Answer:
Ernest Hemingway era un aficionado al toreo. Asistió a muchas corridas y las describió en detalle en sus obras. El matador es la persona que mata al toro al final. Siempre lleva un traje de luces de colores brillantes. Manolete fue un torero español muy famoso que fue herido por un toro y que murió al poco tiempo. No se permite que el público baje al ruedo porque los toros pueden ser muy peligrosos.
Explanation:
This is the text in English and the key words are in bold type:
The text is about a man called Ernest Hemingway who was a fan of bullfighting. He assisted to many bullfighting and he described this in his works. The killer is the person who kills the bull at the end. He always wears a suit of brightly colored lights. Manolete was a very famous Spanish bullfighting who was wounded by a bull and then he died. The public is no allowed to go down to the bullring because bulls can be very dangerous.
Choose the correct answer to complete each sentence.
Anoche tú ___ en la playa con tus amigos.
estabas
estás
estarás
estuviste
JUAN ¡Hola, Linda! ¿Qué tal las clases? LINDA Bien. (1) (tomar) tres clases... química, biología y computación. Y tú, ¿cuántas clases (2) (tomar)? JUAN(3) (tomar) tres también... biología, arte y literatura. El doctor Cárdenas (4) (enseñar) la clase de biología. LINDA ¿Ah, sí? Lily, Alberto y yo (5) (tomar) biología a las diez con la profesora Garza. JUAN ¿(6) (estudiar) mucho ustedes? LINDA Sí, porque hay muchos exámenes. Alberto y yo (7) (necesitar) estudiar dos horas todos los días (every day).
Answer:
1. (Yo) tomo
2. (tú) tomas
3. (yo )Tomo
4. (él) enseña
5. (nosotros) tomamos
6. (ustedes) Estudian
7. (nosotros) necesitamos
Explanation:
conjugate each verb in parentheses to the present tense and to either yo, tú, él/ella/usted, nosotros, vosotros, ellos/ellas/ustedes
Question 1 with 10 blanks Hola, Omar: Como tú no (1) venir a mi fiesta de cumpleaños, quiero contarte cómo fue. El día de mi cumpleaños, muy temprano por la mañana, mis hermanos me (2) una gran sorpresa: ellos (3) un regalo delante de la puerta de mi habitación: ¡una bicicleta roja preciosa! Mi madre nos preparó un desayuno riquísimo. Después de desayunar, mis hermanos y yo (4) que limpiar toda la casa, así que (therefore) no (5) más celebración hasta la tarde. A las seis y media (nosotros) (6) una barbacoa en el patio de la casa. Todos los invitados (7) bebidas y regalos. (8) todos mis amigos, excepto tú, ¡qué pena! :-( La fiesta (9) muy animada hasta las diez de la noche, cuando mis padres (10) que los vecinos (neighbors) iban a (were going to) protestar y entonces todos se fueron a sus casas.
Answer:
1. Pudiste
2. Dieron
3. Pusieron
4. Tuvimos
5. Hubo
6. Hicimos
7. Trajeron
8. Vinieron
9. Fue
10. Dijeron
Explanation:
El año pasado fui a Bogotá, Colombia para asistir a una conferencia profesional. Me gusta viajar, (1) particularmente por avión. Salí de Caracas por la mañana y el vuelo llegó (2) puntualmente a las dos de la tarde. Después de pasar por la aduana, fui (3) immediatamente al hotel porque tuve una reunión a las cuatro de la tarde. Por la noche no había más reuniones, así que fui a un restaurante donde cené (4) lentamente con una amiga. (5) Generalmente no visito a mis amigos cuando viajo por razones profesionales, pero hacía cinco años que no la veía in english
El año pasado fui a Bogotá, Colombia para asistir a una conferencia profesional. Me gusta viajar, particularmente por avión. Salí de Caracas por la mañana y el vuelo llegó puntualmente a las dos de la tarde.
Después de pasar por la aduana, fui inmediatamente al hotel porque tuve una reunión a las cuatro de la tarde. Por la noche no había más reuniones, así que fui a un restaurante donde cené lentamente con una amiga. Generalmente no visito a mis amigos cuando viajo por razones profesionales, pero hacía cinco años que no la veía.
Particularmente: Esta palabra indica que el hablante tiene una preferencia o gusto específico por viajar en avión en comparación con otros medios de transporte. En este contexto, el uso de "particularmente" resalta la preferencia personal del hablante por volar.
Puntualmente: Aquí se indica que el vuelo llegó a la hora prevista, sin demoras. Esta palabra resalta la puntualidad del vuelo, lo cual puede ser importante para el hablante ya que le permite planificar su día de manera eficiente.
Inmediatamente: Indica que el hablante fue directamente al hotel sin demoras o interrupciones después de pasar por la aduana. Esta palabra resalta la prontitud con la que el hablante actuó para cumplir con su siguiente compromiso, que era una reunión a las cuatro de la tarde.
Lentamente: Se refiere al ritmo pausado o relajado con el que el hablante cenó con su amiga en el restaurante. Esta palabra sugiere que el hablante no tenía prisa y pudo disfrutar de la comida y la compañía de su amiga de manera tranquila y relajada.
Generalmente: Indica una tendencia o patrón de comportamiento que el hablante sigue en la mayoría de los casos. En este contexto, el hablante explica que normalmente no visita a amigos durante viajes profesionales, pero en esta ocasión hizo una excepción porque había pasado mucho tiempo sin ver a su amiga.
There are fewer girls than boys. Hay chicas que chicos. You are taller than Emilio. Tú eres más alto Emilio. She is less than 18 years old. Ella tiene menos dieciocho años. He is over 40 years old. él tiene más cuarenta años. There are only twenty students in the class. No hay más veinte alumnos en la clase. I have more homework than you. Tengo más tarea tú. He runs less quickly than I. él corre rápidamente que yo. I earn less money than she. Gano dinero que ella. Your uncle is fatter than mine. Tu tío es más gordo el mío. The cat is less intelligent than the dog. El gato es inteligente que el perro. I only have ten dollars. No tengo más diez dólares. There are more than twenty students in the class. Hay más veinte estudiantes en la clase. He only has two brothers. No tiene más dos hermanos. We only have one house. No tenemos más una casa. There are fewer horses than cars. Hay caballos que coches. Combine the two sentences into one. La película es interesante. El libro es más interesante. La película es interesante que el libro. El japonés es difícil. El español es menos difícil. El español es difícil que el japonés. La casa blanca es cara. La casa roja es más cara. La casa blanca es cara que la casa roja. La carne es deliciosa. La sopa es más deliciosa. La sopa es deliciosa que la carne. El libro de Miguel es largo. El libro de Ernesto es menos largo. El libro de Miguel es largo que el libro de Ernesto.
Answer:
me llamo
Explanation:
Paco es viajante. Trabaja para una empresa que no (1) (tener) mucho éxito (success) últimamente y por eso está preocupado. Paco no es un persona que (2) (dejar) las cosas fácil y rápidamente en malos momentos, pero cree que necesita buscar una empresa que (3) (poder) asegurar una bonificación anual. Quiere un puesto nuevo que le (4) (hacer) posible el vender un volumen más alto de productos. También prefiere un jefe que (5) (ser) más dedicado y capaz del que tiene ahora. Ahora tiene un jefe que nunca (6) (ir) a la oficina porque prefiere jugar al golf.
Answer:
1) tiene
2) deja
3) pueda
4) haga
5) sea
6) va
Explanation:
lección 10 estructura 10.2 Ayer mi hermana y yo (1) (ir) a la playa. Cuando llegamos, (2) (ser) un día despejado con mucho sol, y nosotras (3) (estar) muy contentas. A las doce (4) (comer) unos sándwiches de almuerzo. Los sándwiches (5) (ser) de jamón y queso. Luego (6) (descansar) y entonces(7) (nadar) en el mar. Mientras (8) (nadar), (9) (ver) a las personas que (10) (practicar) el esquí acuático. (11) (Parecer) muy divertido, así que (12) (decidir) probarlo. Mi hermana (13) (ir) primero, mientras yo la (14) (mirar). Luego (15) (ser) mi turno. Las dos (16) (divertirse) mucho esa tarde.
The correct conjugation of the verbs in Preterite Tense or Imperfect Tense is:
Ayer mi hermana y yo fuimos a la playa. Cuando llegamos, era un día despejado con mucho sol, y nosotras estábamos muy contentas. A las doce comimos unos sándwiches de almuerzo. Los sándwiches eran de jamón y queso. Luego descansamos y entonces nadamos en el mar. Mientras nadábamos, vimos a las personas que practicaban el esquí acuático. Parecía muy divertido, así que decidimos probarlo. Mi hermana fue primero, mientras yo la miraba. Luego fue mi turno. Las dos nos divertimos mucho esa tarde.Preterite Tense in Spanish.
The conjugation of the verbs in preterite tense, taking into account the personal pronouns is:
Yo: fui / estuve / comí / descansé / nadé / vi / practiqué / parecí / decidí / miré / me divertí.Tú: fuiste / estuviste / comiste / descansaste / nadaste / viste / practicaste / pareciste / decidiste / miraste / te divertiste.Usted: fue / estuvo / comió / descansó / nadó / vio / practicó / pareció / decidió / miró / se divirtió.Él: fue / estuvo / comió / descansó / nadó / vio / practicó / pareció / decidió / miró / se divirtió.Ella: fue / estuvo / comió / descansó / nadó / vio / practicó / pareció / decidió / miró / se divirtió.Ello: fue / estuvo / comió / descansó / nadó / vio / practicó / pareció / decidió / miró / se divirtió.Nosotros / Nosotras: fuimos / estuvimos / comimos / descansamos / nadamos / vimos / practicamos / parecimos / decidimos / miramos / nos divertimos.Ustedes: fueron / estuvieron / comieron / descansaron / nadaron / vieron / practicaron / parecieron / decidieron / miraron / se divirtieron.Ellos / Ellas: fueron / estuvieron / comieron / descansaron / nadaron / vieron / practicaron / parecieron / decidieron / miraron / se divirtieron.Imperfect Tense in Spanish.
This verb form is used when the time when events occurred in the past is not specified. The conjugation of the verbs used in the text in this way, taking into account the personal pronouns, is:
Yo: era / estaba / comía / descansaba / nadaba / veía / practicaba / parecía / decidía / miraba / me divertía.Tú: eras / estabas / comías / descansabas / nadabas / veías / practicabas / parecías / decidías / mirabas / te divertías.Usted: era / estaba / comía / descansaba / nadaba / veía / practicaba / parecía / decidía / miraba / me divertía.Él: era / estaba / comía / descansaba / nadaba / veía / practicaba / parecía / decidía / miraba / me divertía.Ella: era / estaba / comía / descansaba / nadaba / veía / practicaba / parecía / decidía / miraba / me divertía.Ello: era / estaba / comía / descansaba / nadaba / veía / practicaba / parecía / decidía / miraba / me divertía.Nosotros / Nosotras: éramos / estábamos / comíamos / descansábamos / nadábamos / veíamos / practicábamos / parecíamos / decidíamos / mirábamos / nos divertíamos.Ustedes: eran / estaban / comían / descansaban / nadaban / veían / practicaban / parecían / decidían / miraban / se divertían.Ellos / Ellas: eran / estaban / comían / descansaban / nadaban / veían / practicaban / parecían / decidían / miraban / se divertían.To identify the appropriate conjugation in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding conjugation with the help of the guide above.
If you want to learn more about Preterite Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/15987324
más alta que tan alta como menor que mayor que mejor que peor que tan saludable(healthy) como más larga que A) La comida frita es ________ la asada(roasted) para la salud(health). B) La leche es ________ la soda para la salud(health). C) La serpiente es________el pollito. D) El pescado es ________ el pollo para la salud. E) Carlos tiene 10 años y Alejandro tiene 17 años. Carlos es ______ Alejandro. F) La jirafa es _________ la gallina. G) La cebra es _______el caballo. H) Sofia tiene 6 años y Marisol tiene 9 años. Marisol es ______ Sofia.
Select the right expression to complete the sentences.
The right expression is bolded in each sentence and the sentence is then translated into English so you understand what it means.
A) La comida frita es peor que la asada(roasted) para la salud(health).
Fried food is worse than roasted for your health.B) La leche es mejor que la soda para la salud(health).
Milk is better than soda for your health.C) La serpiente más larga que es el pollito.
The snake is longer than the chicken.D) El pescado es tan saludable como el pollo para la salud.
Fish is as healthy as chicken for your health.E) Carlos tiene 10 años y Alejandro tiene 17 años. Carlos es menor que Alejandro.
Carlos is 10 years old and Alejandro is 17 years old. Carlos is younger than Alejandro.F) La jirafa es más alta que la gallina.
The giraffe is taller than the chicken.G) La cebra es tan alta como el caballo.
The zebra is as tall as the horse.H) Sofia tiene 6 años y Marisol tiene 9 años. Marisol es mayor que Sofia.
Sofia is 6 years old and Marisol is 9 years old. Marisol is older than Sofia.Answer:
The correct comparative form in each case is:
A) La comida frita es peor que la asada para la salud.
B) La leche es mejor que la soda para la salud(health).
C) La serpiente es más larga que el pollito.
D) El pescado es tan saludable como el pollo para la salud.
E) Carlos tiene 10 años y Alejandro tiene 17 años. Carlos es menor que Alejandro.
F) La jirafa es más alta que la gallina.
G) La cebra es tan alta como el caballo.
H) Sofia tiene 6 años y Marisol tiene 9 años. Marisol es mayor que Sofia.
Explanation:
The translation of the sentences is:
A) Fried food is worse than roasted for health.
B) Milk is better than soda for health.
C) The snake is longer than the chick.
D) Fish is as healthy as chicken for health.
E) Carlos is 10 years old and Alejandro is 17 years old. Carlos is younger than Alejandro.
F) The giraffe is taller than the chicken.
G) The zebra is as tall as the horse.
H) Sofia is 6 years old and Marisol is 9 years old. Marisol is older than Sofia.
You can regularly make three types of comparisons:
Comparisons of inferiority: where it is mentioned that a noun is inferior in one characteristic than another. Comparisons of equality: where it is mentioned that two nouns are equal in a given characteristic. Comparisons of superiority: where it is mentioned that a noun is superior to another in a particular characteristic.As you can see in the English translation, in each case the type of comparison was used to maintain the meaning of the sentence, for which they were chosen.
El viernes a las cuatro de la tarde, la profesora Mora (asistir, costar, usar) a una reunión (meeting) de profesores. Question 2 with 1 blank A la una, yo (llegar, bucear, llevar) a la tienda con mis amigos. Question 3 with 1 blank Mis amigos y yo (comprar, regatear, gastar) dos o tres cosas. Question 4 with 2 blanks Yo (costar, comprar, escribir) unos pantalones negros y mi amigo Mateo (gastar, pasear, comprar) una camisa azul. Question 5 with 1 blank Después, nosotros (llevar, vivir, comer) cerca de un mercado. Question 6 with 1 blank A las tres, Pepe (hablar, pasear, nadar) con su novia por teléfono. Question 7 with 1 blank El sábado por la tarde, mi mamá (escribir, beber, vivir) una carta.
Bold answers:
Question 1 El viernes a las cuatro de la tarde, la profesora Mora (asistir, costar, usar) a una reunión (meeting) de profesores.
Answer 1: El viernes a las cuatro de la tarde, la profesora Mora asistió a una reunión (meeting) de profesores.
On Friday at four in the afternoon, Professor Mora attended a meeting of teachers.
Question 2 with 1 blank A la una, yo (llegar, bucear, llevar) a la tienda con mis amigos.
Answer 2: A la una, yo llegué a la tienda con mis amigos.
At one o'clock, I arrived at the store with my friends.
Question 3 with 1 blank Mis amigos y yo (comprar, regatear, gastar) dos o tres cosas.
Answer 3: Mis amigos y yo compramos dos o tres cosas.
My friends and I bought two or three things.
Question 4 with 2 blanks Yo (costar, comprar, escribir) unos pantalones negros y mi amigo Mateo (gastar, pasear, comprar) una camisa azul.
Answer 4: Yo compré unos pantalones negros y mi amigo Mateo compró una camisa azul.
I bought some black pants and my friend Mateo bought a blue shirt.
Question 5 with 1 blank Después, nosotros (llevar, vivir, comer) cerca de un mercado.
Answer 5: Después, nosotros comimos cerca de un mercado.
Afterwards, we ate near a market.
Question 6 with 1 blank A las tres, Pepe (hablar, pasear, nadar) con su novia por teléfono.
Answer 6: A las tres, Pepe habló con su novia por teléfono.
At three o'clock, Pepe talked to his girlfriend on the phone.
Question 7 with 1 blank El sábado por la tarde, mi mamá (escribir, beber, vivir) una carta.
Answer 7: El sábado por la tarde, mi mamá escribió una carta.
On Saturday afternoon, my mom wrote a letter.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Translate this words into english 1. el mapa los mapas unos mapas de mapas 2. la profesora unas profesoras las profesoras los profesores 3. un conductor unas conductoras unos conductores los conductores 4. una joven las jóvenes unos jóvenes unas jóvenes 5. el estudiante las estudiantes unos estudiantes los estudiantes 6. una turista unas turistas unos turistas las turistas 7. el autobús unos autobuses autobús los autobuses 8. un diario unos días unos diarios los diarios
1. the map the maps some maps of maps
2. the teacher some teachers the teachers the teachers
3. a driver some drivers some drivers the drivers
4. a young girl the young girls some young girls
5. the student the students some students the students
6. a tourist some tourists some tourists the tourists
7. the bus some buses bus the buses
8. a newspaper some days some newspapers the newspapers
How to translate Spanish to English?
el mapa - the maplos mapas - the mapsunos mapas - some mapsde mapas - of mapsla profesora - the (female) teacherunas profesoras - some (female) teacherslas profesoras - the (female) teacherslos profesores - the teachers (male or mixed gender)un conductor - a driverunas conductoras - some (female) driversunos conductores - some drivers (male or mixed gender)los conductores - the drivers (male or mixed gender)una joven - a young woman/girllas jóvenes - the young women/girlsunos jóvenes - some young men/boysunas jóvenes - some young women/girlsel estudiante - the studentlas estudiantes - the students (female)unos estudiantes - some students (male or mixed gender)los estudiantes - the students (male or mixed gender)una turista - a (female) touristunas turistas - some (female) touristsunos turistas - some tourists (male or mixed gender)las turistas - the tourists (female)el autobús - the busunos autobuses - some busesautobús - bus (in the sense of 'a bus')los autobuses - the busesun diario - a diaryunos días - some daysunos diarios - some diarieslos diarios - the diariesThe translation of the word into English is
1. the map the maps some maps of maps
2. the teacher some teachers the teachers the teachers
3. a driver some drivers some drivers the drivers
4. a young girl the young girls some young girls
5. the student the students some students the students
6. a tourist some tourists some tourists the tourists
7. the bus some buses bus the buses
8. a newspaper some days some newspapers the newspapers
La isla de Pascua su nombre porque la descubrieron el día de Pascua. Question 3 with 1 blank No se sabe por qué los rapa nui abandonar la isla de Pascua. Question 4 with 1 blank La producción de vino en Chile en el siglo XVI.
Answer:
Your question is not 100% clear, so I will translate it.
Easter Island is its name because it was discovered on Easter day. Question 3 with 1 blank It is not known why the Rapa Nui leave Easter Island. Question 4 with 1 blank The production of wine in Chile in the sixteenth century.
The bold was already translated.
1. —Bueno, ya conociste a mis padres. ¿Ellos te hablaron de ____? —Hablamos de muchas cosas, pero de ____ no me dijeron nada. yo; tú mí; ti mi; tú me; te 2. —Pienso ir al centro comercial. ¿Vienes tú? —No, no puedo ir ____. Tengo que estudiar. mi para ti mí contigo 3. —No puedo vivir sin ____. —¡Ay! Y yo quiero vivir mi vida dedicada a ____. ti; ti yo; mí te; mí tú; tú 4. —Entre ____ y ____, creo que mis padres se van a divorciar. —¿Verdad? Quizás el matrimonio no es para ____. te; me; ellos ti; mí; nosotros él; ella; ti tú; yo; ellos
Answer: The right answers are:
1. Mí / ti.
2. Contigo.
3. Ti / ti.
4. Tú / yo / ellos.
Explanation: Just to elaborate a little on the answers, it can be added that this exercise is asking you to fill out the blank with the correct personal pronoun. In option 1 the speaker has asked his/her interlocutor: "Did they talk about ME? And the interlocutor has replied: "We talked about many things, but they did not say anything about YOU." You wouldn't use the pronouns yo or tú here, but mí and ti—since there is a preposition that precedes them and they refer to the speakers. Likewise, you wouldn't use the possessive adjectives mi/ ti (mine/your). In option 2 the speaker has asked his/her interlocutor: "Are you coming to the mall?" And the other speaker has replied: "No, I can't go with YOU." You wouldn't use mi (mine), para ti (for you) or mí (to me, of me, for me) here. In option 3 the speaker has said: "I can't live without YOU." And the interlocutor has replied: "And I want to live my life devoted to YOU." In both instances you would use the personal pronoun ti, since it is preceded by a preposition and it is referring to the speaker. Finally, in option 4, the two first blanks need to be filled out with personal pronouns in nominative case, and the last blank requires the use of the pronoun in objective form, since it is preceded by a preposition: "Between YOU and I, I think that my parents [...] Perhaps marriage is not for THEM."
Choose the appropriate form of conocer or saber to complete the following sentences.
Mi hermano quiere ser pintor ¡pero no ____ pintar! conozco conoce sé sabe
Nosotros no ____ al nuevo dependiente. ¿Es amable? conoce conocemos sabe sabemos
No recuerdo bien dónde está el centro comercial, pero ____ que está cerca de aquí. conozco conoces sé sabes
Pablo, ¿____ al joven de camisa roja que habla con tu novia? conoces conoce sabes sabe
Mis tíos viven en el campo y no ____ la ciudad. conocemos conocen sabemos saben
¿____ usted cuánto cuestan las sandalias anaranjadas? Conoces Conoce Sabes Sabe
Answer:
Mi hermano quiere ser pintor ¡pero no SABE pintar!
Nosotros no CONOCEMOS al nuevo dependiente. ¿Es amable?
No recuerdo bien dónde está el centro comercial, pero SÈ que está cerca de aquí.
Pablo, ¿CONOCES al joven de camisa roja que habla con tu novia?
Mis tíos viven en el campo y no CONOCEN la ciudad.
¿SABE usted cuánto cuestan las sandalias anaranjadas?
Explanation:
SABER : Knowing is a verb that refers to the act of annotating or acquiring knowledge of something. The concept is also often used as a synonym for knowledge or wisdom.
CONOCER: To know is to find out, through intellectual abilities, the nature, quality and relationships of things. Knowing is an action that the subject performs in order to have a notion or idea of something or someone and, thus, to be able to decide and act in relation to it. The knowledge is based on research to obtain information and knowledge about a subject, matter or science. It is also distinguishing one thing over another.
Yo sé que elegir una profesión no es fácil. Algunas personas saben desde la niñez qué (1) quieren para el futuro, pero la mayoría no lo sabe. Mi hermano estuvo diez años en el mundo de los (2) y luego se dio cuenta (realized) de que quería ser (3) de teatro. Mi madre trabajó de (4) durante años. Después dejó ese empleo y entró a la universidad a estudiar para ser (5) . ¿Y tú? Para cuando salgas de la escuela, tal vez ya (6) lo que quieres estudiar. Pero si no es el caso, tu padre y yo (7) a tu lado.
Clarification:
This question was incomplete but I found the words to complete the paragraph by googling the exercise:
1) Empleo/anuncio/ascenso
2) Negocios/aspirantes/oficios
3) Jefe/actor/político
4) Peluquera/aspirante/carrera
5) Compañía/reunión/abogada
6) Decidieras/habré decidido/habrás decidido
7) Seguiré/seguirás/seguiremos
Answer:
Yo sé que elegir una profesión no es fácil. Algunas personas saben desde la niñez qué (1) empleo quieren para el futuro, pero la mayoría no lo sabe. Mi hermano estuvo diez años en el mundo de los (2) negocios y luego se dio cuenta de que quería ser (3) actor de teatro. Mi madre trabajó de (4) peluquera durante años. Después dejó ese empleo y entró a la universidad a estudiar para ser (5) abogada. ¿Y tú? Para cuando salgas de la escuela, tal vez ya (6) habrás decidido lo que quieres estudiar. Pero si no es el caso, tu padre y yo (7) seguiremos a tu lado.
Explanation:
In this exercise you have to complete the parragraph with the word that fits the sentence. From answers one to five you have to choose the correct word depending on the context of the sentence, but for answers six and seven you have to pay attention to the noun and the verb of the sentences because there are different options depending on the tense and the person.
In answer six you have to choose the answer that is in the future perfect tense, which is form with the simple future of 'haber' and the verb in the past participle.
In answer seven you have to choose the answer that is in the simple future tense and the verb is regular: 'seguiremos' from 'seguir'.
The correct option to fill each blank in the text is:
Yo sé que elegir una profesión no es fácil. Algunas personas saben desde la niñez qué empleo quieren para el futuro, pero la mayoría no lo sabe. Mi hermano estuvo diez años en el mundo de los negocios y luego se dio cuenta de que quería ser actor de teatro. Mi madre trabajó de peluquera durante años. Después dejó ese empleo y entró a la universidad a estudiar para ser abogada. ¿Y tú? Para cuando salgas de la escuela, tal vez ya habrás decidido lo que quieres estudiar. Pero si no es el caso, tu padre y yo seguiremos a tu lado.Word identification.To solve the exercise, the options available for each numeral must be verified and the one that corresponds to the context of the text in general must be chosen, that is, when adding said word, the context is not affected and therefore the general object that the reading expresses is preserved all the text.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/9911505
No hay / lagartos / en la ciudad / en el campo (tantos... como)
Answer: No hay tantos lagartos en la ciudad como en el campo.
There are not as many lizards in the city as in the countryside.
Explanation:
Lizard is a countable noun.
To say that two amounts of something countable are equal, we use the structure "tantos ... como" which in English translates into "as many... as", and to say that they are not equal we simply put the "not" negation. That is, "no tantos ... como".
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Daniela Hola, Fernando, ¿por qué no (1) (venir) ayer a la fiesta de cumpleaños de mi madre? Fernando Perdóname, Daniela, pero no (2) (poder). (3) (Tener) que trabajar hasta tarde. Daniela Recuerda que me (4) (decir) que no trabajabas los sábados. Fernando Sí, pero los hijos de mi jefe (5) (venir) de España y él me pidió que lo remplazara (substitute for him). Bueno, cuéntame cómo (6) (estar) la fiesta. Daniela ¡Maravillosa! (7) (venir) mi hermano con su esposa y mis sobrinos, todos mis tíos y primos y algunos amigos de la familia. Todos los invitados le (8) (traer) regalos a mi madre y ella estaba feliz con la sorpresa. Fue una gran noche. Fernando Veo que la pasaron muy bien.
Answer:
1 Veniste
2.pude
3.e tenido
4. Dejiste
5.veniron
6.estube
7.veniron
8.trajeron
Explanation:
Bold answers:
Daniela: Hola, Fernando, ¿por qué no (1)viniste ayer a la fiesta de cumpleaños de mi madre?
Fernando: Perdóname, Daniela, pero no (2)pude. (3)Tuve que trabajar hasta tarde.
Daniela: Recuerda que me (4)dijiste que no trabajabas los sábados.
Fernando: Sí, pero los hijos de mi jefe (5)vinieron de España y él me pidió que lo reemplazara. Bueno, cuéntame cómo (6)estuvo la fiesta.
Daniela: ¡Maravillosa! (7)vino mi hermano con su esposa y mis sobrinos, todos mis tíos y primos y algunos amigos de la familia. Todos los invitados le (8)trajeron regalos a mi madre y ella estaba feliz con la sorpresa. Fue una gran noche.
Fernando: Veo que la pasaron muy bien.
Translation:Daniela: Hello, Fernando, why did not you come to my mother's birthday party yesterday?
Fernando: Forgive me, Daniela, but I could not. I had to work late.
Daniela: Remember that you told me you did not work on Saturdays. Fernando: Yes, but my boss's children came from Spain and he asked me to substitute for him. Well, tell me how the party was.
Daniela: Wonderful! my brother came with his wife and my nephews, all my aunts and uncles, and cousins, and some friends of the family. All the guests brought gifts to my mother and she was happy with the surprise. It was a great night.
Fernando: I see that they had a great time.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Complete the following sentences to form correct sentences : (1)(Ser) las ocho de la mañana y yo (2) (calentar) el café cuando (3) (acordarse) de que (4) (ser) el cumpleaños de Alejandro, mi mejor amigo. (5) (vestirse) a toda prisa y (6) (salir) corriendo al almacén. (7) (Tener) que encontrar un buen regalo para Alejandro. Cuando
romper (con) : una pareja termina la relación Question 1 with 1 blank : dar un regalo Question 2 with 1 blank : una comida fría y dulce Question 3 with 1 blank : dos personas enamoradas Question 4 with 1 blank : una persona que va a una fiesta Question 5 with 1 blank : estar juntos para siempre Question 6 with 1 blank : divertirse Question 7 with 1 blank : cuando la persona no sabe lo que va a pasar Question 8 with 1 blank : la relación entre dos personas que se llevan bien Completar Modelo Marta rompió con su novio. Question 9 with 1 blank Ayer Marta le un reloj a Pablo. Question 10 with 1 blank En el verano, a todos les gusta comer . Question 11 with 1 blank Después de ser por un año, Juana y Armando decidieron comprometerse. Question 12 with 1 blank ¿A qué hora van a llegar los a la fiesta del sábado? Question 13 with 1 blank Pablo y María se comprometieron antes de . Question 14 with 1 blank Mi sobrina y yo tenemos una buena , somos muy buenas amigas. Question 15 with 1 blank Gabriela no sabe que le vamos a dar una fiesta para su cumpleaños. Question 16 with 1 blank Nosotros lo de vacaciones en Miami.
Answer:
Completar con la palabra adecuada según la descripción dada.
Explanation:
Question 1 with 1 blank : dar un regalo = regalar
Question 2 with 1 blank : una comida fría y dulce = postre
Question 3 with 1 blank : dos personas enamoradas = enamorados/pareja
Question 4 with 1 blank : una persona que va a una fiesta = fiestero
Question 5 with 1 blank : estar juntos para siempre = acompañar
Question 6 with 1 blank : divertirse = pasar un buen rato
Question 7 with 1 blank : cuando la persona no sabe lo que va a pasar = incierto
Question 8 with 1 blank : la relación entre dos personas que se llevan bien = amistad
Question 9 with 1 blank Ayer Marta le un reloj a Pablo = Ayer, Marta le regaló un reloj a Pablo.
Question 10 with 1 blank En el verano, a todos les gusta comer = En el verano, todos disfrutan comer.
Question 11 with 1 blank Después de ser por un año, Juana y Armando decidieron comprometerse = Después de ser novios por un año, Juana y Armando decidieron comprometerse.
Question 12 with 1 blank ¿A qué hora van a llegar los a la fiesta del sábado? = ¿A qué hora van a llegar los invitados a la fiesta del sábado?
Question 13 with 1 blank Pablo y María se comprometieron antes de casarse.
Question 14 with 1 blank Mi sobrina y yo tenemos una buena relación, somos muy buenas amigas.
Question 15 with 1 blank Gabriela no sabe que le vamos a dar una fiesta sorpresa para su cumpleaños.
Question 16 with 1 blank Nosotros lo pasamos de vacaciones en Miami.
: barrio bohemio de Lima Question 2 with 1 blank : animales que se usan para carga y transporte Question 3 with 1 blank : en Perú se habla este idioma Question 4 with 1 blank : capital de Perú Question 5 with 1 blank : montañas de Perú Question 6 with 1 blank : dirección de Machu Picchu desde Cuzco Question 7 with 1 blank : puerto en el río Amazonas Question 8 with 1 blank : animales que dan lana Question 9 with 1 blank : esta civilización peruana dibujó líneas Question 10 with 1 blank : profesión de César Vallejo
Barranco: barrio bohemio de Lima
Barranco es un barrio Bohemio de Perú, y muy visitado por muchos habitantes de Lima. En este barrio encuentras muchas discotecas, bares, y hasta al propio mar. Es conocido como un lugar de poetas, artistas y músicos. En dicho barrio se encuentra la casa del artista Victor Delfín, y cuya galería de arte está abierta al público. Uno de los sitios más emblemáticos de este lugar es el Puente de los Suspiros, el cual fue inspiración de la canción La Flor de la Canela.
Question 2Respuesta Correcta: llamasLlamas: animales que se usan para carga y transporte
La llama es un mamífero de la familia de los camelidos. Tiene una altura promedio que varía entre 1 y 1.2 metros. El peso máximo de un adulto puede alcanzar los 120 kg. Son animales domesticados que, al igual que el perro, reconocen a su dueño. Son animales mansos, dóciles y tímidos, y son muy utilizados como transporte de carga.
Question 3Respuesta Correcta: AimaraAimara: en Perú se habla este idioma
Perú es un país sudamericano cuyo idioma principal es el español. Sin embargo, el aimara es hablado por el pueblo que lleva el mismo nombre. Además de ser el primer idioma amerindio del sur de Perú y del norte chileno, es hablado por un 18% de la población boliviana. No obstante, a pesar de ser hablado por muchas personas, la Unesco lo cataloga como un idioma con difícil supervivencia a futuro.
Question 4Respuesta Correcta: LimaLima: capital de Perú
Lima es la Capital de Perú, cuyo nombre oficial es República de Perú. Según censo del año 2017, esta ciudad tiene alrededor de 8.5 millones de habitantes, mientras que su área metropolitana tiene alrededor de 9.5 millones de habitantes. Por otro lado, tiene una superficie de 2672.28 km². Lima se encuentra a una altura media de 161 metros sobre el nivel del mar y tiene un clima árido cálido.
Question 5Respuesta Correcta: AndesAndes: Montañas de Perú
La cordillera de los Andes es la cordillera más larga de la tierra. Recuerda que una cordillera consiste en una sucesión de montañas que se entrelazan unas con otras. La cordillera de los Andes tiene una longitud de 8500 km y comprende desde el extremo norte, al occidente de Venezuela, y pasa por Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Chile, Argentina hasta llegar a su extremo sur en la Tierra del Fuego.
Question 6Respuesta Correcta: NoroesteNoroeste: puerto en el río Amazonas
Machu Picchu significa montaña vieja en español, y es la ciudad inca más famosa en todo el mundo. Fue redescubierta por Hiram Bingham, profesor de historia de los Estados Unidos. Se ubica a 110 km al noroeste de cusco y se caracteriza por una arquitectura impresionante que incluye templos, canales de agua y andenes. Fue construida en el siglo XV, probablemente bajo órdenes del inca Pachacuteq.
Question 7Respuesta Correcta: IquitosIquitos: puerto en el río Amazonas
El Puerto de Iquitos es el más importante puerto fluvial de Perú. Este puerto sirve a la actividad económica de la ciudad durante todo el año y es administrado bajo la Empresa Nacional de Puertos (ENAPU). Brasil, Colombia y los pueblos de la Amazonia Peruana son las áreas de influencia de este puerto, y lo conforman dos puerto de atraque directo del tipo flotante.
Question 8Respuesta Correcta: guanacosGuanacos: animales que dan lana
El guanaco es un animal que también pertenece a la familia de los camelidos. En un animal que habita distintos ambientes debido a que se adapta muy fácilmente, por lo que se puede encontrar en zonas frías y húmedas o en desiertos calurosos. Es el animal más grande de los camelidos y puede llegar a alcanzar entre 1 y 10 metros de altura, y llegar a pesar 120 kg. La lana de este animal es muy valiosa debido a que el pelo es muy fino, de unos 14 micrómetros de diámetro.
Question 9Respuesta Correcta: NazcaNazca: esta civilización peruana dibujó líneas Nazca
Las líneas de nazca son antiguos dibujos de figuras, también llamados geroglifos, que están ubicados dentro del desierto de Nazca. Consisten en figuras geométricas, zoomorfas y fitomorfas, que se extienden sobre una superficie de 450km &2. Lo más impresionante de estas líneas es que sus longitudes pueden llegar a alcanzar desde 50 a 300 metros, por lo que una figura de las líneas de Nazca solo puede ser vista desde el aire.
Question 10Respuesta Correcta: poetaPoeta: profesión de César Vallejo
Cesar Vallejo fue un poeta peruano. Es considerado como uno de los más grandes poetas del siglo XX. Considerado por unos como el más grande poeta desde Dante, y por otros como el más grande poeta de todos los idiomas del siglo XX. Su primer poemario lo publicó en 1918, con el nombre de Los Heraldos Negros. Cuando ya estaba en sus últimos días siguió publicando libros de poesías, mientras que otros fueron publicados después de su muerte.
LINDA Bien. (1) (tomar) tres clases... química, biología y computación. Y tú, ¿cuántas clases (2) (tomar)? Question 2 with 2 blanks JUAN(3) (tomar) tres también... biología, arte y literatura. El doctor Cárdenas (4) (enseñar) la clase de biología. Question 3 with 1 blank LINDA ¿Ah, sí? Lily, Alberto y yo (5) (tomar) biología a las diez con la profesora Garza. Question 4 with 1 blank JUAN ¿(6) (estudiar) mucho ustedes? Question 5 with 1 blank LINDA Sí, porque hay muchos exámenes. Alberto y yo (7) (necesitar) estudiar dos horas todos los días (every day).
¡ hola !
LINDA : Bien. Tomo tres clases.... química, biología y computación. Y tú, ¿ cuántas clases tomas ?
JUAN : Tomo tres también .....biología, arte y literatura. El doctor Cárdenas enseña la clase de biología.
LINDA ¿Ah, sí ? Lily, Alberto y yo tomamos biología a las diez con la profesora Garza.
JUAN : ¿ Estudián mucho Ustedes ?
LINDA : Sí, porque hay muchos exámenes. Alberto y yo necesitamos estudiar dos horas todo los días.
☺☺☺
Answer:
LINDA Bien. (1) (tomar) Tomé tres clases... química, biología y computación. Y tú, ¿cuántas clases (2)tomaste (tomar)?
Question 2 with 2 blanks JUAN(3) (tomar)tomé tres también... biología, arte y literatura. El doctor Cárdenas (4) (enseñar)enseñó la clase de biología.
Question 3 with 1 blank LINDA ¿Ah, sí? Lily, Alberto y yo (5)tomamos (tomar) biología a las diez con la profesora Garza.
Question 4 with 1 blank JUAN ¿(6)estudiaron(estudiar) mucho ustedes?
Question 5 with 1 blank LINDA Sí, porque hay muchos exámenes. Alberto y yo (7) necesitabamos (necesitar) estudiar dos horas todos los días (every day).
Explanation:
En español, el pretérito perfecto simple se usa para una acción enunciada que se considera acabada. Se aplica a acciones completadas en el pasado que no necesariamente están relacionadas con el estado de hechos de la situación presente.
Por ejemplo: él me avisó con poco tiempo y llegué tarde al trabajo / el invierno pasado fui a esquiar al sur de Argentina.
(1)Susana se lava el pelo con _______
(2)Manuel se lava las manos con ________
(3)Después de lavarse las manos, usa la ___________
(4)Luis tiene un ___________ para levantarse temprano.
(5)Elena usa el ___________ para maquillarse
1. Ningún almacén de la ciudad es tan grande como El Corte Inglés. (Cierto / Falso)
2. La mejor ropa es siempre carísima. (Cierto / Falso)
3. Los zapatos de El Corte Inglés son muy elegantes. (Cierto / Falso)
4. En El Corte Inglés gastas menos dinero y siempre tienes muy buena calidad. (Cierto / Falso)
5. El horario de El Corte Inglés es tan flexible como el horario de otras tiendas del centro. (Cierto / Falso)
Answer:
1. Ningún almacén de la ciudad es tan grande como El Corte Inglés. (Cierto)
2. La mejor ropa es siempre carísima. (Falso)
3. Los zapatos de El Corte Inglés son muy elegantes. (Cierto)
4. En El Corte Inglés gastas menos dinero y siempre tienes muy buena calidad. (Cierto)
5. El horario de El Corte Inglés es tan flexible como el horario de otras tiendas del centro. (Falso)
Explanation:
1. True because "El Corte Inglés" is the biggest grocery in the city.
2. False because "El Corte Inglés" offers the best clothes to cheaper prices.
3. True because shoes at the store "El Corte Inglés" are very elegant.
4. True because at the store "El Corte Inglés" you spend little money buying good quality stuff.
5. False because the schedule of "El Corte Inglés" is the most flexible in the city compared to the other stores in the city centre.
Answer:
1. Ningún almacén de la ciudad es tan grande como El Corte Inglés
cierto
'el corte inglés es el almacén más grande de la ciudad'
2. La mejor ropa es siempre carísima.
falso
'aquí puedes encontrar la mejor ropa al mejor precio'
3. Los zapatos de El Corte Inglés son muy elegantes.
cierto
'tenemos zapatos elegantisimos para ocasiones especiales'
4. En El Corte Inglés gastas menos dinero y siempre tienes muy buena calidad.
cierto
'vas a pagar menos dinero y vas a tener la mejor calidad'
5. El horario de El Corte Inglés es tan flexible como el horario de otras tiendas del centro.
falso
'Ven a visitar el corte inglés tenemos los horarios más flexibles de las tiendas del centro.'
Explanation:
1. No warehouse in the city is as large as El Corte Inglés
true
'the English court is the largest warehouse in the city'
2. The best clothes are always very expensive.
false
'Here you can find the best clothes at the best price'
3. El Corte Inglés shoes are very elegant.
true
'we have very elegant shoes for special occasions'
4. In El Corte Inglés you spend less money and you always get very good quality.
true
'you will pay less money and you will have better quality'
5. The schedule of El Corte Inglés is as flexible as the schedule of other stores in the center.
false
'Come and visit the English court, we have the most flexible hours of downtown stores.'
Read and choose option with the correctly written verb for the blank.
—Juanita, Juana y yo ________ competir en Madrid en la primavera. ¿Te gustaría ir?
pensamos
piensamos
pienso
pensó
Question 1 Lupe, Rosa y Tomás son ______ (bueno) amigos.
Answer:
buenos
Explanation:
Question 1 with 11 blanks Hola, Ángel: ¿Qué tal? (Yo) (1) esta carta (this letter) en la biblioteca. Todos los días (2) aquí y (3) un buen libro. Yo (4) que es importante leer por diversión. Mi compañero de apartamento no (5) por qué me gusta leer. Él sólo (6) los libros de texto. Pero nosotros (7) unos intereses. Por ejemplo, los dos somos atléticos; por las mañanas nosotros (8) . También nos gustan las ciencias; por las tardes (9) a nuestra clase de biología. Nosotros (10) en un apartamento que está cerca del laboratorio.Y tú, ¿cómo estás? ¿(Tú) (11) mucho trabajo (work)?
Answer:
1. Te escribo.
2. Vengo.
3. Leo.
4. Creo OR pienso.
5. Entiende OR comprende.
6. Lee.
7. Compartimos
8. Hacemos ejercicio OR salimos a hacer ejercicio OR salimos a correr.
9. Vamos.
10. Vivimos.
11. ¿Tú tienes mucho trabajo?
Explanation: Just to elaborate a little on the answer, it can be added that the passage is a letter that a student is writing to his friend Ángel from the library. He goes to the library everyday and reads a good book, and he believes ("creo") or thinks ("pienso") that it is important to read just for fun (or out of pleasure). His roommate does not understand why he likes reading. He only reads textbooks. But, nevertheless, they share some (common) interests. They are both athletic; they exercise, or go out to exercise, or go for a run, in the mornings. They also like science; they go to their biology class in the afternoon. They live in an apartment that is located near the lab. And he concludes by asking his friend "And you, how are you? Do you have a lot of work?" (or "Are you busy at work?").
Hola, Ángel: ¿Qué tal? (Yo) guardé esta carta en la biblioteca. Todos los días voy aquí y elijo un buen libro. Yo creo que es importante leer por diversión. Mi compañero de apartamento no entiende por qué me gusta leer. Él solo usa los libros de texto. Pero nosotros compartimos algunos intereses. Por ejemplo, los dos somos atléticos; por las mañanas corremos. También nos gustan las ciencias; por las tardes asistimos a nuestra clase de biología. Nosotros vivimos en un apartamento que está cerca del laboratorio. Y tú, ¿cómo estás? ¿(Tú) tienes mucho trabajo?
La carta es un intercambio entre dos amigos, donde uno expresa su pasión por la lectura mientras el otro no comprende su interés. Aunque tienen diferencias en sus hábitos de lectura, comparten intereses en el deporte y las ciencias.
Mencionan que viven juntos en un apartamento cercano al laboratorio, lo que sugiere que son estudiantes o trabajan en un entorno científico. El escritor pregunta a su amigo cómo está y si tiene mucho trabajo, mostrando interés en su bienestar.
En resumen, la carta destaca la importancia de la lectura por diversión, la relación entre los amigos y sus similitudes a pesar de sus diferencias en cuanto a la lectura.
¿En dónde hay muchas flores silvestres?
Answer: If you are trying to translate it would be "Where are many wild flowers?"
Answer: En el campo hay muchas flores silvestres.
Where are many wild flowers?
In the countryside there are many wild flowers.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
1. Enrique quiere comprar una tabla de windsurf. Quiere comprarlo. Quiere comprarla. Quiere comprarlas. 2. Están haciendo un viaje de tres semanas. Están haciéndolas. Están haciéndolos. Están haciéndolo. 3. Tú tienes que conseguir los pasajes de avión. Tienes que conseguirlas. Tienes que conseguirlos. Tienes que conseguirnos. 4. El huésped no entiende a una empleada. No la entiende. No lo entiende. No me entiende. 5. Teresa me invita a la fiesta y también invita a Gustavo. Los invita. Me invita. Nos invita. 6. El agente confirma la reservación. La confirma. Los confirma. Las confirma.
Hi !
1- Enrique quiere comprar una tabla de windsurf. (fem. sing.)
Quiere comprarla.
-
2- Están haciendo un viaje de tres semanas. (masc. sing.)
Están haciéndolo.
-
3- Tú tienes que conseguir los pasajeros de avíon. (masc. plur.)
Tienes que conseguirlos.
-
4- El huésped no entiende a una empleada. (fem. sing.)
No la entiende.
-
5- Teresa me invita a la fiesta y también invita a Gustavo. (yo + él = nosotros)
Nos invita.
-
6- El agente confirma la reservación. (fem. sing. )
La confirma.
-
hope this helps ☺☺☺
We present the correct forms listed below:
Quiere comprarla.Están haciéndolo.Tienes que conseguirlos.No la entiende.Nos invita.La confirma.In this question, we proceed to select the abbreviated sentence with the direct complement associated to the sentence:
Enrique quiere comprar una tabla de windsurf. R/ Quiere comprarla.Están haciendo un viaje de tres semanas. R/ Están haciéndolo.Tú tienes que conseguir los pasajes de avión. R/ Tienes que conseguirlos.El huésped no entiende a una empleada. R/ No la entiende.Teresa me invita a la fiesta y también invita a Gustavo. R/ Nos invita.El agente confirma la reservación. R/ La confirma.We kindly invite to check this question on sentences in Spanish: https://brainly.com/question/22046418
El fin del imperio azteca comenzó (started) con la llegada (arrival) de los españoles en 1519.
cierto
falso
Answer:
cierto: los Aztecas dominaron el valle de mexico entre Los años 1200 y 1519
Mateo pasó el verano en Colombia con su abuela. Mateo fue a Colombia visitar a su abuela. Question 2 with 1 blank Ella estaba enferma y quería la compañía de su nieto. Ella estaba enferma; eso, Mateo decidió ir. Question 3 with 1 blank La familia le envió muchos regalos a la abuela. La famila envió muchos regalos la abuela. Question 4 with 1 blank La abuela se alegró mucho de la visita de Mateo. La abuela se puso muy feliz la visita de Mateo. Question 5 with 1 blank Mateo pasó tres meses en ese país. Mateo estuvo en Colombia tres meses.
1. Mateo fue a Colombia para visitar a su abuela.
2. Ella estaba enferma; por eso, Mateo decidió ir.
3. La famila envió muchos regalos para la abuela.
4. La abuela se puso muy feliz por la visita de Mateo.
5. Mateo estuvo en Colombia por tres meses.
En español, las palabras "por" y "para" pueden utilizarse para describir viajes o movimiento. Una regla simple para recordar cuándo usar las dos preposiciones es que "por" se refiere a viajar o moverse a través de un lugar o ubicación, mientras que 'para' se refiere al destino de un viaje.
Para seleccionar la palabra adecuada en cada caso, es importante considerar el contexto de la oración y el significado previsto de la palabra a utilizar.
1. Mateo fue a Colombia para visitar a su abuela.
2. Ella estaba enferma; por eso, Mateo decidió ir.
3. La famila envió muchos regalos para la abuela.
4. La abuela se puso muy feliz por la visita de Mateo.
5. Mateo estuvo en Colombia por tres meses.
En español, las palabras "por" y "para" pueden emplearse para describir viajes o movimientos. Una regla sencilla para recordar cuándo usar estas dos preposiciones es que "por" se refiere a viajar o moverse a través de un lugar o ubicación, mientras que "para" se refiere al destino de un viaje.
Para elegir la palabra correcta en cada caso, es fundamental tener en cuenta el contexto de la oración y el significado previsto de la palabra a utilizar.
Lili escucha músicia a través de ______. A. El pasado b. Los discos compactos c. La computadora
Answer:
C. la computadora
Explanation:
El pasado, means the past
we don't hear music with the past, so it would not be that one!
los discos compactos, means campact disc.
La computadora means, the computer.