SILVINA: ¿Y a vos qué te pasa? ¿Por qué estás aquí en la guardia?
PACIENTE: Porque me salió una alergia en la piel hace dos días y quería saber qué tenía. ¿Y a vos qué te pasó?
SILVINA: Yo tuve un accidente. Me chocó una bici en el centro y mira cómo quedé...
SILVINA: Sí, y aquí también, aquí también... Estoy toda golpeada.
What is the interpretation of the passage?
SILVINA: ¿Y a vos qué te pasa? ¿Por qué estás aquí en la guardia?
Silvina is asking the patient what is wrong with them and why they are in the emergency room.
PACIENTE: Porque me salió una alergia en la espalda hace dos días y quería saber qué tenía.
The patient explains that they have a skin allergy that appeared two days ago and they wanted to know what it is.
SILVINA: Yo tuve un accidente. Me chocó una bici en el centro y mira cómo quedé...
Silvina tells the patient that she had an accident. She was hit by a bike in the city center and she shows them her injuries.
SILVINA: Sí, y aquí también, aquí también... Estoy toda golpeada.
Silvina points to other parts of her body that are also injured. She says that she is all bruised up.
c Vocabulario: Los números
Teacher Graded
Attempt 1
Escribe el numero que falta en la serie. (Write the missing number in the series)
1. diez veinte, treinta
cincuenta, sesenta
2. quince, treinta cuarenta y cinco,
setenta y cinco.
3. ochenta, ochenta y cinco, noventa, noventa y cinco
4. veintiuno, veintitres
veintisiete
Answer:
1 cuarenta
2 sesenta
3 cien
4 veinticinco
Explanation:
Good luck!!
please help with the picture (spanish)
Answer:
Explanation:
es i believe
Answer: 2) eres 3) es 4) somos 5) sois 6) son
B. Lea la siguiente situación comunicativa y completa los elementos.
-Madre e hijo se encuentran a las 7:25 en la cocina de su casa. Hay olor a quemado y una nube
de humo sale de la tostadora. De pronto, la madre le dice al adolescente: “A pesar de estar
muy dormida, con todo mi amor te estoy haciendo el desayuno".
Emisor:
Receptor:
Mensaje:
Código:
Canal:
Cuál es el mensaje?
Answer:
MadreAdolescenteQue le preparó el desayuno ante la dificultad. oral ninguno. Respuesta 3."Despite being very sleepy, with all my love I'm making you breakfast." is the message for this communicative situation.
What is communication?Communication can be defined as a process which involves the transfer of information from one person (sender) to another (receiver), especially through the use of semiotics, symbols, signs and network channel.
Based on the communicative situation, the elements which completes the various communication components are:
Sender: MotherReceiver: TeenMessage: "Despite being very sleepy, with all my love I'm making you breakfast"Code: OralChannel: noneRead more on communication here: https://brainly.com/question/26152499
#SPJ9
¿Verdadero o Falso? El cinco de mayo es la fecha del Día de Independencia de México.
Answer:
Falso
Explanation:
El cinco de mayo no es la fecha del Día de Independencia de México. El Día de Independencia de México es dieciseis de septiembre.
Completa las frases con las palabras o expresiones apropiadas del vocabulario o la gramática del capítulo.
A las seis de la mañana, Yolanda _______ y luego se levanta.
Answer:
I think it could be
A las seis de la mañana, Yolanda se despierta y luego se levanta.
Answer:
se levanta
Explanation:
True or false ? Barranquilleros have a higher literacy rate than the national average of Columbia
Complete each sentence below with the preterite of hacer, querer, or venir as appropriate.
Yo no __________ ir en tren.
Answer:quize
Explanation:
please help with the picture (spanish)
Answer: (1) es (2) es (3) son (4) eres (5) son (6) somos
Answer:
1. Es - Mexico
2.son
3.eres
4.son
5.somos
Choose the correct option for each:
1. ¿Qué tipo de discurso es?
las noticias (news) por radio o televisión
una conversación entre amigos
un anuncio comercial
una reseña (review) de una película
2. ¿De qué habla?
del tiempo de su vida
de un producto o servicio
de algo que oyó o vio
3. ¿Cuál es el propósito (purpose)?
informar
vender
relacionarse con alguien
dar opiniones
Por lo tanto, las respuestas son:
1. Las noticias (news) por radio o televisión
2. De algo que oyó o vio
3. Informar
Para seleccionar la opción correcta para cada pregunta, consideremos las características de cada tipo de discurso:
1. ¿Qué tipo de discurso es?
- Las noticias (news) por radio o televisión: Informa sobre eventos actuales y temas de interés general.
- Una conversación entre amigos: Implica interacción informal y personal entre personas cercanas.
- Un anuncio comercial: Promueve un producto o servicio con el objetivo de vender.
- Una reseña (review) de una película: Da una opinión crítica sobre una película.
La opción correcta es las noticias (news) por radio o televisión, ya que este tipo de discurso tiene el propósito principal de informar sobre eventos actuales y temas de interés general.
2. ¿De qué habla?
- Del tiempo de su vida: Habla sobre experiencias personales y eventos en la vida de alguien.
- De un producto o servicio: Trata sobre las características y beneficios de un artículo o servicio.
- De algo que oyó o vio: Se refiere a información o experiencias que alguien ha percibido a través de los sentidos.
La opción correcta es de algo que oyó o vio, ya que este tipo de discurso se basa en información o experiencias que una persona ha escuchado o presenciado.
3. ¿Cuál es el propósito (purpose)?
- Informar: Proporcionar información precisa y objetiva sobre un tema.
- Vender: Persuadir a alguien para que compre un producto o servicio.
- Relacionarse con alguien: Establecer o mantener una conexión personal con otra persona.
- Dar opiniones: Expresar puntos de vista o juicios personales sobre algo.
La opción correcta es informar, ya que el propósito principal de las noticias por radio o televisión es proporcionar información objetiva y actualizada sobre eventos y temas relevantes.
¿Cómo ha cambiado el lenguaje hasta nuestros días y cuáles son sus repercusiones?
Answer:
the language spanish has changed immensely due to usage of slang and adaptation to the word usage of todays youth
Explanation:
just trust me
Son las seis y dieciocho de la noche.
A. 6:18AM
B. 6:18PM
C. 8:16AM
D. 8:16PM
Answer:
The translation is It is 6:18 pm, answer B
Explanation:
de la noche =pm
Son las=It is
seis=6
dieciocho=18
1.Dime quien fue el que te hizo ese comentario cuando salías de aquel salón.
2.Ese bizcocho es para mi porque es mi cumpleaños.
3.Tu eres el amor mi vida, es por eso que tu corazón me pertenece.
5.Se que no debo comprar mas.
donde va el acento
mira alli esta la entranada
Answer:
c
Explanation:
Help with Spanish 2
**REALLY EASY
Answer: conocer and poder
Explanation:
Answers and Explanations:
First, define each verb: "conocer" means to know people, "saber" means to know information, and "poder" means to be able to.
1. The sentence reads: I don't ________ Susana. Who is she?
Obviously, we'll want to use "conocer" here. Since Sara is talking, we need to conjugate conocer into the preterite yo form: conoci (accent over the i).
2. The sentence reads: She is a friend of Yolanda. I met her at Yolanda's party that you not _______ to go, because you had homework.
Clearly, Paco is trying to say that Sara couldn't go to Yolanda's party because of homework, so we want to use "poder" here. Since Paco is talking to Sara, we need to conjugate poder in the preterite tu form: pudiste.
Hope this helps!
Las cortinas yo vi eran más largas
Answer:
que
lo que
its correct
Explanation:
1. la cocina, el congelador, el armario, el horno
2. la almohada, el tenedor, la manta, la cama
3. el cartel, el vaso, la copa, la taza
4. el sofá, el sillón, la mesita, la pared
5. el sótano, el alquiler, la oficina, el garaje
6. el jardín, el balcón, el patio, el cuchillo
7. la servilleta, el lavaplatos, la tostadora, la cafetera
8. el comedor, la sala, la vivienda, el dormitorio
Answer:
1. the kitchen, the freezer, the cupboard, the oven
2. pillow, fork, blanket, bed
3. the poster, the glass, the cup, the cup
4. the sofa, the armchair, the little table, the wall
5. basement, rent, office, garage
6. the garden, the balcony, the patio, the knife
7. the napkin, the dishwasher, the toaster, the coffee maker
8. dining room, living room, home, bedroom
Explanation: Hope this helps!!
¿Cuál es la idea central de este pasaje?
La idea central de un pasaje se refiere al punto principal o concepto clave que transmite el autor.
Encapsula el mensaje o tema principal que el autor pretende comunicar al lector. Identificar la idea central implica comprender el mensaje central y el propósito del pasaje, reconocer los argumentos o la información clave presentados y captar el significado general que une el pasaje.
Sirve como un resumen conciso del enfoque principal y el contenido del texto, permitiendo a los lectores captar el significado esencial sin profundizar en detalles específicos.
hi friends help me immediately write the words that I sent using the Java script application
Answer:
Si is not an answer
Explanation:
what is the largest industry in Guatemala
A mí me _______ (gustar) que vinieras conmigo de vacaciones a Centroamérica.
Tú _______ (poder) ir a la playa todos los días.
También nosotros _______ (ir) a todos los espectáculos con Rafael y Adriana.
Por las noches ellos _______(salir) a bailar.
Adriana _______ (cenar) en buenísimos restaurantes.
Yo te _______(invitar) a todo lo que quisieras.
Descubre la produccion agricola de las provincias que pertenecen a la Sierra centro y completa el esquema:a)cotopaxi b)tungurahua c)chimborazo d)bolivar
Answer:
tu mamma cirque si no themes porque yo estoy aqui menso
Fill in the blank with the appropriate preterite form of the verb morir:
La probe mujer _______ a los ochenta anos.
A.) Moria
B.) Morira
C.) Murio
D.) Muere
Answer:
murio
Explanation:
Choose the correct Direct Object Pronoun ( Los, Lo, Las, La )
1. )Ana piensa comprar una blusa de vernano porque tiene calor . Ana piensa comprar ____ .
2.) Juan y yo queremos comprar unos gorros. Queremos ____ .
3. ) ¿ Prefires unos pantalones cortos? Sí ____ prefiero.
4. ) Mi chaqueta está rota, la quieted? No no ____ quiero.
5.) ¿Quieres comprar el sombrero rojo? Sí ____ quiero comprar .
PLEASE, PLEASE HELPP!
1- la.
2- I don't understand the question .
3- los.
4- la .
5- lo.
Answer:
lo
los
las
lo
la
Explanation:
Oración con Siberia
GETS BRAINLIEST HIGHLY NEEDED SPANISH TWO ONE PAGE ESSAY 100 WORDS MINIMUM. REALLY REALLY NEED HIGHLY NEED NOW
prompt: your teacher asks you to prepare a letter that she can use it as an example in class next year explain in the letter somethings you did to prepare for your travel like:
where do you go for your travel,
what did you do at the airport,
what items did you need to travel,
and who did you interact with at the airport.
Answer:
Fui a Perú Se encuentra en América del Sur. Fui al aeropuerto y me registré, obtuve mi tarjeta de embarque y registré mi equipaje. Traje City Boots,
Buenas zapatillas deportivas o botas de montaña,
Sandalias deportivas Teva,
3 buenos pares de calcetines largos de lana,
4 pares de calcetines regulares,
Pantalón deportivo,
Un par de polainas,
Calzas térmicas. Perú es el destino más complicado para el que he tenido que empacar, así que quiero ayudarlo a evitar el estrés con algunos consejos sobre qué empacar para Perú. Este país tiene playas costeras cálidas, selva húmeda del Amazonas, una ciudad capital en su mayoría templada y destinos muy fríos en las tierras altas de los Andes.
Eso sin mencionar el equipo específico que necesitas para las increíbles caminatas y oportunidades para acampar en las montañas. Entonces, ¿cómo encajas todo en una maleta? ¡Tienes que ser estratégico! Aquí están mis mejores consejos para su lista de empaque de Perú. Cuando llegué al aeropuerto de Perú, interfirí con personas en el aeropuerto. Para ver cuáles son buenas actividades para hacer y dónde comer. También me aseguré de tener las instrucciones correctas.
Explanation:
Hope this helps you :)
Write where everyone went or what they did last summer according to the clues given.
Emilio observó muchos pájaros entre árboles grandes. Estaba húmedo. Emilio exploró la _____________.
¿ Que crees que quiso decir Hermann Hesse con la expresión :"Los libros solo tiene valor cuando conducen a la vida y le son útiles"? POR FAVOR LO MAS RAPIDO POSIBLE
Answer:
que los libros no pueden ayudar cuando nos ase falta saber algo y que solo tiene ese valor cuando nos ase falta algo
Explanation:
Read and choose the correct verb for the blank, with the correct price that matches the word or words in bold type.
Your friends are shopping for furniture today. This is what they are told at the store:
La mesa ________ quinientos dólares.
cuesta; 500
cuestan; 300
cuestan; 5.000
cuesta; 3.000
Answer:
Cuesta; 500
Explanation:
Since "la mesa" is singular, we need to use a singular verb conjugation. The singular, third person verb conjugation for cuestar (to cost) is cuesta. Therefore, the second and third options are null. Next, we need to translate quinentos. Quinientos means 500, so the first option is correct.
- Los estudiantes ______
los libros después de la lección.(cerrar)
PLEASE HELP, i don’t know what to put in for the blank and it has to be a stem changing word.
halp XD
Read and choose the correct option to complete the sentence. Claudia viajaba sola. Prefirió ________ en el hotel, con solo una cama. la habitación doble la habitación individual los artículos de aseo personal los artículos de maquillaje personal
Answer: la habitación individual.
Claudia viajaba sola. Prefirió la habitación individual en el hotel, con solo una cama.
Translation:
Claudia was traveling alone. She preferred the single room in the hotel, with only one bed.
SpymoreAnswer:
la habitación individual
Explanation: