What is the best response to the following question
De donde eres?

¿Cómo se hacían los sándwiches en este restaurante?

¿Como completar la pregunta?

En esta pregunta, se utiliza el pretérito imperfecto del verbo "hacer" (se hacían) para preguntar por la forma en que se realizaba una acción en el pasado. El pretérito imperfecto se usa para describir acciones habituales, repetidas o en curso en el pasado, sin indicar un inicio o finalización precisos. En este caso, se pregunta por el proceso o método que se utilizaba para hacer los sándwiches en el restaurante en el pasado.

Complete question:

"Completar la pregunta:

¿Cómo ____ los sándwiches en este restaurante?"

Im pretty sure it is El Gorro

Answer:

Explanation:

Formal command in Spanish language -- commands in Spanish language are usually used when we want to order something or to simply tell someone to do something. People refer to it as '' imperative '' form of the verb.

In this type of command, usted/ustedes always comes after the verb.

1. take good notes -- tome usted las notas buenas.

go to school on time -- venga usted al colegio a tiempo.

listen to the teacher -- escuche usted la profesora.

do your homework -- haga usted sus deberes.

study a lot -- estudie usted mucho.

negative

2. don't leave school early -- no salga usted temprano de la escuela.

don't eat in class -- no coma usted en la clase.

don't sleep in class -- no duerma usted en la clase.

don't be rude to the teachers -- no se ponga usted mal con los profesores.

don't drink in class -- no beba usted en el clase.

verbs: tomar, venir, escuchar, hacer, estudiar, salir, comer, dormir, poner, beber.

AR -- tomar, escuchar, estudiar -- verbs that belong to the first group of verbs as they end in AR, and they are regular verbs.

ER -- hacer, comer, poner, beber -- verbs in Spanish language that end in ER belong to the second groups of verb. They are regular verbs.

IR -- venir, salir, dormir -- they belong to the third group of verbs as they end in ER. Venir and dormir are irregular verbs, salir is only irregular in the commands and in the first person.

Mi certas, ke ŝi aŭskultas min.

li ne kredas, ke vi loĝas tie

Answer:

Argentina.

Explanation:

Soy Antonio, tengo 15 año. En mi país hay una ley que me recuerda que  tengo que estudiar cada día. Mi amiga Laura tiene 12 años, ella tiene que lavar los platos después de cenar los martes y los jueves, y tiene que fregar el piso cada semana. Ella va a la escuela conmigo.

I am Antonio, I'm 15 years old. In my country, there is a law that reminds me that I have to study every day. My friend Laura is 12 years old, and she has to wash the dishes after dinner on Tuesdays and Thursdays, and she has to scrub the floor every week. She goes to school with me.

Answer:

Argentinia

Explanation:

Where is the cuestión

Here you go!!!!!!!!!!!!!

Answer:

The factors of the number 424,380 are:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 11, 12, 15, 20, 22, 30, 33, 44, 55, 60, 66, 110, 132, 165, 220, 330, 643, 660, 1286, 1929, 2572, 3215, 3858, 6430, 7073, 7716, 9645, 12860, 14146, 19290, 21219, 28292, 35365, 38580, 42438, 70730, 84876, 106095, 141460, 212190, 424380.

Answer:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 11, 12, 15, 20, 22, 30, 33, 44, 55, 60, 66, 110, 132, 165, 220, 330, 643, 660, 1286, 1929, 2572, 3215, 3858, 6430, 7073, 7716, 9645, 12860, 14146, 19290, 21219, 28292, 35365, 38580, 42438, 70730, 84876, 106095, 141460, 212190, 424380.

Explanation:

Those are all the factors

The number of miles Jamie can walk in one hour is 2 miles

Given:

Number of miles Jamie walks = 1/2 mile

Time taken to walk = 1/4 hour

Ratio of miles Jamie walks to ratio of time taken = 1/2 : 1/4

let

x = number of miles walked

Ratio of miles Jamie walks to ratio of time taken = x : 1

Equate the ratio

1/2 : 1/4 = x : 1

1/2 ÷ 1/4 = x / 1

1/2 × 4/1 = x / 1

(1 × 4) / (2 × 1) = x / 1

4 / 2 = x / 1

cross product

4 × 1 = 2 × x

4 = 2x

divide both sides by 2

x = 4/2

x = 2 miles

Therefore, the number of miles Jamie can walk in one hour is 2 miles.

Read more:

https://brainly.com/question/24428352

Answer:

1. Un millón seis mil quince

2. Sesenta y siete millones doscientos veinticuatro mil trescientos setenta.

Explanation:

I speak Spanish and I’m pretty sure I’m right... hope I helped

Estas son las formas correctas de los verbos en español para completar las respuestas de los personajes en el diálogo. Las correcciones incluyen la conjugación adecuada de los verbos en el contexto dado.

Aquí están las respuestas con los verbos conjugados correctamente en español:

JOSÉ (1)  Lo encuentro maravilloso.

Tú (2) preparaste, ¿verdad?

(3) Le pedí a mamá que me ayudara. Ella encantada (4) lo hizo.

Si queda algo, (5) lo llevaré un poquito a mis padres. ¿Lo puedo hacer?

Por supuesto. Me parece muy bien que (6) lleves algo.

Esto es realmente hermoso. Sólo los animales (7) observan.

Bueno, al menos (8) lo guardaremos en nuestro recuerdo.

Answer:

Explanation:

1. Esté delante del cine. Be in front of cinema. In this example, we used a formal command in order to explain to a person where exactly they must be. The verb we used is ESTAR. It's in the third person singular form, in the imperative. It means to be.

2. Vaya a la calle principal. Go to the main street. This example shows the direction an individual should follow and where they should be. We completed this sentence with the help of verb IR, which is means to go. It's in the third person singular form, in the imperative.

3. Cuando la luz verde está encendida, siga recto por la calle Fortaleza. When green light is on, continue right through Fortaleza street.  In this sentence we used a verb SEGUIR, which means to continue. The verb is in the third person singular form, in the imperative. This sentence closely explains some of the objects an individual might see. Also, the direction they should follow is shown.

4. Va a ver una tienda a su derecha. Siga caminando hasta que vea un aumento de velocidad. You're going to see a shop on your right. Keep walking until you see a speed bump. In this sentence, we also had a verb SEGUIR, which means to follow, to continue. It's in the third person singular form, in the imperative, as there is only one person involved in the whole situation.

5. Tenga cuidado y pase cuando tenga la oportunidad. Terminará en un parque. Be careful and pass it when you get the chance. You're going to end up in a park. The verb we used here is TENER, meaning to have and PASAR, meaning to pass. Both of the verbs are in the third person singular form, in the imperative.

6. Al otro lado del parque, hay una fuente. Vaya allí. On the other side of the park, there's a fountain. Go there. In this sentence, we used the ver IR, it's in the third person singular form, in the imperative. This sentence shows the final destination and what a person should see in order to get there.

Answer:alright for the first one all you have to do is write down all of the writing under each religious symbol im not sure what everything else is buh thats for the first one

Explanation:

Answer:

Correct :)

Explanation:

The correct option is:Gloria y Carlos leen muchos libros.

La oración "Gloria y Carlos leen muchos libros" es la forma correcta en español. Aquí está el desglose:

"Gloria y Carlos" es el sujeto de la oración, que consiste en dos personas (Gloria y Carlos).

"leen" es la forma conjugada del verbo "leer" en tercera persona del plural. Esta forma concuerda con el sujeto "Gloria y Carlos". Cuando el sujeto es una combinación de personas (en este caso, Gloria y Carlos), el verbo se conjuga en la tercera persona del plural.

"muchos libros" es el objeto directo de la oración, que indica qué están leyendo Gloria y Carlos.

Answer:

Mi amiga Cristina hace un viaje largo a México por eso organizamos una fiesta.

Yo pongo la mesa y preparo la cena.

Tu traes la guitarra y cantas.

Muchos amigos vienen a la fiesta.

Al final, nosotros decimos "¡Buen viaje!".

Las características gráficas y lingüísticas del catálogo están diseñadas para generar una mayor atracción al público potencial, ya que los catálogos corresponden a publicaciones normalmente clasificadas para la venta.

Es necesario utilizar un conjunto de recursos enfocados siempre en la experiencia del consumidor. Se pueden utilizar imágenes de buena calidad, incluyendo información necesaria, disparadores de ventas y recursos retóricos que generen emoción y retengan la atención.

Por tanto, los recursos gráficos y lingüísticos de un catálogo deben estar alineados con los objetivos de la organización para generar mayor persuasión, identificación y fiabilidad.

Encuentra más información sobre retórica aquí:

https://brainly.com/question/9910113

Answer: 20.5714285714 packets (21 packets rounded)

Explanation: (319/7)-25

20.5714285714 packets (21 packets rounded)

1. SI no cuidamos los bosques, no tendremos oxigeno

2. El aire estuviera mas limpio si usamos menos nuestros carros

3. Si reciclaramos, protegeriamos mucho mas el medio ambiente.

4. SI usamos el transporte publico, consumieramos menos conbustible.

5. Si cuidaramos los rios, no sufririamos por las sequias.

6. Si protegemos el planeta, todos tendremos una mejor vida.

The exercise below is about using the right verb to complete the sentence. See the solutions below:

Learn more about verbs at:

https://brainly.com/question/11955733

Answer:

Explanation:

Gracias means thank you

Por means By

llamar means to call

The underlined word in Spanish means: thanks.

To select the correct translation of the identified word, the translation of each of the words given in the sentence must be recognized, which are found below:

Taking into account that the underlined word is "gracias," its correct translation based on the guide above is "thanks."

If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/25976796

Sí, Miguel parece nervioso. Se nota en sus movimientos inquietos, el temblor en sus manos y la expresión de ansiedad en su rostro durante la preparación para la presentación.

Miguel muestra signos evidentes de nerviosismo. Su inquietud se refleja en movimientos nerviosos y repasar constante de notas. Las manos temblorosas y la expresión ansiosa sugieren una tensión emocional.

Aunque bien preparado, la ansiedad ante la inminente presentación se hace evidente. Estos indicadores físicos y comportamentales respaldan la afirmación de que Miguel está nervioso antes de enfrentarse a la audiencia en la conferencia.

The Complete Question

¿Qué piensas?

Answer the following question in a

¿Está Miguel nervioso? Explica.

the following question in a complete sentence.

Hoy es el día de la presentación de Miguel en la conferencia. Se le ve inquieto, moviéndose de un lado a otro mientras repasa sus notas una y otra vez. Sus manos tiemblan ligeramente al ajustar el micrófono. Puede notarse que sus ojos reflejan una mezcla de emoción y ansiedad. Miguel, aunque bien preparado, parece estar nervioso ante la idea de hablar frente a la audiencia.

Tres muebles o accesorios en las partes de la casa de la actividad 30a:

Cocina:

Refrigerador

Estufa/Cocina

Fregadero

Sala de estar:

Sofá

Mesa de centro

Televisor

Dormitorio:

Cama

Armario

Mesita de noche

Ejemplo de comparación:

Tu lista:

Refrigerador

Estufa/Cocina

Fregadero

Lista de tu compañero(a):

Refrigerador

Microondas

Mesa

Lista completada:

Refrigerador

Estufa/Cocina

Fregadero

Microondas

Mesa

Answer:

que si voy a la fiesta

Explanation:

Answer: creo

Explanation: Just took the test

Answer:

I think the answer is Why is literature not a compulsory subject in educational programs?.....

Explanation:

Answer:

Me gusta chocolate

Explanation:

The answer is gusta because chocolate is a singular term.

¡Mis planes futuros están repletos de sueños y curiosidad! Mi cabeza bulle con la idea de estudiar lingüística en la Universidad Complutense de Madrid, donde podría sumergirme en las raíces de las lenguas y entender las culturas que las hablan.

Sueño con ser traductora, una especie de puente entre mundos, facilitando la comunicación y acercando las historias de personas de distintos rincones del planeta. Pero mis aspiraciones no se limitan a lo profesional. Quiero viajar, perderme en los bazares de Marrakech, escalar los Andes peruanos, y bucear en las profundidades de la Gran Barrera de Coral.

Anhelo conocer gente, compartir experiencias, y aprender de cada paso en el camino. ¿Y dónde vivir? ¡El mundo es mi hogar! Sueño con vivir en diferentes ciudades, experimentando el ritmo de cada una, pero siempre volver a mi Madrid natal, donde mi corazón siempre estará. El futuro es una página en blanco, y yo, con mi libreta y mi afán por aprender, estoy lista para escribirla.

Answer:

It means "Where are you going after school?"

Explanation:

The correct spelling is " ¿a dónde vas después de escuela?"

Answer:

a dónde vas después de la escuela

Explanation:

where are you going after school

where are you going = a dónde vas

after school = después de la escuela