Answer:
Rosalina esta enferma, su mama la lleva al doctor. Cuando Rosalinda estaba enferma, su mama la llevaba al doctor. Rosalinda va a la clinica, ella llora mucho
Explanation:
Ahora escuchaDrop down Activity Audio Textbook InstructionsEscucha la conversación entre Josefina y Rosa. Cuando oigas una de las palabras de la lista, usa el contexto para identificar el sinónimo o la definición de cada una. November 25 11:59 PM 2 attempts remaining Grade settings External references 325 Questions festejar dicha bien parecido finge (fingir) soporta (soportar) yo lo disfruté (disfrutar)
Utilizando el contexto, el sinónimo o la definición de cada una de las palabras incluye lo siguiente:
Festejar: conmemorar.Dicha: felicidadBien parecido; guapo.Finge (fingir): simula.Soporta (soportar): tolera.Yo lo disfruté (disfrutar): experimentar placer al hacer algo.En la literatura española, un sinónimo se puede definir como una palabra que tiene el mismo significado que una palabra enumerada.
Al leer cuidadosamente la conversación entre Josefina y Rosa, podemos inferir razonablemente y deducir lógicamente que el sinónimo o la definición de cada una de las palabras incluye lo siguiente:
Fenomenal: excepcional.
Buen mozo; guapo.
Exagerar: exagerar.
Grande: rico.
Celebrar: conmemorar.
Como: disfrutar.
Información faltante:
JOSEFINA Rosa, ¿te divertiste anoche en la fiesta?
ROSA Sí, me divertí más en el aniversario que en la boda.
¡La fiesta estuvo fenomenal! Fue buena idea festejar el
aniversario en un restaurante. Así todos pudieron relajarse.
JOSEFINA En parte, yo lo disfruté porque son una
pareja tan linda; qué dicha que estén tan enamorados
después de diez años de matrimonio. Me gustaría tener
una relación como la de ellos. Y también saberlo celebrar
con tanta alegría. ¡Pero qué cantidad de comida y bebida!
ROSA Es verdad que Margarita y Roberto exageran un
poco con sus fiestas, pero son de la clase de gente que le
gusta celebrar los eventos de la vida. Y como tienen
tantas amistades y dos familias tan grandes...
JOSEFINA Oye, Rosa, hablando de familia, ¿llegaste a
conocer al cuñado de Magali? Es soltero, ¿no? Quise
bailar con él, pero no me sacó a bailar.
ROSA Hablas de Rafael. Es muy bien parecido; ¡ese
pelo...! Estuve hablando con él después del brindis. Me
dijo que no le gustan ni el champán ni el vino; él finge
tomar cuando brindan porque no lo soporta. No te sacó a
bailar porque él y Susana estaban juntos en la fiesta.
JOSEFINA De todos modos, aun sin Rafael, bailé toda
la noche. Lo pasé muy, pero muy bien.
Fernando de Szyszlo es un integrante de la agrupación Hermanos Santa Cruz.
a) cierto
b) falso
2. Mario Vargas Llosa es un joven escritor que inició su carrera literaria en el siglo XXI.
a) cierto
b) falso
3. Tania Libertad es una reconocida diseñadora peruana.
a) cierto
b) falso
4. Los Hermanos Santa Cruz han incorporado elementos contemporáneos a su estilo musical.
a) cierto
b) falso
5. Tania Libertad vive en México.
a) cierto
b) falso
6. El surrealismo nunca le llamó la atención a Fernando de Szyszlo.
a) cierto
b) falso
7. Vargas Llosa recibió el Premio Nobel de Literatura en 1994.
a) cierto
b) falso
8. Tania Libertad interpreta música folclórica, rancheras, salsa, entre otros.
a) cierto
b) falso
Answer:
1.b , 2.a , 3.b, 4.a, 5.a, 6.b, 7.b, 8.a
Explanation:
Fernando Szyszlo is an plastic artist
Mario Vargas Llosa is a writer and won the Nobel prize in 2010
Tania Libertad was born in Peru , but she lives in Mexico -
The Santa Cruz brothers were a peruvian music group an the play , floklore music basically.
Ella siempre hasta su trabajo. Question 2 with 1 blankNosotros muy tímidos y de pocas palabras. Question 3 with 1 blankMi tío la tienda todos los días a las siete de la mañana. Question 4 with 1 blankCuando éramos niños, todos nos juntos a la mesa para cenar. Question 5 with 1 blankMi madre nunca me ir sola al parque. Question 6 with 1 blankMi hermana siempre miedo de la oscuridad.
Cada oración debe completarse usando la forma correcta del verbo correspondiente de la siguiente manera;
Ella caminaba siempre hasta su trabajo.Nosotros éramos muy tímidos y de pocas palabras.Mi tío abría la tienda todos los días a las siete de la mañana.Cuando éramos niños, todos nos sentábamos juntos a la mesa para cenar.Mi madre nunca me dejaba ir sola al parque.Mi hermana siempre tenía miedo de la oscuridad.El presente perfecto es un tiempo verbal en inglés que se usa típicamente para acciones que ocurrieron en el pasado, pero que están relacionadas con el presente o continúan en él.
Además, el presente perfecto se reconoce fácilmente por estos verbos auxiliares, have y has.
Ayer temprano por la mañana (1) (haber) un trágico accidente en el centro de San José cuando el conductor de un autobús no (2) (ver) venir un carro. La mujer que (3) (manejar) el carro (4) (morir) al instante y los paramédicos (5) (tener) que llevar al pasajero al hospital porque (6) (sufrir) varias fracturas. El conductor del autobús (7) (decir) que no (8) (ver) el carro hasta el último momento porque (9) (estar) muy nublado y (10) (llover). Él (11) (intentar) (to attempt) dar un viraje brusco (to swerve), pero (12) (perder) el control del autobús y no (13) (poder) evitar (to avoid) el accidente. Según nos informaron, no (14) (lastimarse) ningún pasajero del autobús.
Answer:
1. hubo
2. vio
3. manejaba
4. murió
5. tuvieron
6. sufrió
7. dijo
8. vio
9. estaba
10. llovía
11. intentó
12. perdió
13. pudo
14. se lastimó
Explanation:
The exercise aims for you to choose between using the PAST PERFECTor the PAST IMPERFECT in Spanish.
In English the comparison would be Simple Past with Past Continuos, here is the same the PAST PERFECT is used to talk about punctual events that happened in a previous time, and the PAST IMPERFECT is used to talk about an ongoing action in a previous time.
Lo primero que ustedes (1) (deber) hacer es empezar poco a poco. ROSA ¿Cuántos días a la semana (2) (aconsejarnos) tú?
Answer:
Lo primero que ustedes deben hacer es empezar poco a poco. ROSA ¿Cuántos días a la semana nos aconsejas tú?
1. Los peatones deben cruzar la en el.
2. En muchas ciudades grandes hay un en casi todas las esquinas.
3. Hay muchas en muchos rascacielos.
4. Los cascos antiguos tienen calles y los barrios modernos tienen avenidas.
5. Los pasajeros esperan el autobús en la.
6. En muchas estaciones de metro hay una mecánica para subir a otra planta.
7. Dos atracciones en un parque de atracciones son la y la.
8. Hay muchos animales en el.
Los peatones deben cruzar la calle en el cruce.
En muchas ciudades grandes hay un semáforo en casi todas las esquinas.
Hay muchas ventanas en muchos rascacielos.
Los cascos antiguos tienen calles estreches y los barrios modernos tienen avenidas anchas.
Los pasajeros esperan el autobús en la parada de autobús
En muchas estaciones de metro hay una escalera mecánica para subir a otra planta
Dos atracciones en un parque de atracciones son la montaña rusa y la rueda de la fortuna.
Hay muchos animales en el zoológico.
En estas oraciones, se describen varios elementos relacionados con la infraestructura urbana y las comodidades. Cada oración presenta un componente de una ciudad, como calles, semáforos, edificios, paradas de autobús, estaciones de metro y parques de atracciones.
El completar las oraciones proporciona términos específicos correspondientes a estas características urbanas, ofreciendo una descripción completa de diferentes aspectos de la vida en la ciudad.
1. Los peatones deben cruzar la calle en el cruce.
2. En muchas ciudades grandes hay un semáforo en casi todas las esquinas.
3. Hay escaleras muchas en muchos rascacielos.
4. Los cascos antiguos tienen calles angosto y los barrios modernos tienen avenidas ancha.
5. Los pasajeros esperan el autobús en la parada de autobús.
6. En muchas estaciones de metro hay una boca del metro.
7. Dos atracciones en un parque de atracciones son el tiovivo la y la noría la.
8. Hay muchos animales en el campo.
Para seleccionar la palabra adecuada en cada caso, es importante considerar el contexto de la oración y el significado previsto de la palabra a utilizar.
Básicamente, el objetivo de este ejercicio es incorporar la palabra en la oración de manera que se mantenga el contexto general y, si es posible, se mejore o se complemente la descripción.
1. Cuando llegó mi entrenador, yo ya había _________ los ejercicios de estiramiento.
2. Antes del accidente, mi vida ________ tranquila y sedentaria.
3. Hasta ese momento, yo siempre ________ mucho la televisión y _______ en exceso.
4. Nada malo me________ nunca.
Answer:
1.Hecho
2.era
3.miró,como
4.ocurre
¿Tus padres ________ un automóvil feo?
No, mis padres conducen un automóvil.
Answer:
Conducen
Explanation:
Nosotros (empezamos/empezábamos) a leerlo______.
6 Yo (pedí/pedía) el pescado________.
7 De repente, el camarero (volvió/volvía) a nuestra mesa._____
8 Y nos (dio/daba) una mala noticia_________.
9 Desafortunadamente, no (tuvieron/tenían) más pescado_______.
10 Por eso Tomás y yo (decidimos/decidíamos) comer en otro lugar_________.
11 (Llovió/Llovía) cuando________ (salimos/salíamos) del restaurante______
12 Así que_____ (regresamos/regresábamos) al restaurante Tárcole
13Esta vez, (pedí/pedía) arroz con pollo._________
Question 15 with 1 blankLa etapa de la vida cuando alguien tiene 80 años se llama la . Question 16 with 1 blankCuando vas a un cumpleaños, compras un para la persona que lo celebra. Question 17 with 1 blankMiguel celebró ayer su boda. Ahora él está . Question 18 with 1 blankMis tíos ya no viven juntos porque no se llevan bien. Ellos están . Question 19 with 1 blankFuimos a un restaurante para nuestro aniversario. Question 20 with 1 blankLos que reciben una invitación para una fiesta son los .
Answer:
15. vejez
16. regalo
17. casado
18. separados / divorciados
19. celebrar
20. invitados
Explanation:
The complete sentences would be:
La etapa de la vida cuando alguien tiene 80 años se llama la vejez. Cuando vas a un cumpleaños, compras un regalo para la personas que lo celebra. Miguel celebró ayer su boda. Ahora él está casado. Mis tíos ya no viven juntos porque no se llevan bien. Ellos están separados. (Divorciados also works here)Fuimos a un restaurante para celebrar nuestro aniversario. Los que reciben una invitación para una fiesta son los invitados.La etapa de la vida cuando alguien tiene 80 años se llama la vejez.
Cuando vas a un cumpleaños, compras un regalo para la persona que lo celebra.
Miguel celebró ayer su boda. Ahora él está casado.
Mis tíos ya no viven juntos porque no se llevan bien. Ellos están divorciados.
Fuimos a un restaurante para nuestro aniversario.
Los que reciben una invitación para una fiesta son los invitados.
En la pregunta 15, "vejez" es el término adecuado para referirse a la etapa de la vida de alguien que tiene 80 años. En la pregunta 16, "regalo" es lo que compras para una persona que celebra su cumpleaños. Para la pregunta 17, "casado" es el estado civil de Miguel después de su boda.
En la pregunta 18, "divorciados" describe el estado de los tíos que ya no viven juntos. En la pregunta 19, "aniversario" es la ocasión que se celebra en un restaurante. Finalmente, en la pregunta 20, "invitados" son las personas que reciben una invitación para una fiesta.
1. Salir:
Isabel ________
Nosotros ________
Yo ________
2. Ver:
Yo ________
Uds. (Ustedes) ________
Tú ________
3. Poner:
Rita y yo ________
Yo ________
Los niños ________
4. Hacer:
Yo ________
Tú ________
Ud. (Usted) ________
5 .Oír:
Él ________
Nosotros ________
Yo ________
6. Traer:
Ellas ________
Yo ________
Tú ________
7. Suponer:
Yo ________
Mi amigo ________
Nosotras ________
l señor Vega quiere esquiar, pescar y bucear. cierto falso 2. El señor Vega va a Puerto Rico. cierto falso 3. El señor Vega quiere ir de vacaciones la primera semana de mayo. cierto falso 4. Una habitación en Las Tres Palmas cuesta (costs) $85,00. cierto falso 5. El hotel tiene restaurante, piscina y jacuzzi. cierto falso
Answer:
1. Falso.
2. Cierto.
3. Falso.
4. Cierto.
5. Cierto.
Explanation:
You have to say if the statements are true or false taking into account the audio called "en la agencia de viajes". Then, if the statement is true you have to say "cierto" and if the statement is false you have to say "falso".
For example:
1. False because Mr Vega doesn't want to fish, ski and dive.
2.True because Mr Vega goes to Puerto Rico.
3. False because Mr Vega doesn't want to go on vacation the first week of May.
4. True because a room in Las Tres Palmas costs $85,00.
5. True because the hotel has a restaurant, a pool and a jacuzzi.
Answer:
1. Falso.
2. Cierto.
3. Falso.
4. Cierto.
5. Cierto.
Muy interesante ejercicio de Verdadero (Cierto) o Falso (true or false), ¡espero que esto te sirva!
Explanation:
1. Decidimos venir a este restaurante porque mi jefe ____ recomendó. me los te la nos lo 2. ¿Quieres un poco de leche con el café, abuela? Yo ____ sirvo. me la te la se la 3. A Jorge le fascinan las chuletas. Yo siempre ____ preparo con papas asadas y arvejas.
Estas respuestas utilizan los pronombres de objeto directo (me, te, nos, os, lo, la, los, las) en combinación con el verbo para indicar quién realiza la acción y hacia quién va dirigida la acción.
Aquí están las respuestas completas para cada oración:
1. Decidimos venir a este restaurante porque mi jefe nos lo recomendó.
- "nos lo" indica que el jefe recomendó el restaurante a nosotros.
2. ¿Quieres un poco de leche con el café, abuela? Yo te la sirvo.
- "te la" indica que yo sirvo la leche a ti.
3. A Jorge le fascinan las chuletas. Yo siempre se las preparo con papas asadas y arvejas.
- "se las" indica que yo preparo las chuletas a Jorge.
1. Jennifer conoció (met) a Laura en la escuela primaria. cierto falso 2. Laura sabe hacer muchas cosas. cierto falso 3. Laura sabe hablar alemán. cierto falso 4. Laura sabe buscar gangas. cierto falso 5. Laura sabe patinar en línea. cierto falso 6. Laura conoce a algunos muchachos simpáticos. cierto falso
Answer:
For this exercise it is necessary to answer cierto (true) or falso (false) according to the listening exercise.
Explanation:
This listening talks about some fact related to Laura and some events in her life. The main verbs of each sentence must be conjugated according to the tense. The verbs are saber (to now) to express knowledge or ability and conocer (to know or to meet) to express meeting or knowing someone
1. conocer in preterite conoció
2. saber in present for her sabe
3. saber in present for her sabe
4. saber in present for her sabe
5. saber in present for her sabe
6. conocer in present for her conoce
1. Jennifer conoció (met) a Laura en la escuela primaria. falso (Jennifer did not meet Laura at Elementary school)
2. Laura sabe hacer muchas cosas. cierto (Laura knows how to do a lot of things)
3. Laura sabe hablar alemán. falso (Laura does not know German)
4. Laura sabe buscar gangas. cierto (Laura knows how to look for discounts)
5. Laura sabe patinar en línea. cierto (Laura knows how to skate)
6. Laura conoce a algunos muchachos simpáticos. cierto (Laura knows some nice guys)
¿Cierto o falso?True false enhanced Activity Textbook Icon person InstructionsIndica si lo que dicen estas oraciones es cierto o falso según la Lectura. Corrige las oraciones falsas. November 14 11:59 PM 1 attempt remaining Grade settings External referencesReading 234-235 Questions La costumbre de la siesta empezó en Asia. cierto falso La palabra siesta está relacionada con la sexta hora del día. cierto falso Los españoles y los portugueses llevaron la costumbre de la siesta a Latinoamérica. cierto falso La siesta ayuda a trabajar más y mejor durante la tarde. cierto falso Los horarios de trabajo de las grandes ciudades hispanas son los mismos que los pueblos pequeños. cierto falso Una siesta larga siempre es mejor que una siesta corta. cierto falso En los Estados Unidos, los empleados de algunas empresas pueden dormir la siesta en el trabajo. cierto falso Es fácil despertar de un sueño profundo. cierto falso
The correct option in each case, taking into account the given reading is:
FalsoCiertoCiertoCiertoFalsoFalsoCiertoFalsoReading SummaryThe reading points out the origins of the napping, as the word refers to the sixth hour of the day, that this custom began in Europe, that its benefit is that it helps to work more and better in the afternoons and that it was brought by the Spaniards and Portuguese to Latin America.
It is also mentioned that the benefits of napping can be seen with short naps, since in long naps it is difficult to wake up and that in some companies in the United States employees are allowed to take a nap at work.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/17076817
Buena parte del éxito de una empresa depende en gran medida de la gestión que ésta realice en sus almacenes. Disponer de una estructura adecuada es fundamental para que los procedimientos se realicen de la mejor manera posible, ahorrando tiempo y costes para poder invertirlos en otra área de la empresa
Answer:
Much of the success of a company depends largely on the management it performs in its stores. Having an adequate structure is essential so that the procedures are carried out in the best possible way, saving time and costs to be able to invest them in another area of the company
Explanation:
1. La semana pasada yo ______ a la clínica San José por primera vez.
2. La sala de espera _______ grande y las sillas muy cómodas, pero yo ______ que esperar mucho tiempo.
3. Ignacio _____ muy rápido cuando un policía lo ______.
4. Cuando Juliana me _______, yo ______ y entonces no ______ el teléfono.
5. El verano pasado, cuando mi familia y yo ______ por Suramérica, ______ visitar las Torres del Paine en Chile.
¿Como completar las oraciones?
En estas oraciones, se utilizan varios tiempos verbales en español:
Pretérito perfecto simple (indefinido): "fui", "tuve", "llamó", "dormía".
Pretérito imperfecto: "era", "corría".
Pretérito perfecto simple (indefinido) y pretérito perfecto simple (indefinido) conjugados en modo subjuntivo: "quisimos".
Estos tiempos verbales se usan para indicar acciones pasadas completas (indefinido), acciones en curso en el pasado (imperfecto), y acciones hipotéticas o deseos en el pasado (subjuntivo).
La semana pasada yo fui a la clínica San José por primera vez.
La sala de espera era grande y las sillas muy cómodas, pero yo tenía que esperar mucho tiempo.
Ignacio corría muy rápido cuando un policía lo detuvo.
Cuando Juliana me llamó, yo dormía y entonces no oí el teléfono.
El verano pasado, cuando mi familia y yo viajábamos por Suramérica, decidimos visitar las Torres del Paine en Chile.
1. "La semana pasada fui por primera vez a la clínica San José". - En esta oración, la acción de ir a la clínica ocurrió en un momento específico en el pasado, por lo que el tiempo pretérito "fui" se usa para indicar una acción completada.
2. "La sala de espera era grande y las sillas muy cómodas, pero tuve que esperar mucho tiempo". - El tiempo imperfecto "era" se utiliza para describir las características de la sala de espera, mientras que "tenía" se utiliza para expresar el estado continuo de tener que esperar durante mucho tiempo.
3. "Ignacio corría muy rápido cuando un policía lo detuvo". - El tiempo imperfecto "corría" se utiliza para describir la acción continua de Ignacio de correr rápido, mientras que el pretérito "detuvo" indica el momento específico en que el policía lo detuvo.
4. "Cuando Juliana me llamó, estaba durmiendo y luego no escuché el teléfono". - El pretérito "llamó" indica la acción específica de Juliana llamando, mientras que el imperfecto "dormía" describe la acción continua de dormir, y "oí" en pretérito indica el momento específico en el que no escuché el teléfono.
5. "El verano pasado, cuando mi familia y yo viajábamos por Sudamérica, decidimos visitar Torres del Paine en Chile". - El imperfecto "viajamos" describe la acción continua de viajar por Sudamérica, mientras que el pretérito "decidimos" indica el momento específico en el que tomamos la decisión de visitar Torres del Paine.
Hola, Pablo, ¡hace mucho tiempo que no (nosotros) (1) (verse)! PABLO Sí, yo creo que desde el día que nosotros (2) (encontrarse) en el cibercafé de tus amigos Laura y Francisco. ANA ¿Todavía (3) (verse) ustedes
Answer:
Hi, Pablo, it's been a long time since we (1) (see)! PAUL Yes, I think from the day we (2) (meet) in the cyber cafe of your friends Laura and Francisco. ANA Do you still (3) (see yourself)
Explanation:
that is what it is in spanish.
Question 1 with 1 blank Ellos / pelirrojo
Question 2 with 1 blank Carmen / alto
Question 3 with 1 blank Yo / en la clase de español
Question 4 with 1 blank Película / a las once
Question 5 with 1 blank Hoy / viernes
Question 6 with 1 blank Nosotras / enojado
Question 7 with 1 blank Antonio / médico
Question 8 with 1 blank Romeo y Julieta / enamorado
Question 9 with 1 blank Libros / de Ana
Question 10 with 1 blank Marisa y Juan / estudiando
Question 11 with 1 blank partido de baloncesto / gimnasio
Answer:
Ellos son pelirrojo s Carmen es alta Yo estoy en la clase de español Película es a las once Hoy es viernes Nosotras estamos enojadas Antonio es médico Romeo y Julieta están enamorado s Libros son de Ana Marisa y Juan están estudiando El partido de baloncesto es en el gimnasioExplanation:
El verbo 'ser' en español es utilizado para expresar la existencia o el estado de algo o alguien. Se conjuga coincidiendo en género y número con el sujeto o el objeto dependiendo de que función esté cumpliendo el sustantivo.
The verb 'ser' (to be) in Spanish is used to express the existence or state of someone or something. It's conjugated to agree in gender and number with the sentence's subject or object depending on its function as a noun.
1. Tus padres (bailar) su tango favorito.
2. Guillermo siempre (comer) con sus amigos.
3. Yo (ir) a la piscina todos los días.
4. Ricardo (progresar) en sus clases de francés.
5. Este año (yo, caminar) a la escuela.
6. Mi hermana (trabajar) para una agencia de viajes.
7. Mis padres (vivir) en el centro mientras buscan una casa en el campo.
8. Marta y tú (confirmar) las reservaciones para nuestro viaje a Mérida.
leccion 5 Recapitulación Antes del viaje Write a paragraph of at least six sentences describing the time right before you go on a trip. Say how you feel and what you are doing. You can use Actividad 2 as a model. Modelo Hoy es viernes, 27 de octubre. Estoy en mi habitación...
Answer:
Hoy es miércoles 15 de enero y estoy en el autobús en camino al aeropuerto. Hoy volaré con destino a Dinamarca y estoy muy emocionada y feliz porque veré a mis amigos, pero al mismo tiempo me siento asustada por viajar sola a un lugar tan lejano. Espero que estas vacaciones sean muy lindas para mí. Mi maleta está llena de ropa para el frío porque me han dicho que allá las temperaturas son muy bajas; ojalá pueda ver una nevada porque me encanta cuando todo se pinta de blanco. ¡Espero aprender muchas cosas nuevas de este viaje por el que tanto ahorré!
Explanation:
By doing this activity we’ll be practising different language points; that’s great because it means that now we’re able to think in Spanish and to produce grammatical sentences that could be understood by another person. But, of course, we need a lot of commitment at the moment of writing something in Spanish. Here there is some advice to improve your Spanish competence:
READ IN SPANISH AS MUCH AS YOU CAN: It will help you to acquire more vocabulary and to understand more easily the new language.DON´T BE AFRAID OF MAKING MISTAKES: Always remember that you are in a learning process and it is normal to make mistakes. Go ahead!ASK FOR HELP IF NECESSARY: Remember that you have teachers, classmates, websites and other places where you could ask for helpBUY A DICTIONARY! Nowadays it's really common to search on the web all we want, but you also could buy a physical dictionary to consult every time you need it. EXAMPLE OF PARAGRAPH WITH AT LEAST SIX SENTENCES DESCRIBING THE TIME RIGHT BEFORE YOU GO ON A TRIP:Hoy es miércoles 15 de enero y estoy en el autobús en camino al aeropuerto. Hoy volaré con destino a Dinamarca y estoy muy emocionada y feliz porque veré a mis amigos, pero al mismo tiempo me siento asustada por viajar sola a un lugar tan lejano. Espero que estas vacaciones sean muy lindas para mí. Mi maleta está llena de ropa para el frío porque me han dicho que allá las temperaturas son muy bajas; ojalá pueda ver una nevada porque me encanta cuando todo se pinta de blanco. ¡Espero aprender muchas cosas nuevas de este viaje por el que tanto ahorré!
Hoy es viernes, 27 de octubre. Estoy en mi habitación intentando cerrar mi valija, pero creo que tendré que sacar algunas cosas de esta para que cierre. En dos horas partimos hacia el aeropuerto con mi familia para ir a nuestras vacaciones en Madrid. Iré con mi papá, mi mamá y mis dos hermanas. Ellas hablan español muy fluidamente y yo pondré en práctica lo que estuve aprendiendo durante este último tiempo en mis clases de español con Carlos. Espero que nos divirtamos mucho y que aprendamos sobre otra cultura, ¡no puedo esperar a llegar a España!
What is the text about
In this text, we are using vocabulary to talk about feelings and actions. Also, we are talking about family and some characteristics of them.
How to write a text in Spanish
When writing a text in Spanish, it is important to:
Check accent marksCheck the correct use of capital lettersSpellingPunctuationYou can do this by consulting an English- Spanish dictionary or a Spanish dictionary.
Learn more about writing in Spanish here:
https://brainly.com/question/5527001
A) ¿Tú ____ hablar francés?
B) Yo ____ cómo hacer la tarea.
C) Mis padres no ____ el Parque Nacional Yosemite.
D) Anita y yo ____ dónde está el parque.
E) Quien ____ dos lenguas vale por (is worth) dos.
sabe
Answer:
A: sabes
B: se
C: saben
D: sabemos
E: Sabe
Explanation:
sabes is when its you're talking about another person "you"
Se is when you're talking about yourself
Saben is when youre talking about 2 or more people
Sabemos is when you're talking about you and another person
Sabe is when you're talking about another person "she"
1. Un día de primavera, Antonio y Alicia ___________ (viajar) por el campo.
2. _________ (Hacer) mucho sol.
3. El cielo ________ (estar) azul.
4. Todo se _________ (ver) muy bonita.
5. De repente, ellos ___________ (oír) una explosión.
6. De repente, ellos ___________ (oír) una explosión.
7. Antonio _________ (parar) el auto.
8. Antonio y Alicia ____________ (bajarse).
9. _____________ (Querer) saber qué pasó.
10. Inmediatamente, ellos ____________ (ver) que se había pinchado una llanta (that a tire had gone flat).
Las palabras en tiempo pasado que faltan son:
1) estaban viajando
2) fue
3) fue
4) miró
5) escuchado
6) escuchado
7) detenido
8) se bajó
9) querían
10) vio
¿Cuál es el tiempo pasado del verbo?
Las oraciones completas usando el tiempo pasado son:
1) Un día de primavera, Antonio y Alicia viajaban por el campo.
2) Hacía mucho sol.
3) El cielo era azul.
4) Todo se veía muy bonito.
5) De repente escucharon una explosión.
6) De repente escucharon una explosión.
7) Antonio detuvo el auto.
8) Antonio y Alicia se bajaron.
9) Querían saber qué pasó.
10) Inmediatamente vieron que una llanta se había pinchado.
Choose the one that doesn't belong:
A) el armario
B) el estante
C) el microondas
D) la mesita
Choose the one that doesn't belong:
A) alquilar la casa
B) barrer el suelo
C) sacar la basura
D) sacudir los muebles
Choose the one that doesn't belong:
A) arreglar
B) limpiar
C) mudarse
D) planchar
Choose the one that doesn't belong:
A) el dormitorio
B) la cocina
C) la pared
D) la sala
Choose the one that doesn't belong:
A) el sillón
B) el sofá
C) la lámpara
D) la silla
Answer:
1. el microondas
2. alquilar la casa
3. mudarse
4. la pared
5. la lámpara
Explanation:
1. Todos los sustantivos excepto 'microondas' no pertenecen a la cocina.
2. Todos los verbos excepto 'alquilar la casa' tienen que ver con limpieza de casa.
3. Todos los verbos excepto 'mudarse' tienen que ver con trabajos de casa.
4. Todos los sustantivos excepto'la pared' son lugares de la casa.
5. Todos los sustantivos excepto 'la lámpara' tienen que ver con limpieza de casa.
Oraciones Fill in the blanks with the imperfect form of the verbs. Modelo Mi hermano y yo íbamos (ir) mucho al doctor. Question 1 with 1 blankNos (enfermar) cuando hacía mucho frío. Question 2 with 1 blankLa enfermera me (poner) una inyección dos veces a la semana. Question 3 with 1 blankDe niño el médico me (recetar) pastillas para la alergia. Question 4 with 1 blankMis tías (sufrir) una enfermedad muy grave. Question 5 with 1 blankA Carlos le (doler) el diente y se tomó una aspirina. Question 6 with 1 blankCuando tenía fiebre mi madre me (tomar) la temperatura. 4 Emparejar Match the sentence parts. Se torció un tobillo Se tomó el antibiótico A Úrsula le dolía la garganta porque Compró unas aspirinas No podía tomar leche María se olvidó de que
Answer:
In this exercise we have to use the imperfect form of the verbs
Explanation:
The imperfect tense is used to talk about those actions that were frequent in the past or those actons that were repeated in a specific time in the past. It is similar to the form used to in English
1. Nos enfermábamos cuando hacía mucho frío. (We used to get sick when it was cold)
2. La enfermera me ponía una inyección dos veces a la semana. (The nurse used to inject me twice a week)
3. De niño el médico me recetaba pastillas para la alergia. (The doctor used to prescribe me pill for the alergy when I was a kid)
4. Mis tías sufrían una enfermedad muy grave (My aunts used to suffer from a serious disease)
5. A Carlos le dolía el diente y se tomó una aspirina. (Charles had a toothache and he took an aspirine)
6. Cuando tenía fiebre mi madre me tomaba la temperatura. (When I had a fever, my mother used to take my temperature)
Compró unas aspirinas y se torció un tobillo
A Úrsula le dolía la garganta porque no se tomó el antibiótico
María se olvidó de que no podía tomar leche
Nos enfermábamos cuando hacía mucho frío.
La enfermera me ponía una inyección dos veces a la semana.
De niño el médico me recetaba pastillas para la alergia.
Mis tías sufrían una enfermedad muy grave.
A Carlos le dolía el diente y se tomó una aspirina.
Cuando tenía fiebre, mi madre me tomaba la temperatura.
4.
- Se torció un tobillo porque María se olvidó de que no podía tomar leche.
- Se tomó el antibiótico porque compró unas aspirinas.
- A Úrsula le dolía la garganta porque María se olvidó de que no podía tomar leche.
Felipe y Silvia que no les gusta ir a la playa. Question 2 with 1 blankClaudia le unos papeles al inglés a su hermano. Question 3 with 1 blankDavid su motocicleta nueva durante el fin de semana. Question 4 with 1 blankRosario y Pepe me un pastel de chocolate de regalo. Question 5 with 1 blankCristina y yo les a nuestras amigas que vamos a bailar.
Answer:
Felipe y Silvia dijeron que no les gusta ir a la playa. Question 2. Claudia le tradujo unos papeles al inglés a su hermano. Question 3. David usó su motocicleta nueva durante el fin de semana. Question 4 Rosario y Pepe me hornearon un pastel de chocolate de regalo. Question 5.Cristina y yo les dijimos a nuestras amigas que vamos a bailar.
The nurse is assessing a patient who takes insulin and is scheduled for surgery. The nurse suspects that the patient may be at risk of hypoglycemia. Which patient statement supports the nurse’s conclusion?
Answer:
La enfermera está evaluando a un paciente que toma insulina y tiene programada una cirugía. La enfermera sospecha que el paciente puede estar en riesgo de hipoglucemia. ¿Qué declaración del paciente respalda la conclusión de la enfermera?
Explanation:
Rellenar los espacios en blanco:
1. La Sra. Gandía tiene _____ para tener un hijo en septiembre. (ir)
2. Manuel ____ una temperatura muy alta. (tiene)
3. A Rosita le recetaron un antibiótico y le pondrán uno______.
4. Peter dejó caer una mesa sobre su pie. El pie es mucho____. (herir)
5. Durante la primavera, mi tía estornuda mucho y está muy ______. (dormir)
6. Le tomaron una de sus piernas_____ para ver si se rompía.
7. Un ______ de resfriado es estornudar y toser.
Answer:
1. La Sra. Gandía va a tener un hijo en septiembre.
2. Manuel tiene una temperatura muy alta.
3. A Rosita le recetaron un antibiótico y le pondrán una inyección.
4. Peter dejó caer una mesa sobre su pie. El pie le duele mucho.
5. Durante la primavera, mi tía estornuda mucho y está muy congestionada.
6. Le tomaron una radiografía de sus piernas para ver si se le rompió.
7. Los síntomas de un resfriado son estornudar y toser.
Explanation:
You have to fill the blanks with the correct word in each sentence. This is about vocabulary related to medicine and treatments.
Inyección : Injection
Dolor : Pain
Congestionada : congested
Radiografía : X-ray
Síntomas : Syntom
Machu Picchu es una muy importante de la civilización inca. Esta (This) ciudad inca está rodeada (surrounded) de una gran . Question 2 with 1 blankLos incas fueron (were) grandes artistas y expertos en técnicas de como el sistema de terrazas (terraces). Question 3 with 1 blankHoy muchos turistas van a de las ruinas incas y del maravilloso paisaje (landscape) andino.
Answer:
Machu Picchu es una ciudad muy importante de la civilización inca. Esta ciudad inca está rodeada de una gran montaña. Los incas fueron grandes artistas y expertos en técnicas de agricultura como el sistema de terrazas. Hoy muchos turistas van a disfrutar de las ruinas incas y del maravilloso paisaje andino.
Explanation:
Machu Picchu is a very important city of the Inca civilization. This Inca city is surrounded by a great mountain. The Incas were great artists and experts in agricultural techniques such as the terraces system. Today many tourists go there to enjoy the Inca ruins and the wonderful Andean landscape.
Me llamo Jorge Rosas. Nací el 26 de enero de 1952. Mi esposa murió el año pasado. Tengo dos hijos: Marina y Daniel. Terminé mis estudios de sociología en la Universidad Interamericana en 1974. Me voy a jubilar este año. Voy a celebrar este evento con una botella de champán.
¿Cuál es la fecha de nacimiento de Jorge?a. La fecha de nacimiento de
b. Jorge es el 26 de enero de 1952c. La fecha de nacimiento de
Answer:
The correct answer is:
B) El 26 de Enero de 1952.
Explanation:
Since the other two options: a and c, have no stipulated dates.
In addition, at the beginning of the writing it says: I was born on January 26, 1952. That is to say that this is the date with the day of Jorge's birth.
The other date he refers to is 1974, which is the time he finished his studies in sociology at the Ibero-American university.