SRA. DÍAZ: ¿Qué hora es?
MARISSA: Son las cuatro menos diez.
DON DIEGO: Buenas tardes, Señora. Señorita, bienvenida a la Ciudad de México.
MARISSA: ¡Muchas gracias! Me llamo Marissa. ¿Cómo se llama usted?
DON DIEGO: Yo soy Diego, mucho gusto.
MARISSA: El gusto es mío, don Diego.
DON DIEGO: ¿Cómo está usted hoy, señora Carolina?
SRA. DÍAZ: Muy bien, gracias, ¿y usted?
DON DIEGO: Bien, gracias.
SRA. DÍAZ: Ahí hay dos maletas. Son de Marissa.
DON DIEGO: Con permiso.
Explanation:MRS. DÍAZ: What time is it?
MARISSA: It's ten to four.
DON DIEGO: Good evening, Madam. Miss, welcome to Mexico City.
MARISSA: Thank you very much! My name is Marissa. What's your name?
DON DIEGO: I'm Diego, nice to meet you.
MARISSA: My pleasure, Don Diego.
DON DIEGO: How are you today, Mrs. Carolina?
MRS. DÍAZ: Very well, thank you, and you?
DON DIEGO: Well, thanks.
MRS. DÍAZ: There are two suitcases. They are from Marissa.
DON DIEGO: Excuse me, I have to go.
Debemos conservar el agua aunque (llover) en abundancia.
Question 2 with 1 blank Los políticos se preocuparán por el calentamiento global cuando (ser) demasiado tarde.
Question 3 with 1 blank Cuando las fábricas (contaminar) la naturaleza, la fauna también sufre.
Question 4 with 1 blank Algunas especies se extinguirán tan pronto como los bosques (desaparecer).
Question 5 with 1 blank Siempre que (ocurrir) un desastre ecológico, el gobierno actúa con rapidez.
Answer:
The correct answers are:
1) Llueva
2) Sea
3) Contaminen
4) Desaparezcan
5) Ocurra
Explanation:
The cases given correspond to a tense called Presente del Subjuntivo (Present of the Subjunctive).
This tense is used as a form of the imperative or can also be used in subordinate sentences.
The uses that are given are the following:
To assume something negatively through a present or future probability. For hypothetical situations or present or future consequences. To demonstrate present or future probabilities To give a negative order.The way to conjugate these verbs, depending on the termination of the verb in infinitive is as follows:
Verbs ending in –AR
They are exchanged for these endings:
Yo: -e
Tú: -es
Él / ella: -e
Nosotros/as : -emos
Vosotros: -éis
Ellos/ as : -en
Verbs ending in –ER and -IR
They are exchanged for these endings:
Yo: -a
Tú: -as
Él / ella: -a
Nosotros/as : -amos
Vosotros: -áis
Ellos/ as : -an
Hola, Daniel: Estoy con Mario en la biblioteca. Los exámenes (1) mañana. Por las noches Mario y yo no (2) mucho porque tenemos que estudiar. Tú (3) cómo estamos, ¿no? Yo (4) que los exámenes serán (will be) muy difíciles. Tengo muchas ganas de volver al pueblo. Cuando (5) al pueblo puedo descansar. Yo (6) el pueblo a la ciudad. (7) volver pronto.
Answer: Hi, Daniel: I'm with Mario in the library. Exams (1) tomorrow. At night Mario and I don't (2) much because we have to study. You (3) how are we, right? I (4) that the exams will be (will be) very difficult. I really want to return to the village. When (5) to the town I can rest. I (6) the town to the city. (7) come back soon.
Explanation: not really an explanation for Spanish but you can always use google translate :)
Answer:
Hola, Daniel: Estoy con Mario en la biblioteca. Los exámenes son (1) mañana. Por las noches Mario y yo no dormimos(2) mucho porque tenemos que estudiar. Tú sabes(3) cómo estamos, ¿no? Yo pienso(4) que los exámenes serán (will be) muy difíciles. Tengo muchas ganas de volver al pueblo. Cuando llegue(5) al pueblo puedo descansar. Yo prefiero(6) el pueblo a la ciudad. Espero(7) volver pronto.
Explanation:
In this activity we have to choose an appropriate verb for the sentence and conjugate it for the subject.
1. son (are). Conjugated form of verb ser (to be) for pronoun Ellos (they)
2. dormimos (sleep). Conjugated form of verb dormir (to sleep) for pronoun We (nosotros)
3. sabes (know). Conjugated form of verb saber (to know) for pronoun tú (you)
4. pienso (think). Conjugated form of verb pensar (to think) for pronoun yo (I)
5. llegue (arrive). Conjugated form of verb llegar (to arrive) for pronoun yo (I)
6. prefiero (prefer). Conjugated form of verb preferir (to prefer) for pronoun yo (I). In english in this context, we use the adverb "rather". In spanish we use the verb "preferir".
7. espero (hope). Conjugated form of verb esperar (to hope) for pronoun yo (I)
Question 1 with 7 blanks DON DIEGO Hola, (1) . MARISSA Hola, señor. ¿Cómo se (2) usted? DON DIEGO Yo me llamo Diego, ¿y (3) ? MARISSA Yo me llamo Marissa. (4) . DON DIEGO (5) , señorita Marissa. MARISSA Nos (6) , don Diego. DON DIEGO Hasta (7) , señorita Marissa.
¡Hola¡
DON DIEGO : Hola, ¿Comó esta usted ?
MARISOL : Hola, señor, ¿Comó se llama usted?
DON DIEGO : Yo me llamo Diego. ¿Y usted?
MARISA : Yo me llamo Marissa. Encantada de conocerle.
DON DIEGO : Igualmente, señorita Marissa.
MARISSA : Nos vemos más tarde, Don Diego.
DON DIEGO : Hasta luego, señorita Marissa.
☺☺☺
Ordena los sucesos de la narración. Utiliza los números del 1 al 9.
a.Toma el examen de biología.
b. No encuentra sus cosas para el baño. Andrés se duerme.
c. Pasa todo el día y toda la noche estudiando para un examen.
d. Se ducha sin jabón.
e. Se acuesta temprano.
f. Vuelve a su cuarto después de las 8 de la noche.
g. Se despierta a las 7 y su compañero de cuarto se prepara para dormir.
h. Va a clase y no hay nadie.
Answer:
1c
2a
3e
4g
5b
6d
7h
8f
Read each question and choose the most logical response.
1. Vas a comprar en la maleta?
a. Sí, voy a comprarlo.
b. No, no voy a comprarla.
2. Quién tiene el mapa?
a. Joaquín lo tiene.
b. Joaquín la tiene.
3. Puedes llevamos a la estación del tren?
a. Sí, los puedo llevar.
b. No, no te puedo llevar.
4. Quién tiene las fotos de nuestros viaje a Puerto Rico?
a. Irene los tiene.
b. Irene las tiene.
5. Me llevan con ustedes al partido?
a. Sí, te llevamos al partido.
b. Sí, nos llevas al partido.
6. Van ustedes a hacer la tarea de español hoy?
a. No, vamos a hacerlo mañana.
b. No, vamos a hacerla mañana.
7. Cuándo va a conseguir los pasajes Gustavo?
a. Va a conseguirlos mañana.
b. Va a conseguirlas mañana.
8. Diana, cuándo piensas visitarme?
a. Pienso visitarla el fin de semana.
b. Pienso visitarte el fin de semana.
In addition to being China’s first administrators, in the sense that they developed a coherent bureaucracy for their empire, the first literate culture in East Asia were the Shang, and they were well known for crafting ornate bronze ritual vessels.
Answer:
i wish i knew
i need help
Explanation:
Aquellos sombreros son muy elegantes. Ese abrigo es muy caro. Estos cinturones son hermosos. Esos precios son muy buenos. Estas faldas son muy cortas. ¿Quieres ir a aquel almacén? Esas blusas son baratas. Esta corbata hace juego con mi traje.
Which verb form correctly completes the sentence?
Cuando éramos niñas, _________________ la cuerda todos los días.
Answer: caminábamos
Explanation:
They would walk
Answer:
cuando éramos niñas, saltábamos la cuerda todos los días.
Explanation:
Question 1 with 1 blank Felipe y Silvia que no les gusta ir a la playa.
Question 2 with 1 blank Claudia le unos papeles al inglés a su hermano.
Question 3 with 1 blank David su motocicleta nueva durante el fin de semana.
Question 4 with 1 blank Rosario y Pepe me un pastel de cumpleaños de regalo.
Question 5 with 1 blank Cristina y yo les a nuestras amigas que vamos a bailar.
Question 6 with 1 blank Cuando fuiste a Guatemala, (tú) nos regalos.
Answer:
Question 1: Felipe y Silvia dijeron que no les gusta ir a la playa.
Felipe and Silvia said they don't like going to the beach.
Question 2: Claudia le tradujo unos papeles al inglés a su hermano.
Claudia translated some papers into English for her brother.
Question 3: David condujo su motocicleta nueva durante el fin de semana.
David drove his new motorcycle over the weekend.
Question 4: Rosario y Pepe me trajeron un pastel de cumpleaños de regalo.
Rosario and Pepe brought me a birthday cake as a gift.
Question 5: Cristina y yo les dijimos a nuestras amigas que vamos a bailar.
Cristina and I told our friends that we are going to dance.
Question 6: Cuando fuiste a Guatemala, tú nos trajiste regalos.
When you went to Guatemala, you brought us gifts.
Explanation:
El pretérito perfecto simple es también conocido como pretérito absoluto o indefinido es conocido de esta manera porque es un tiempo absoluto de aspecto perfectivo, pues la acción enunciada se considera que a llegado a su fin.
El pretérito se utilizar en acciones que son completadas en el pasado y que no es necesariamente relacionadas con el estado de hechos de la situación presente.
El pretérito se divide en dos:
• Pretérito perfecto simple indefinido: este se utiliza en acciones de un pasado indefinido (por lo cual se le da el nombre de pretérito indefinido) o concluido y no ligado al tiempo presente.
• El pretérito perfecto compuesto: a diferencia del pretérito perfecto simple este indica que existe una relación entre la acción pasada y la situación presente, ya sea una relación temporal o subjetiva.
Ejemplo de conjugaciones:
Dije Plural
1 persona dije dijimos
2 persona dijiste dijisteis
3 persona dijo dijeron
Espero que esta información sea de tu ayuda.
Costa Rica está situada en una zona privilegiada del planeta. Sus atractivos y exuberantes escenarios naturales son un auténtico paraíso para los (1) . Y es que, a pesar de (despite) su pequeño tamaño —el estado de
Answer:
Sus atractivos y exuberantes escenarios naturales son un auténtico paraíso para los científicos.
Explanation:
In this exercise you have to complete the blanks with the correct word.
Statement number one says "Costa Rica is located in a privileged area of the planet. Its attractive places are an authentic paradise for scientists".
Scientists are really interested in Costa Rica because It has so many tropical places and many biology students travel to Costa Rica to work in the natural fields. There is also an organization called "The Organization for Tropical Studies" in which is known and recognized as an academic institution for biological studies.
So the missing word is "scientists".
Carla: Sí, _________ de la actriz estuvo excelente.
Answer:
la actuación
Explanation:
Sí, la actuation de la actriz estuvo excelente.
Question 1 with 1 blank Mis hermanos (ver) televisión todas las tardes. Question 2 with 1 blank Yo (viajar) en el tren de las 3:30. Question 3 with 1 blank ¿Dónde (vivir) Samuel de niño? Question 4 with 1 blank Tú (hablar) con Javier. Question 5 with 1 blank Leonardo y yo (correr) por el parque. Question 6 with 1 blank Ustedes (ir) a la clínica. Question 7 with 1 blank Nadia (bailar) merengue. Question 8 with 1 blank ¿Cuándo (asistir) tú a clase de español? Question 9 with 1 blank Yo (ser) muy feliz. Question 10 with 1 blank Nosotras (comprender) las preguntas.
Answer:
1.Mis hermanos (miran) televisión todas las tardes.
2.Yo (viajare) en el tren de las 3:30.
3.¿Dónde (vivia) Samuel de niño?
4.Tú (hablaste) con Javier.
5.Leonardo y yo (corrimos) por el parque.
6.Ustedes (iran) a la clínica.
7.Nadia (baila) merengue.
8.¿Cuándo (asistes) *a tu* clase de español?
9.Yo (soy) muy feliz.
10.Nosotros*(comprendemos) las preguntas.
Explanation:
The words that have (*) are do to spelling correction. (Nosotras) is an incorrect way of saying it it's (Nosotros) when it's more than one person, (Tu a) is also incorrect it just doesnt make sense its (a tu).
Answer:
1.Mis hermanos veían televisión todas las tardes.
2.Yo viajé en el tren de las 3:30.
3.¿Dónde vivió Samuel de niño?
4.Tú hablaste con Javier.
5.Leonardo y yo corrimos por el parque.
6.Ustedes fueron a la clínica.
7.Nadia bailó merengue.
8.¿Cuándo asististe a clase de español?
9.Yo era muy feliz.
10.Nosotros comprendimos las preguntas.
Explanation:
El pretérito del indicativo
El pretérito del indicativo lo empleamos para expresar acciones realizadas y finalizadas en el pasado en un tiempo concreto o específico. A veces, dichas acciones pueden ser interrumpidas por otras que se expresan en imperfecto. En el ejercicio anterior todas las respuestas equivalen al primer uso: acciones terminadas en el pasado.
Please help. A green check means that I got that one correct. A red X means I got that one incorrect. Please help with all question with red X's next to them.
Hi !!
1- Mi mama estaba preparando la cena.
2- Mi mejor amigo/amiga estaba haciendo la tarea.
4- Mis padres estaban limpiando la casa.
5- El presidente estaba escribiendo un discurso ....
EXPLANATION
ESTAR
yo estaba
tú estabas
él/ella/ud = estaba
nosotros estábamos
vosotros estabais
ellos/ellas/Uds estaban
N° 1, 2, 5 =>
mi madre = ella
mi mejor amigo/a = él OR ella
el presidente = él
for those three you wrote the 2nd person sing. "tú" instead of the 3rd person "él" o "ella"..;
N° 4 I think you wrote something after "limpiando" which makes it false.
-
hope this helps ☺☺☺
Answer:
Mi Mama estaba preparando la cena.
Mi mejor amigo estaba haciendo la tarea.
Dos companeros de mi clase estaban comiendo en un restaurante.
Mis Padres limpiaron ayer la casa.
El Presidente de la Universidad escribio un discurso para la proxima semana.
Explanation
Read and choose the option that answers the question based on the reading. ¡Saludos desde el mar hermoso en Chile! Soy Emilia y estoy aquí en Valparaíso con mi novio Jacobo. Cerca de nuestro hotel hay casas de muchos colores. Para bajar de donde está el hotel a la playa, nosotros tomamos el funicular. El funicular es un tipo de tren que baja y sube. De la estación de tren vamos a pie a la playa. Jacobo va a ir de pesca y yo voy a caminar por la arena. Después vamos a nadar, a tomar el sol y a descansar al lado del mar. La próxima semana vamos a ir a las montañas y al Cajón de Maipo cerca de Santiago. Me gusta ir a las montañas, pero las vacaciones perfectas siempre son las de la playa. ¿Qué van a poner en su maleta para el Cajón de Maipo? Boots and a coat Tennis shoes and shorts A nice dress and suit Bathing suits and sandals
Answer: Boots and a coat
Explanation:
Cajon del Maipo is a canyon located in the southeast of the Metropolitan Region of Chile. In addition there is a V-shaped valley, which begins in the mountain range and ends in Santiago, Chile, fading into the modern streets and buildings of this city.
This place is considered the frequent destination for ecotourism, those who do hiking, mountain biking and kayaking for those in the nearby areas.
It should be noted that the average annual temperature is approximately [tex]14 \° C[/tex], being a mild climate, where temperatures range between [tex]1 \° C[/tex] during the cold seasons and [tex]30 \° C[/tex] in summer.
Therefore it is an area where it is very cold and it is logical that Emilia and Jacobo pack boots and a coat if they want to spend a few days there.
Answer:
Boots and a Coat
Explanation:
I got it correct on my test :)
¿Qué te gusta hacer?
Answer:
what do you like to do? is the translation :)
Explanation:
hope that helps :)
Ramón escribe una carta al director del programa. Question 2 with 1 blankMi tía trabaja de dependienta en un gran almacén. Question 3 with 1 blankComprendo el trabajo de la clase de biología. Question 4 with 1 blankLa familia de Daniel vive en Argentina. Question 5 with 1 blankVirginia y sus amigos comen en el café de la librería. Question 6 with 1 blankLos ingenieros terminan la construcción de la tienda en junio. Question 7 with 1 blankCada día llevas ropa muy elegante. Question 8 with 1 blankLos turistas caminan, compran y descansan. Question 9 with 1 blankCorremos cada día en el parque.
En este ejercicio tenemos que cambiar cada sentencia del presente simple al pretérito. En este sentido, el presente simple lo usamos para hablar de acciones habituales o rutinas, o incluso cosas que pasan ahora o en el futuro cercano. También es usado para hablar de verdades universales, hechos, lapsos de tiempo u ordenar algo en restaurantes. Por otro lado, el pretérito es usado para describir acciones que fueron completadas en un determinado momento en el pasado.
De esta manera, para cambiar cada sentencia del presente simple al pretérito, solo debemos cambiar la conjugación del verbo en cuestión:
Question 1:Simple present: Ramón escribe una carta al director del programa.
Preterite: Ramón escribió una carta al director del programa.
_______________________________
Question 2:Simple present: Mi tía trabaja de dependienta en un gran almacén
Preterite: Mi tía trabajó de dependienta en un gran almacén
_______________________________
Question 3:Simple present: Comprendo el trabajo de la clase de biología
Preterite: Comprendí el trabajo de la clase de biología
_______________________________
Question 4:Simple present: La familia de Daniel vive en Argentina.
Preterite: La familia de Daniel vivió en Argentina.
_______________________________
Question 5:Simple present: Virginia y sus amigos comen en el café de la librería.
Preterite: Virginia y sus amigos comieron en el café de la librería.
_______________________________
Question 6:Simple present: La familia de Daniel vive en Argentina.
Preterite: La familia de Daniel vivió en Argentina.
_______________________________
Question 7:Simple present: Los ingenieros terminan la construcción de la tienda en junio
Preterite: Los ingenieros terminaron la construcción de la tienda en junio
_______________________________
Question 8:Simple present: Los turistas caminan, compran y descansan
Preterite: Los turistas caminaron, compran y descansan
_______________________________
Question 9:Simple present: La familia de Daniel vive en Argentina.
Preterite: La familia de Daniel vivió en Argentina.
_______________________________
Question 4:Simple present: Corremos cada día en el parque.
Preterite: Corrimos cada día en el parque.
The verbs would be: escribió, trabajó, comprendí, vivió, comieron, terminaron, llevaste, caminaron, compraron, descansaron, corrimos.
¿How to complete each sentences?To complete each sentence we have to conjugate the verb in past. Here are the correct sentences:
Ramón escribió una carta al director del programa.Mi tía trabajó de dependienta en un gran almacén.Comprendí el trabajo de la clase de biología.La familia de Daniel vivió en Argentina.Virginia y sus amigos comieron en el café de la librería.Los ingenieros terminaron la construcción de la tienda en junio.Cada día llevaste ropa muy elegante.Los turistas caminaron, compraron y descansaron.Corrimos cada día en el parqueLearn more about verbs in: https://brainly.com/question/30515563
#SPJ6
1.¿Cuándo abrió la tienda de ropa deportiva El campeón? 2. ¿Qué puedes encontrar en El Campeón? 3. ¿Qué buscaron muchas personas? 4. ¿Para qué son especiales esos zapatos? 5. ¿Qué les dieron a los primeros clientes?
Answer:
1. La semana pasada.
2. Trajes de baño.
3. Zapatos.
4. Para correr largas distancias.
5. Una gran rebaja.
Explanation:
In the sportswear store called "El campeón" that opened last week, you can find swimsuits and many people looks for shoes to run long distances. The owners of the store gave the first clients a discount.
1. last week.
2. swimsuits.
3. shoes.
4. to run long distances.
5. a discount.
Answer:
What date is your question?
Explanation:
Yo hablo español. Question 1 with 1 blank Ellos español. Question 2 with 1 blank Inés español. Question 3 with 1 blank Tú español. Question 4 with 1 blank Nosotras español. gustar Modelo Me gusta el café. (a mí) Question 5 with 1 blank ¿ las clases? (a ti) Question 6 with 1 blank No el café. (a ti) Question 7 with 1 blank No el café. (a mí) Question 8 with 1 blank No las clases. (a mí)
1. Ellos hablan español.
2. Inés gustar español.
3. Nosotras hablamos español.
4. Tú hablas español.
5. ¿Te gustan las clases? (a ti)
6. No te gusta el café. (a ti)
7. me gustan las clases. (a mí)
8. No me gusta el café. (a mí)
Fill the blank with the preterite form of the verb in parentheses.
Nosotros le ___________ toda la información. (decir)
Answer for Blank 1:
Question 2 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill the blank with the preterite form of the verb in parentheses.
Usted no le ___________nada a Carlos. (decir)
Answer for Blank 1:
Question 3 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill the blank with the preterite form of the verb in parentheses.
Tú no le ___________lo que pasó. (decir)
Answer for Blank 1:
Question 4 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill the blank with the preterite form of the verb in parentheses.
Nosotros ____________ la verdad al profesor. (decir)
Answer for Blank 1:
Question 5 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Yo entro en la __________ telefónica para usar el teléfono.
Answer for Blank 1:
Question 6 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Yo cuelgo el _______________
Answer for Blank 1:
Question 7 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Yo hablo con EL __________ para hacer la llamada de larga distancia.
Answer for Blank 1:
Question 8 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
En español, "to pick up" el auricular es ________________.
Answer for Blank 1:
Question 9 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Yo termino la conversación y __________el auricular.
Answer for Blank 1:
Question 10 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
En español,"to say goodbye" es ______________.
Answer for Blank 1:
Question 11 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
No tengo dinero para usar el teléfono. Necesito hacer una llamada por _________.
Answer for Blank 1:
Question 12 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill the blank with the preterite form of the verb in parentheses.
Yo ______________ el sello para el sobre. (traer)
Answer for Blank 1:
Question 13 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill the blank with the preterite form of the verb in parentheses.
Nosotros______________ la ensalada. (traer)
Answer for Blank 1:
Question 14 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill the blank with the preterite form of the verb in parentheses.
Nosotros ___________ la carta al correo. (traer)
Answer for Blank 1:
Question 15 (Fill-In-The-Blank Worth 1 points)
Fill the blank with the preterite form of the verb in parentheses.
Ustedes ___________ la comida a la fiesta. (traer)
Answer for Blank 1:
1. Dijimos
2. Dijo
3. Decir Adios
4. Dijimos
5. Cabina
6. telefono
7. telefono?
8. recoger
9. cant figure out!
10. Decir Adios
11 Telefono
12 Traigo
13 Trajimos
14 trajimos
15 trajeron
SORRY IT TOOK ME A BIT PLEASE MARK ME BRAINLIEST AND I HOPE THIS HELPS
Answer:
1. Nosotros le dijimos toda la información. (decir)
2. Usted no le dijo nada a Carlos. (decir)
3. Tú no le dijiste lo que pasó. (decir)
4. Nosotros dijimos la verdad al profesor. (decir)
5. Yo entro en la cabina telefónica para usar el teléfono.
6. Yo cuelgo el teléfono.
7. Yo hablo con el teléfono para hacer la llamada de larga distancia.
8. En español, "to pick up" el auricular es contestar.
9. Yo termino la conversación y cuelgo el auricular.
10. En español,"to say goodbye" es despedirse/decir adiós.
11. No tengo dinero para usar el teléfono. Necesito hacer una llamada por cobrar.
12. Yo traje el sello para el sobre. (traer)
13. Nosotros trajimos la ensalada. (traer)
14. Nosotros trajimos la carta al correo. (traer)
15. Ustedes trajeron la comida a la fiesta. (traer)
Explanation:
1 to 4 are requesting the preterite form of the verb DECIR (tell) which conjugates according to the subject, nosotros (we), usted (you), tú (you). In English, the preterite form is TOLD for all subjects while in Spanish it changes according to them.
5. Cabina - phone boot
6 and 7. Teléfono - phone
8. Contestar - pick up
9. colgar - hang up (finish a call)
10. Decir Adios / Despedirse - say goodbye
11. Llamada por cobrar - Collect call
12 - 15. Just like the verb "decir" here is being requested the verb TRAER (bring) in the preterite form which is BROUGHT in English and in Spanish changes according to the subject.
Decide if the following sentence is grammatically correct or incorrect. No lo creo.
The sentence "no lo creo" can be classified as a grammatically correct sentence.
What makes the sentence to be grammatically correct?In general terms, sentences are grammatically correct if they express a complete idea and all the elements in them are coherent. Moreover, the sentence should follow language usage rules.
This sentence expresses a complete idea "I don't believe it". Moreover, even if the subject "yo" is not explicit the verb "creo" shows this is the subject, and the direct object pronoun "lo" is also correct.
Learn more about sentences in https://brainly.com/question/18728726
#SPJ6
Which sentence best completes the statement?
A Marisol no le gusta su clase de ciencias naturales. Ciencias sociales es _____ clase para ella.
A.
la bonita
B.
la mayor
C.
la peor
D.
la mejor
¡Hola!
CORRECT ANSWER = D
-
A Marisol no le gusta su clase de ciencias naturales. Ciencias sociales es la mejor clase para ella.
(is the best class for her)
-
☺☺☺
¿Qué tipo de discurso es? las noticias (news) por radio o televisión una conversación entre amigos un anuncio comercial una reseña (review) de una película 2. ¿De qué habla? del tiempo de su vida de un producto o servicio de algo que oyó o vio
The correct option about types of speech in each case is:
1.
Las noticias por radio o televisión. → Discurso expositivouna conversación entre amigos. → Discurso descriptivoUn anuncio comercial → Discurso argumentativouna reseña de una película → Discurso narrativo2.
Las noticias por radio o televisión. → de algo que oyó o viouna conversación entre amigos. → del tiempo de su vidaUn anuncio comercial → de un producto o serviciouna reseña de una película → de algo que oyó o vioWhat are the Types of Speech?The types of speech, depending on the structure they contain, can be:
Narrative: Used to mention real or fictional events in time and space.Descriptive: Make a description without making any personal judgment.Expository: Exposes a fact or event clearly and precisely.Argumentative: It is used to convince a person or group of people.Therefore, each of the types of speech expressed in the response was associated with one of these.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/3513408
Choose the phrase that best completes this sentence. No hay nadie en el reparto que _____________. A. actua bien B. canta bien C. desempeñe el papel bien D. desempeña el papel mal
Answer:
c
Explanation:
3. Write three complete Spanish sentences using the following regular present-tense ir verbs in the first-person, singular yo form somewhere in your sentences to describe one morning, one afternoon, and one night activity.
Examples:
I open (abrir)
I attend (asistir)
I decide (decidir)
I write (escribir)
Answer:
Explanation:
Yo abro mi libro en la mañana porque necesito hacer mi tarea antes de la escuela.
Yo escribo un papel para la clase de ciencia en la tarde.
Yo decido que es la hora para la cena y voy a comer un bistec.
Tito no es un niño muy sano. Se enfermaEl doctor Garrido es muy puntual. Siempre llega al consultorioMi madre visita al doctor con frecuencia. Se chequea ______ una vez cada año.Fui al doctor el año pasado. Tengo que volverLlegué tarde al autobús,______ tengo que ir al centro caminando.El examen fue _____ difícil.
Answer:
-Se enferma a menudo.
-Siempre llega al consultorio a tiempo.
-Se chequea por lo menos una vez cada año.
-Tengo que volver pronto.
-Así que tengo que ir al centro caminando.
-El examen fue bastante difícil.
Explanation:
In this exercise you have to complete the blanks with the correct words. You can do that taking into account the meaning of the words that are around the blanks.
- Tito is not a healthy child. He gets ill... (easily, frequently, etc.)
- Dr Garrido is very punctual. He always comes to the office... (at time)
- My mother visits the doctor frequently. She goes to her doctorfor regular check-ups (at least) once a year.
- I went to the doctor last year. I have to go again... (soon)
- I arrived late to the bus station, (so, therefore) I have to go to the center walking.
- The exam was (quite) difficult.
How do I say this in present progressive tense IN SPANISH? Thanks!!
Voy al aeropuerto. Voy por la seguridad. Doy mi boleto al mostrador de la línea aérea. Me subo al avión. Me siento en mi asiento y acomodarse.
xplanation:
Voy al aeropuerto = ESTOY YENDO AL AEROPUERTO.
Voy por la seguridad = ESTOY PASANDO POR SEGURIDAD.
Doy mi boleto al mostrador de la línea aérea = ESTOY DANDO MI BOLETO AL MOSTRADOR DE LA LINEA AEREA.
Me subo al avión = ME ESTOY SUBIENDO AL AVIÓN.
Me siento en mi asiento y acomodarse = ME ESTOY SENTANDO EN MI ASIENTO Y ME ESTOY ACOMODANDO.
Answer:
Voy al aeropuerto = ESTOY YENDO AL AEROPUERTO.
Voy por la seguridad = ESTOY PASANDO POR SEGURIDAD.
Doy mi boleto al mostrador de la línea aérea = ESTOY DANDO MI BOLETO AL MOSTRADOR DE LA LINEA AEREA.
Me subo al avión = ME ESTOY SUBIENDO AL AVIÓN.
Me siento en mi asiento y acomodarse = ME ESTOY SENTANDO EN MI ASIENTO Y ME ESTOY ACOMODANDO.
Explanation:
¡Hola, Carlos! Yo (1) muy preocupada porque mañana tenemos un examen en la clase de español y el profesor (2) muy exigente. Ahora mismo mi amiga Ana (3) estudiando en la
Clarification:
I found the rest of the exercise online.
Answer:
¡Hola, Carlos! Yo (1) estoy muy preocupada porque mañana tenemos un examen en la clase de español y el profesor (2) es muy exigente. Ahora mismo mi amiga Ana (3) está estudiando en la biblioteca y voy a encontrarme con ella para que me ayude. Ella (4) es una estudiante muy buena y sus notas siempre (5) son excelentes.
Este fin de semana hay un concierto. Mis amigos y yo (6) estamos muy contentos porque el grupo que toca (7) es muy famoso. Elena también quería ir al concierto, pero no puede porque (8) está enferma y debe quedarse en cama.
Bueno, antes de ir a la biblioteca voy a almorzar en la cafetería porque (9) estoy muerta de hambre.
¡Hasta pronto!
Susana
Explanation:
In this exercise, you have to complete the paragraph with the correct form of the verbs ''ser'' and ''estar'' in Spanish.
In this case, all the sentences are in the Spanish present simple tense (''presente del indicativo'' in Spanish). This tense is used to talk about habitual situations, routines, universal truths, facts and things happening now or in the near future.
Carlos Centeno boxea para ganar un poco de dinero. Question 2 with 1 blank Carlos Centeno intenta robar la casa de la señora Rebeca. Question 3 with 1 blank La muerte de Carlos Centeno. Question 4 with 1 blank El entierro de Carlos Centeno. Question 5 with 1 blank La señora y la niña llegan al pueblo en tren. Question 6 with 1 blank La señora y la niña visitan al cura. Question 7 with 1 blank La señora y la niña van al cementerio. Question 8 with 1 blank La señora y la niña regresan a su pueblo en el tren de las 3:30.
Answer:
1. La señora y la niña llegan al pueblo en tren.
2. La señora y la niña visitan al cura.
3. Carlos Centero boxea para ganar un poco de dinero.
4. Carlos Centero intenta robar la casa de la señora Rebeca.
5. La muerte de Carlos Centero.
6. El entierro de Carlos Centero.
7. La señora y la niña van al cementerio.
8. La señora y la niña regresan a su pueblo en el tren de las 3:30.
Explanation:
In this exercise you have to put in order all the sentences.
1. The lady and the girl arrive at the town by train.
2. The lady and the girl visit the priest.
3. Carlos Centero boxes to earn some money.
4. Carlos Centero tries to rob Rebeca's house.
5. The death of Carlos Centero.
6. The burial of Carlos Centero.
7. The lady and the girl go to the cementery.
8. The lady and the girl return to their town at 3:30.
5. Write three complete Spanish sentences using the following irregular stem-changing verbs in the first-person, singular yo form somewhere in your sentences to describe one morning, one afternoon, and one night activity.
Examples:
I go to bed (acostarse)
I eat lunch (almorzar)
I request; order; ask for (pedir)
I prefer (preferir)
I want (querer)
I repeat (repetir)
Answer:
Explanation:
Yo prefiero bañarme en la mañana.
Yo almuerzo con mi hermana y comimos una ensalada.
Me acuesto a la diez cada noche.
1. ¿Qué pasa en julio en Pamplona?
A. una fiesta de cine
B. la fiesta de San Fermín
C. la Navidad en julio
2. ¿Dónde está Pamplona?
A. en el sur de España
B. en una isla
C. en el norte de España
3. Termina la oración: En la Fiesta de San Fermín...
A. hay gente y toros corriendo por las calles.
B. hay un baile de gala.
C. hay mucha comida típica de España.
4. ¿Cuál es la forma correcta de esta oración en forma negativa?
Ella se lava los dientes.
A. Ella se no lava los dientes.
B. No, ella se lava los dientes.
C. Ella no se lava los dientes.
5. ¿Cuál es la forma correcta de esta oración en forma negativa?
Nosotros nos vestimos rápidamente.
A. Nosotros nos no vestimos rápidamente.
B. Nosotros no nos vestimos rápidamente.
C. No nosotros nos vestimos rápidamente.
Answer:
1. B
2.C
3.A
4.C
5.A