shave in front of the mirror. He eats something with his family and he and his brothers stay talking for a while. When he leaves late, Luis rushes because he doesn't want to be late for Spanish class. Students get nervous because sometimes they have surprise tests in class. Yesterday morning, Luis got angry at his sister Marina because she woke up late and spent a lot of time in the bathroom with the door closed.

The noun "se" is constantly used in Spanish and applies to those actions that are performed on the same person who executes them, as are almost all activities when getting up and enlisting oneself, also if the Spanish verb is in its infinitive form, the noun is added at the end of the verb and not before, as was the case with the verb "afeitar."

Answer 1 El concierto de jazz es a las ocho de la noche.

Explanation 1: Time (SER)

The jazz concert is at eight o'clock at night.

Answer 2 Inés y Pancho están preocupados porque el examen va a ser difícil.

Explanation 2: Emotional state (ESTAR)

Inés and Pancho are worried because the test will be difficult.

Answer 3 La playa está sucia porque hay muchos turistas.

Explanation 3: Physical state or condition  (ESTAR)

The beach is dirty because there are many tourists.

Answer 4 No puedo salir a tomar el sol porque está nublado.  

Explanation 4: Weather expression  (ESTAR)

I can not go out to sunbathe because it's cloudy.

Answer 5 En el verano, Tito es empleado del hotel Brisas de Loíza.  

Explanation 5: Profession or occupation  (SER)

In the summer, Tito is an employee of the Brisas de Loíza hotel.

Answer 6 Rita no puede venir al trabajo hoy porque está enferma.

Explanation 6: Health (ESTAR)

Rita can not go to work today because she is sick.

Answer 7 La motocicleta nueva es de David.  

Explanation 7: Possession  (SER)

The new motorcycle is owned by David.

Answer 8 (Yo) Estoy estudiando en la biblioteca porque tengo un examen mañana.

Explanation 8: Ongoing action  (ESTAR)

I'm studying in the library because I have an exam tomorrow.

Answer 9 La piscina del hotel es grande y bonita.  

Explanation 9: Characteristics (SER)

The hotel pool is large and pretty

Answer 10 Es importante estudiar, pero también tienes que descansar.  

Explanation 10: Generalization  (SER)

It is important to study, but you also have to rest.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

Answer:

Hello, I attached an image of the route that would be done step by step from the exit of the university until you find an intersection between the Spain avenue and the Central avenue, I highlight the two possible places where you would be at the end of the indications.

I hope it's help you.

Answer:

en un restaurante indio

Explanation:

I just took the test and this is what I got and it was correct.

(1) yo / llevar / este / reloj / la semana pasada  

Answer 1: Yo llevé este reloj la semana pasada.

Translation: I wore this watch last week.

(2) cuándo / encontrar / (tú) / ese / corbata

Answer 2: ¿Cuándo encontraste esa corbata?

Translation: When did you find that tie?

(3) ayer / nosotros / oír / este / música / en la fiesta

Answer 3: Ayer nosotros oímos esta música en la fiesta.

Translation: Yesterday we heard this music at the party.

(4) Juanjo / venderle / aquel / libros / a Raquel

Answer 4: Juanjo le vendió aquel libro a Raquel.

Translation: Juanjo sold that book over there to Raquel.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

You need to identify the word that doesn't belong in each group. The bolded word doesn't belong.

1. champiñón • cebolla • propina • zanahoria

mushroom-onion-tip-carrot

They are all vegetables except for propina. A propina is a tip in Spanish.

2. camarones • ajo • atún • salmón

shrimp-garlic-tuna-salmon

They are all seafood except for ajo. Ajo is garlic in Spanish.

3. aceite • leche • refresco • agua mineral

oil-milk-soda-mineral water

They are all drinks except for aceite. Aceite is oil in Spanish.

4. jamón • chuleta de cerdo • vinagre • carne de res

ham-pork chop-vinegar-beef

They are all meat except for vinagre. Vinagre is vinegar in Spanish.

5. agua mineral • lechuga • arvejas • frijoles

mineral water-lettuce-peas-beans

They are all vegetables except for agua mineral. Agua mineral is mineral water in Spanish.

6. carne • pescado • mariscos • camarero

meat-fish-seafood-waiter

They are all food except for camarero. Camerero means waiter in Spanish. This could be easily confused with camarones, which means shrimp, but they are different words.

7. pollo • naranja • limón • melocotón

chicken-orange-lemon or lime-peach

They are all fruits except for pollo. Pollo is chicken in Spanish. A peach can also be called a durazno.

8. maíz • queso • tomate • champiñón

corn-cheese-tomato-mushroom

They are all vegetables except for queso. Queso is cheese in Spanish.

Answer:

1. El señor Epidídimus tiene una tienda con la que gana poco dinero. (FALSO)

2. Epidídimus vivía en un barrio humilde cuando era pequeño. (CIERTO)

3. Epidídimus le ordenó al chofer que lo llevara a un barrio de gente con poco dinero. (CIERTO)

4. Cuando Epidídimus entró al almacén se acordó de experiencias pasadas. (CIERTO)

5. Epidídimus les dio órdenes a los empleados del almacén. (FALSO)

Explanation:

1 - False because Mr. Epidimus wasn't the owner of the store.

2 - True because Mr. Epidimus lived in a humble neighborhood when he was a little boy.

3 - True because Mr. Epidimus ordered to the taxi driver to take him to the neighborhood in which there were humble people.

4 - True because Mr. Epidimus remembered past experiences when he entered the store.

5 - False because Mr. Epidimus didn't give orders to the employess of the store.

Bold answers:

Por la mañana (1) Silvia se prepara para salir. Primero (2) se levanta y se ducha. Después (3) de ducharse, se viste. Entonces (4) se maquilla. Antes (5) de salir, come algo y bebe un café. Por último (6) se peina y se pone una chaqueta. Durante el día (7) Silvia no tiene tiempo de volver a su casa. Más tarde (8) come algo en la cafetería de la universidad y estudia en la biblioteca. Por la tarde (9), Silvia trabaja en el centro comercial. Por la noche (10) llega a su casa y está cansada. Más tarde(11) prepara algo de comer y mira la televisión un rato. Antes de(12) acostarse a dormir siempre estudia un rato.  

In the morning Silvia prepares herself to go out. First she gets up and has a shower. After showering, she dresses. Then she makes up herself. Before leaving, eats something and drinks a coffee. Finally she combs her hair and puts on a jacket. During the day Silvia does not have time to return home. Later she eats something in the cafeteria at the university and studies in the library. In the afternoon, Silvia works at the mall. At night she gets home and is tired. Later, she prepares something to eat and watches TV for a while. Before going to bed she always studies for a while.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]

Eres Laura y estas en la silla dura.

Soy Alberto y estoy sobre la cama cómoda.

El ventilador esta debajo de la mesa.

Señora Puig, ¿esta usted en la cocina?

The sentence will be

Soy Alberto y estoy sobre la cama cómoda.

Eres Laura y estás en la silla dura.

Señora Puig, ¿está en la cocina?

El ventilador está debajo de la mesa.

In this exercise, you are given sentences in Spanish with a blank space where a verb should be placed. You need to choose the correct verb from the options provided.

"Soy Alberto y estoy sobre la cama cómoda."

Here, the correct verb is "estoy" which means "I am." This sentence means "I am Alberto and I am on the comfortable bed."

"Eres Laura y estás en la silla dura."

In this case, the correct verb is "estás" which means "you are." This sentence translates to "You are Laura and you are on the hard chair."

"Señora Puig, ¿está en la cocina?"

Learn more about sentence

https://brainly.com/question/552895

#SPJ3

Answer:

c)  dé

Explanation:

El niño quiere que yo le dé un regalo para su cumpleaños. (The child want me to give him a gift for birthday)

Option 'a' and 'd' would make the sentence gramatically incorrect. On the other hand, option 'b' isn't a spanish word.

DIRECTOR: ¡Oye, Luis! Hagamos nuestros planes para el año que viene. ¿Hacemos una gira por Europa o vamos esta vez a Sudamérica?

GERENTE: Vamos a planear dos giras. Es muy probable que nos inviten a las grandes ciudades de los dos continentes. Leamos las últimas reseñas en el periódico. El público está pidiéndonos más conciertos para el año que viene.

DIRECTOR: Pero antes tenemos que considerar el presupuesto. Revisémoslo con cuidado antes de hacer una decisión definitiva.

GERENTE: Es verdad, pero pensemos en los beneficios de dos giras. A ver, podremos llevar nuestra música a una variedad de públicos; conocerán el gran talento de la sinfónica; podremos experimentar con música nueva. ¡Hagámoslo, es una gran oportunidad!

DIRECTOR: ¡Ay, Luis! ¡Vamos a ver en qué fechas están disponibles (available) los grandes teatros de Europa y de Sudamérica! Y no nos olvidemos que nuestro público aquí en EE. UU. espera que presentemos varios conciertos también.

GERENTE: Bueno, primero escojamos las piezas que serán parte de nuestro repertorio. Después lleguemos a una decisión sobre las fechas. Y finalmente, contratemos a los solistas. ¡Será una gran temporada!

Está perfecto

Answer:

Cree que es la gripe y va a tener que llamar a la clínica de la universidad. Cristina no quiere perder otro día de clase pero no puede ir porque está muy mareada. Su compañero de cuarto va a escribir un mensaje electrónico a la profesora Crespo porque hoy tiene un examen en su clase.

Explanation:

Some prepositions were missing. I highlighted so you can find it easier.  

Examen don´t need orthographic accent,  is a grave word that end en "n"

The grave (plain)  word are the ones the phonetic accent falls on the penultimate syllable. If they end in a vowel, n, or s, they don't require a orthographic accent.

Hi !

-

CAREFUL ► in Spanish, "gustar" agrees with the direct object ..... not with the subject as in English

-

1-B: Señor Montana ¿ le gustan las verduras con la carne ?

le = a Usted --> you  (formal you singular Usted); "gustan" agrees with "verduras"

-

2-C: A Carlota y Pepa no les gusta preguntar a la directora.

les = them  (third person plural : Carlota y Pepa) ; "gusta" agrees with "preguntar.."

-

3-D: Pablo, ¿ te gusta la Navidad ?

te = you --> tú (informal you 2nd person singular ) "gusta" agrees with "Navidad"

-

4A:- A mis hermanos y a mí nos gustan los días festivos.

nos = my brothers and me = us (1st person plural); "gustan" agrees with "los  días"

☺☺☺

Answer:

1.Le

2. Les

3. te

4. Nos

Explanation:

1. ¿ Le gustan las verduras con la carne? > Do you like vegetables with meat?

2. A Carlota y a Pepa no les gusta preguntar a la directora. >Carlota and Pepa do not like to ask the director. > you could use "les" when you are refffering two people or more

3. Pablo, ¿te gusta la Navidad?> Pablo, do you like Christmas?

4. A mis hermanos y a mi nos gustan los dias festivos.>  My brothers and I like holidays > you could use "nos" as you could use we in english

¡Hola !

1- capital = Lima

2- monedad = el nuevo sol

3- la economía

4- Baranco = sus bares y restaurantes

5- Museo Oro del Perú = Lima

6- Cerca de Cuzco = Machu Picchu

7- arquitectura inca = Machu Picchu

8- para preservar = la cultura inca

9- la quena y la zampoña = flauta

-

☺☺☺

Answer:

1. te acuestes

2. te levantes

3. lleves

4. vayas

5. lleves

6. pases

7. puedas

Explanation:

This are all subjunctive second person verbs. Subjunctive modes are always used to express a hypothetical or unreal scenario. All of this are things that the reader must do in the the future, thus being a hypothetical scenario. You can always check conjugations for verbs you don't know online or on a table until you learn them all.

The correct conjugation of the verbs in Subjunctive Form in Spanish is:

¡No te olvides!

Sabemos que es imposible que te acuestes temprano, pero es importante que te levantes antes de las 8:00 y que lleves el carro al mecánico. El martes es necesario que vayas a casa de tu tía Julia y le lleves nuestro regalo. Como la pastelería queda cerca del mecánico, es mejor que pases a recoger el pastel de cumpleaños cuando vayas a recoger el carro el lunes por la tarde. Y, bueno, hijo, es una lástima que no puedas venir con nosotros.

¡Cuídate mucho!

Mamá y papá.

This verb form is used to mention situations whose occurrence is not guaranteed. The conjugation of the verbs used in the text, in subjunctive form, taking into account the personal pronouns is:

To identify the appropriate conjugation in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding conjugation with the help of the guide above.

If you want to learn more about Subjunctive Form in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/25511659

Answer: 1) Morenos

2) Pelirroja

Explanation:

Question 1 Tú eres (less) simpático que Federico.

Answer 1: Tú eres menos simpático que Federico.

Translation: You are less friendly than Frederick.

Question 2 La camarera sirve (as much) carne como pescado.

Answer 2: La camarera sirve tanta carne como pescado.

Translation: The waitress serves as much meat as fish.

Question 3 Recibo (more) propinas que tú.

Answer 3: Recibo más propinas que tú.

Translation: I get more tips than you.

Question 4 No estudio (as much as) tú.  

Answer 4: No estudio tanto como tú.

Translation: I don't study as much as you.

Question 5 ¿Sabes jugar al tenis tan bien (as) tu hermana?

Answer 5: ¿Sabes jugar al tenis tan bien como tu hermana?

Translation: Do you know how to play tennis as well as your sister?

Question 6 ¿Puedes beber (as many) refrescos como yo?

Answer 6: ¿Puedes beber tantos refrescos como yo?

Translation: Can you drink as many softdrinks as me?

Question 7 Mis amigos parecen (as) simpáticos como ustedes.  

Answer 7: Mis amigos parecen tan simpáticos como ustedes.

Translation: My friends seem as friendly as you.

Question 8 Yo soy (less) delgado que mi hermano.

Answer 8: Yo soy menos delgado que mi hermano.

Translation: I am less thin than my brother.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

1. Menos

2.Tanta

3.Más

4.Tantos como

5.Como

6.Tantos

7.Tan

8.Menos

Dudo que los osos polares (polar bears) vayan a sobrevivir (survive).

Luisa está segura de que se puede evitar la extinción de algunas especies.

No hay duda de que la caza (hunting) está afectando algunos ecosistemas.

Es imposible que yo recicle suficiente (enough) aluminio.

Es cierto que ustedes niegan el cambio climático.

Es probable que haya/existan menos especies (species) de animales en el futuro.

No negamos que hay/existe un grave problema de sobrepoblación.

Ellos no creen que su carro contamine.

No es seguro que esta fábrica reduzca su nivel de contaminación.

No cabe duda de que mis primos evitan tirar basura en la calle.

Es improbable que tú destruyas estos árboles.

Es verdad que nosotros conservamos energía.

Answer:

Cierto

Explanation:

Mexico es el mayor productor de plata en el mundo.