1. Dijimos
2. Dijo
3. Decir Adios
4. Dijimos
5. Cabina
6. telefono
7. telefono?
8. recoger
9. cant figure out!
10. Decir Adios
11 Telefono
12 Traigo
13 Trajimos
14 trajimos
15 trajeron
SORRY IT TOOK ME A BIT PLEASE MARK ME BRAINLIEST AND I HOPE THIS HELPS
Answer:
1. Nosotros le dijimos toda la información. (decir)
2. Usted no le dijo nada a Carlos. (decir)
3. Tú no le dijiste lo que pasó. (decir)
4. Nosotros dijimos la verdad al profesor. (decir)
5. Yo entro en la cabina telefónica para usar el teléfono.
6. Yo cuelgo el teléfono.
7. Yo hablo con el teléfono para hacer la llamada de larga distancia.
8. En español, "to pick up" el auricular es contestar.
9. Yo termino la conversación y cuelgo el auricular.
10. En español,"to say goodbye" es despedirse/decir adiós.
11. No tengo dinero para usar el teléfono. Necesito hacer una llamada por cobrar.
12. Yo traje el sello para el sobre. (traer)
13. Nosotros trajimos la ensalada. (traer)
14. Nosotros trajimos la carta al correo. (traer)
15. Ustedes trajeron la comida a la fiesta. (traer)
Explanation:
1 to 4 are requesting the preterite form of the verb DECIR (tell) which conjugates according to the subject, nosotros (we), usted (you), tú (you). In English, the preterite form is TOLD for all subjects while in Spanish it changes according to them.
5. Cabina - phone boot
6 and 7. Teléfono - phone
8. Contestar - pick up
9. colgar - hang up (finish a call)
10. Decir Adios / Despedirse - say goodbye
11. Llamada por cobrar - Collect call
12 - 15. Just like the verb "decir" here is being requested the verb TRAER (bring) in the preterite form which is BROUGHT in English and in Spanish changes according to the subject.
Prompt
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.
Answer:
In German language, there is a rule called "verbal parentheses" and once you understand it, you see that the complement must be located between the first and the second verb in a sentence. There's no such a thing in english. In English, for instance, every verb must be performed by a noun and also directed to either anohter noun, or another verb. For example: "It is not so hard to understand" or "It is not so hard for me to understand"; in both cases, "is" can not be alone, that's why "It" should be always before.
Explanation:
Answer:
The rule that I think could be used to write sentences in Spanish is:
- A sentence written correctly in Spanish requires that the person notices that he has the basic form: noun, verb and complement, that in the section of the sentence where the person who executes the action is found: the article and the adjective, are found in singular or plural, masculine or feminine, it is in concordance with the noun, the verb belongs to the appropriate tense and the complement, if it is of time, is related to the conjugate verb.
Explanation:
Spanish has many grammar rules applicable to each of the tenses and its variations such as the Subjunctive and the Indicative, so making a single rule that includes all is unlikely, so in the response rule, I have added essential and important guidelines that can help a person whose mother tongue is not Spanish to understand it fairly.
Ud. abre la puerta cada mañana. (abrir)
The verb is conjugated correctly.
The verb is not conjugated correctly.
Answer:
Correctly.
Explanation:
Abre is a present verb of abrir.
Answer:
it's correct
Explanation:
Arturo toca las congas.
True
False.
Answer:
Todo depende de lo que diga tu libro. Pero yo creo que True
Explanation:
2. Write three complete Spanish sentences using the following regular present-tense er verbs in the first- person singular yo form somewhere in your sentences to describe a morning, an afternoon, and a night activity.
Examples:
I learn (aprender)
I drink (beber)
I eat (comer)
I read (leer)
I see (ver)
Answer:
Explanation:
Yo bebo la leche en la mañana para el desayuno.
Yo veo la bebe con su madre y padre al parque.
Yo como una manzana para la cena a la casa de mi amiga.
1. jugar al fútbol con mis primos / jugar en el equipo de la universidad
2. escribir las cartas a mano / escribir el correo electrónico con la computadora
3. ser gordito (chubby) / ser delgado
4. tener a mi familia cerca / tener a mi familia lejos
5. estudiar en mi habitación / estudiar en la biblioteca
Answer:
Question 1: Antes jugaba al futbol con mis primos. / Ahora juego en el equipo de la universidad.
Question 2: Antes escribia las cartas a mano. / Ahora escribia mensajes electronicos en la computadora.
Question 3: Antes era gordito. / Ahora soy delgado.
Question 4: Antes tenia a mi familia cerca. / Ahora tengo a mi familia lejos.
Question 5: Antes estudiba en mi habitacion. / Ahora estudio en la biblioteca.
Explanation:
Durante el verano pasado, todas las tardes la dueña de la joyería ____. abre la tienda después de la siesta abría la tienda después de la siesta abrió la tienda después de la siesta
Answer:
Durante el verano pasado, todas las tardes la dueña de la joyería abría la tienda después de la siesta.
Explanation:
Answer:
The right option that fills the blank is:
abrió la tienda después de la siesta.- Durante el verano pasado, todas las tardes la dueña de la joyería abrió la tienda después de la siesta.
Explanation:
The translation of the paragraph is:
- During the last summer, every afternoon the owner of the jewelry store opened the shop after the nap.
Since the tense used in the paragraph is the Preterite, two forms of the conjugated verb "abrir" could be used at that time:
Abrió (Perfect Simple Preterite).Abría (Imperfect Preterite).However, you should know that Perfect Simple Preterite is used when the time of the action is defined and the Imperfect Preterite when the time at which the action is performed is not defined. As the sentence mentions that the action occurs during the last summer and every afternoon, the time is defined and therefore the form of the Perfect Simple Preterite "abrió" is used.
Which verb form best fits this conversation? Juan: ¿Dónde encontraste este refrigerador? Manuel: Lo ______________ en un sitio Web. A. Encontré B. Encontraste C. Encontró D. Encuentra
Answer:
A. Encontré
Explanation:
The verb in the conversation is: find. Juan is asking to Manuel, where he find this freezer? Manuel, answer that he found in a website. So, the question is which verb form fits this conversation, you can see that the verb in English is found, in Spanish is "lo encontré" (the verb found in past).
No quería dejar mi coche en el aeropuerto toda la semana, llamé un taxi. Me encontré con un amigo y él viajaba en el mismo vuelo que yo. Hubo una demora en la salida del vuelo: , el piloto no llegó a tiempo. Mi amigo estaba nervioso y me dijo: ", tengo miedo de viajar en avión". Me cambié de asiento y me senté al lado de mi amigo, me necesitaba. El vuelo llegó tarde, el servicio fue malo, la comida estaba fría y la línea aérea perdió mis maletas.
Answer:
I didn't want to leave my car at the airport all week, I called a taxi. I met a friend and he was traveling on the same flight as me. There was a delay in the flight's departure: the pilot did not arrive on time. My friend was nervous and said: "I am afraid of traveling by plane." I changed seats and sat next to my friend, he needed me. The flight was late, the service was bad, the food was cold and the airline lost my bags.
Explanation:
Compromiso entre dos o más personas sobre el lugar, la fecha y la hora para encontrarse. que sufre de tristeza o desánimo. enseñar a una persona a comportarse según ciertas normas. prestarle atención a alguien. conjunto formado por dos personas o cosas que se complementan o son semejantes como, por ejemplo, hombre y mujer. estimar o reconocer el valor de algo o de alguien.
Answer:
Compromiso entre dos o más personas sobre el lugar, la fecha y la hora para encontrarse: cita.
Que sufre de tristeza o desánimo.: deprimido
Enseñar a una persona a comportarse según ciertas normas: educar
Prestarle atención a alguien: hacerle caso
Conjunto formado por dos personas o cosas que se complementan o son semejantes como, por ejemplo, hombre y mujer: pareja
Estimar o reconocer el valor de algo o alguien: apreciar
Explanation:
Commitment between two or more people about the place, date and time to meet: appointment.
Suffering from sadness or discouragement.: Depressed
Teach a person to behave according to certain standards: educate
Pay attention to someone: case difficulty
Set consisting of two people or things that complement each other or are similar, for example, man and woman: couple
Estimate or recognize the value of something or someone: appreciate
Escribe la palabra apropiada con la definición apropiada.
1. Una mujer que espera un bebé. _________________
2. La oficina del doctor. _________________
3. Articulación entre el pie y la pierna. _________________
4. Articulación que nos permite doblar (bend) la pierna. _________________
5. Fotografía interna de un hueso. _________________
6. Nota que escribe el doctor recomendando un medicamento. ______________
Answer:
1.Madre
2.enfermeras
3.tobillo
4.rodilla
5.Células
6.prescripción
Explanation:
Answer: 1. Embarazada
2. Consultorio
3. El tobillo
4. La rodilla
5. Radiografía
6. Receta medica
Explanation:
Daniel (1) hablando por teléfono con su primo Ernesto. Ernesto (2) deprimido porque su novia (3) muy lejos: ella (4) en los EE.UU. Su situación (5) complicada porque Ernesto (6) de México, y su novia (7) estadounidense y vive en Miami. Ellos (8) muy enamorados, pero no (9) felices. Ernesto (10) pensando en ir a estudiar a Miami este verano y le pregunta a su primo Daniel si (11) una buena idea. ¿Qué consejos le dará Daniel a su primo?
Answer:
Daniel (1) talking on the phone with his cousin Ernesto. Ernesto (2) depressed because his girlfriend (3) is very far away: she (4) in the USA. His situation (5) complicated because Ernesto (6) from Mexico, and his girlfriend (7) and lives in Miami. They (8) very in love, but no (9) happy. Ernesto (10) thinking about going to study in Miami this summer and asks his cousin Daniel if (11) a good idea. What advice will Daniel give his cousin?
Explanation:
Answer:
The correct conjugation of the verbs "ser" or "estar" for each case is:
- Daniel está hablando por teléfono con su primo Ernesto. Ernesto está deprimido porque su novia está muy lejos: ella está en los EE.UU. Su situación es complicada porque Ernesto es de México, y su novia es estadounidense y vive en Miami. Ellos están muy enamorados, pero no son felices. Ernesto está pensando en ir a estudiar a Miami este verano y le pregunta a su primo Daniel si es una buena idea. ¿Qué consejos le dará Daniel a su primo?
Explanation:
The translation of the paragraph is:
- Daniel is talking on the phone with his cousin Ernesto. Ernesto is depressed because his girlfriend is far away: she is in the US His situation is complicated because Ernesto is from Mexico, and his girlfriend is American and lives in Miami. They are very much in love, but they are not happy. Ernesto is thinking about going to study in Miami this summer and asks his cousin Daniel if it's a good idea. What advice will Daniel give his cousin?
Remember that the use of the verbs "ser" or "estar" depends on the meaning of the sentence, explained below:
"Ser" is a verb used to mention how is a noun regarding his physical and mental characteristics, for example, if he is intelligent, strong, blond or tall. "Estar" is used to mention where is a noun in a determined moment.Taking into account the explanation above, we must see the right conjugation of those verbs in Present Tense:
Yo soy/estoy. Tú eres/estás. Él es/está. Ella es/está. Ello es/está. Nosotros/Nosotras somos/estamos. Ustedes son/están. Ellos/Ellas son/están.Finally, you should only pay attention to the personal pronoun that could replace nouns and use the appropriate conjugation for that pronoun.
Yo sé _________ pastel de manzana, _____ cocino para el cumpleaños de mi madre y mi hermana.
A.
cocino, lo
B.
cocinar, lo
C.
cocinar, las
D.
cocinar, la
You see:¿Juega Daniel al fútbol? You Write: No, pero antes lo jugaba. 1. ¿Hablas por teléfono? 2.¿Fue a la playa Susana? 3.¿Come carne Benito? 4.¿Te trajo muchos regalos tu novio? 5.¿Conduce tu mamá?
Answer:Hablas por el telefono
Explanation:
1. Sandra trabaja en un hospital o una clínica. lógico ilógico
2. La enfermera es antipática. lógico ilógico
3. Sandra no tiene mucha experiencia profesional. lógico ilógico
4. El paciente trabaja como enfermero. lógico ilógico
5. Cuando era joven, el paciente tuvo una experiencia similar a la experiencia de Sandra. lógico ilógico
Answer:
1. lógico
2. ilógico
3. lógico
4. ilógico
5. lógico
Explanation:
1. Mi padre invita a sus amigos a jugar dominó. 2. Mi hermana y yo tenemos que ayudar a papá en la cocina. 3. Siempre prepara unos sándwiches para ellos. 4. Papá nos dice que debemos servir los sándwiches y refrescos. 5. Mi hermana y yo servimos los sándwiches a los amigos de papá. 6. Juegan dominó toda la noche.
Answer:
1. Mi padre invita a sus amigos a jugar dominó. / Mi padre los invita a jugar dominó.
2. Mi hermana y yo tenemos que ayudar a papá en la cocina. / Mi hermana y yo tenemos que ayudarlo en la cocina.
3. Siempre prepara unos sándwiches para ellos. / Siempre los prepara para ellos.
4. Papá nos dice que debemos servir los sándwiches y refrescos. / Papá nos dice que debemos servirlos.
5. Mi hermana y yo servimos los sándwiches a los amigos de papá. / Mi hermana y yo se los servimos.
6. Juegan dominó toda la noche. / Lo juegan toda la noche.
Translation
1. My father invites his friends to play dominoes. / My father invites you to play dominoes.
2. My sister and I have to help dad in the kitchen. / My sister and I have to help him in the kitchen.
3. Always prepare some sandwiches for them. / Always prepares them for them.
4. Dad tells us to serve sandwiches and sodas. / Dad tells us that we should serve them.
5. My sister and I serve dad's sandwiches. / My sister and I served them.
6. They play dominoes all night. / They play it all night.
Explanation:
Pronombres de objeto directo e indirecto: el pronombre de objeto directo e indirecto tiene la función de reemplazar a una persona, animal o cosa en la oración, este va antes del verbo.
Ejemplo: Ayer vi una película. = Ayer la vi.
Ejemplo de pronombres directo: me, te, lo, la, nos, las, los.
Ejemplo Pronombres de objeto indirecto: me, te, les, nos, os.
Espero que esta información sea de tu ayuda.
Answer:
Hope it helps please mark brainliest
Explanation:
Which direct object pronoun correctly completes the conversation? Fernando: Tuve que comprar unas sillas. Víctor: ¿Dónde ______ compraste? A. Los B. La C. Las D. Lo
Answer:
C) Las
Explanation:
¿ Dónde las compraste?
Answer:
Las
Explanation:
"Sillas is like a female version of the word. It means chairs in english. So question would be, "Dónde las compraste?"
Fill in the missing words or phrases. 1. _____________ país (indefinite article) 2. _____________ nacionalidad (definite article) 3. _____________ computadoras (definite article) 4. _____________ programa (definite article) 5. _____________ cosa (indefinite article) 6. _____________ videos (indefinite article)
We use definite articles when thinking that the reader or listener knows which particular thing or person we are talking about. On the other hand, indefinite articles are used to refer to a particular person or thing when the reader or listener doesn't know which one is being described.
SPANISH DEFINITE ARTICLES:
el - masculine singular form
la - feminine singular form
los - masculine plural form
las - feminine plural form
SPANISH INDEFINITE ARTICLES:
un - masculine singular form
una - feminine singular form
unos - masculine plural form
unas - feminine plural form
Both definite and indefinite articles must match the noun they modify in both gender and number.
According to this, our answers are:
1. _____________ país (indefinite article)
Un país
2. _____________ nacionalidad (definite article)
La nacionalidad
3. _____________ computadoras (definite article)
Las computadora
4. _____________ programa (definite article)
El programa
5. _____________ cosa (indefinite article)
Una casa
6. _____________ videos (indefinite article)
Unos videos
Rewrite the following phrases. Follow the model.Model: El cuarto está sucísimo, ¿no? (residencia) -Sí, es el más sucio de la residencia.1. El almacén Velasco es buenísimo, ¿no? (centro comercial) 2. La silla de tu madre es comodísima, ¿no? (casa) 3. Angela y Julia están nerviosísimas por el examen, ¿no? (clase) 4. Jorge es jovencísimo, ¿no? (mis amigos)
En este problema tenemos el siguiente modelo:
MODELO:
- El cuarto está sucísimo, ¿no?
- Sí, es el más sucio de la residencia
De manera que la pregunta contiene superlativo ísimo, y la respuesta también contiene superlativo pero de la forma el + más + adjetivo. Recuerda que un superlativo es un adjetivo que nos da la idea de la más grande posible cantidad de algo. De esta manera:
1. El almacén Velasco es buenísimo, ¿no?
Sí, es el más bueno del centro comercial
2. La silla de tu madre es comodísima, ¿no?
Sí, es la más cómoda de la casa
3. Angela y Julia están nerviosísimas por el examen, ¿no?
Sí, son las más nerviosas de la clase
4. Jorge es jovencísimo, ¿no?
Sí, es el más joven de mis amigos
1. Mi hermano programa las computadoras. Es __. programador periodista artista 2. Los padres de mi esposo son mis __. primos tíos suegros 3. Los hijos de mis (my) tíos son mis __. hermanos primos abuelos 4. Mi tía trabaja en un hospital. Es __. artista profesora médica 5. El hijo de mi madrastra y el hijastro de mi padre es mi __. primo hermanastro padrastro 6. El esposo de mi hija es mi __. yerno primo padrastro 7. El hijo de mi hermana es mi __. tío primo sobrino 8. Mi primo dibuja y pinta mucho. Es __. artista profesora cantante (singer)
Answer
Mi hermano programa las computadoras. Es _programador_.
2. Los padres de mi esposo son mis suegros __.
3. Los hijos de mis (my) tíos son mis primos_.
4. Mi tía trabaja en un hospital. Es médica.
5. El hijo de mi madrastra y el hijastro de mi padre es mi _hermanastro_.
6. El esposo de mi hija es mi yerno.
7. El hijo de mi hermana es mi sobrino.
8. Mi primo dibuja y pinta mucho. Es artista .
Select the best answer for this dialogue. —Hola. ¿Cómo está usted, señor? —Más o menos, gracias. —________ —Yo estoy muy bien, gracias. Muchas gracias. ¿Cómo estás? ¿Y tú? ¿Y usted?
Estoy bien gracias. Muchas gracias. ¿Cómo estás? ¿Y tú? ¿Y tú?
El discurso describe una discusión cortés entre dos personas, una de las cuales comienza la discusión preguntando por el bienestar del otro. "Más o menos gracias" indica un grado moderado de bienestar.
Luego vino la respuesta: "Gracias, estoy bien. Realmente lo aprecio. ¿Qué te pasa? ¿Y tú? ¿Y tú?". muestra consideración y civismo mostrando aprecio, preguntando cómo está la otra persona y ampliando la pregunta para incluir a otras personas. También demuestra que estás interesado en su bienestar y ayuda a crear un ambiente acogedor y de preocupación mutua.
¿Dónde está Omar Fuentes al principio del episodio? Está en el complejo arqueológico de Puca Pucará. Está en Lima, la capital de Perú. 2. ¿Por qué Omar tiene dificultad para respirar al principio del episodio? Tiene muchas cosas que decir y muy poco tiempo. Está a una altura de 11.200 pies sobre el nivel (level) del mar. 3. ¿Pudo la mamá de Omar comunicarse con su hijo? No, él está incomunicado en Cuzco. Sí, ella llamó a Omar a su teléfono celular
Answer:
1. ¿Dónde está Omar Fuentes al principio del episodio?
Respuesta: Está en el complejo arqueológico de Puca Pucará.
2. ¿Por qué Omar tiene dificultad para respirar al principio del episodio?
Respuesta: Está a una altura de 11.200 pies sobre el nivel (level) del mar.
3. ¿Pudo la mamá de Omar comunicarse con su hijo?
Respuesta: Sí, ella llamó a Omar a su teléfono celular.
Translation:
1. Where is Omar Fuentes at the beginning of the episode?
Answer: It is in the archaeological complex of Puca Pucará.
2. Why does Omar have trouble breathing at the beginning of the episode?
Answer: It is at an altitude of 11,200 feet above sea level.
3. Could Omar's mother communicate with her son?
Answer: Yes, she called Omar on her cell phone.
Completa las oraciones con se y los verbos en pretérito.
________ (comer) muy bien en Las Delicias.
________ (vender) muchas camisetas allí.
________ (servir) platos exquisitos cada noche.
Modelo Se me rompieron (I broke) las gafas.
_________ (You [fam., sing.] dropped) las pastillas.
__________ (They lost) la receta.
__________ (You [form., sing.] left) aquí la radiografía.
Answer:
Come, Vende, Sirve, rompi, tirastes, perdieron, dejastes
Explanation:
I know spanish
________ (comer) muy bien en Las Delicias.
Answer: Se comió muy bien en Las Delicias.
It was eaten very well in Las Delicias.
-
________ (vender) muchas camisetas allí.
Answer: Se vendieron muchas camisetas allí.
Many t-shirts were sold there.
-
________ (servir) platos exquisitos cada noche.
Answer: Se sirvieron platos exquisitos cada noche.
Exquisite dishes were served every night.
-
Modelo Se me rompieron (I broke) las gafas._________ (You [fam., sing.] dropped) las pastillas.
Answer: Se te cayeron las pastillas.
You dropped the pills.
-
__________ (They lost) la receta.
Answer: Se les perdió la receta.
They lost the recipe.
-
__________ (You [form., sing.] left) aquí la radiografía.
Answer: Se dejó usted aquí la radiografía.
You left the radiograph here.
-
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
HELP
Which word best completes the sentence?
Cuando vas de cámping, ¿_____ bien?
A.
puedes
B.
duermo
C.
duermes
D.
podemos
¡Hola !
Cuando vas de cámping, ¿ duermes bien ?
When you go camping , do you sleep well .
-
DORMIR presente
yo duermo
tú duermes
él/ella/Ud duerme
nosotros dormimos
vosotros dormís
ellos/ellas/Uds duermen
-
☺☺☺
Mi papá cocina hoy la comida de Colombia. Mi papá necesita frijoles, arroz, carne de cerdo, huevos, plátanos, among other ingredients. ¿Cómo se llama la comida?
Answer:
bandeja paisa
Explanation:
Answer:
The Colombian food that is cooked with the mentioned ingredients is:
Bandeja paisa.Explanation:
The "bandeja paisa" is one of the most recognized dishes of Colombian cuisine, comes from the department of Antioquia in that country and is a dish made with the following ingredients: avocado, black sausage, rice, ground meat, red beans, ripe banana, hogao, pork rinds, fried egg, sausage, and pone, it is considered a dish with many ancestral roots since it uses red beans and bananas, two foods widely used by the indigenous tribes of America.
Read and choose the correct word for the blank that matches the image.
A pretty house with trees on each side, with a red door and two red windows
Mi amiga tiene ________ bonita.
A. un jardín
B. una casa
C. un garaje
D. una oficina
Answer:
B) una casa.
Explanation:
The answer is option B " una casa."
mi = my
amiga = friend
tiene = to have
bonita = pretty
una = one
casa = house
Hope this helps.
SRA. DÍAZ ¿(1) hora es? MARISSA (2) las cuatro menos diez. DON DIEGO Buenas tardes, (3) . Señorita, bienvenida a la Ciudad de México. MARISSA ¡Muchas gracias! Me (4) Marissa. ¿(5) se llama usted? DON DIEGO Yo soy Diego, mucho (6) . MARISSA El gusto es (7) , don Diego. DON DIEGO ¿Cómo (8) usted hoy, señora Carolina? SRA. DÍAZ Muy bien, gracias, ¿y (9) ? DON DIEGO Bien, (10) . SRA. DÍAZ Ahí hay (11) maletas. Son de Marissa. DON DIEGO Con (12) .
SRA. DÍAZ: ¿Qué hora es?
MARISSA: Son las cuatro menos diez.
DON DIEGO: Buenas tardes, Señora. Señorita, bienvenida a la Ciudad de México.
MARISSA: ¡Muchas gracias! Me llamo Marissa. ¿Cómo se llama usted?
DON DIEGO: Yo soy Diego, mucho gusto.
MARISSA: El gusto es mío, don Diego.
DON DIEGO: ¿Cómo está usted hoy, señora Carolina?
SRA. DÍAZ: Muy bien, gracias, ¿y usted?
DON DIEGO: Bien, gracias.
SRA. DÍAZ: Ahí hay dos maletas. Son de Marissa.
DON DIEGO: Con permiso.
Explanation:MRS. DÍAZ: What time is it?
MARISSA: It's ten to four.
DON DIEGO: Good evening, Madam. Miss, welcome to Mexico City.
MARISSA: Thank you very much! My name is Marissa. What's your name?
DON DIEGO: I'm Diego, nice to meet you.
MARISSA: My pleasure, Don Diego.
DON DIEGO: How are you today, Mrs. Carolina?
MRS. DÍAZ: Very well, thank you, and you?
DON DIEGO: Well, thanks.
MRS. DÍAZ: There are two suitcases. They are from Marissa.
DON DIEGO: Excuse me, I have to go.
Choose the best translation of the following sentence.
Who committed the crime?
¿Quién comete el crimen?
¿Quién cometió el crimen?
¿Quién cometiste el crimen?
¿Quién comió el crimen?
Answer:
The answer to your question is ¿Quién cometió el crimen?
Explanation:
¿Quién comete el crimen? This is not the right answer because the verb "cometer" is conjugated in the third person in present simple, it doesn't flts in the sentence.
¿Quién cometió el crimen? This is the right answer because all the parts of the sentence are right.
¿Quién cometiste el crimen? This answer is wrong because the verb cometer is not right conjugated, it's conjugated in the second person in present and must be conjugated in past.
¿Quién comió el crimen? This option is wrong because the verb "comer" can not be used in this sentence. Crimes are not eatable.
Answer:
¿Quién cometió el crimen?
Explanation:
This committed is present and refers to a third person and is in a question of who makes an action
leccion 8 estructura 8.3 Seleccionar Multiple choice Activity Audio Instructions You will hear a series of descriptions. Choose the statement that expresses the correct comparison. June 19 11:59 PM 1 attempt remaining Grade settings External referencesVocabulary list Grammar explanation Questions 1. Yo tengo más dinero que Rafael. Yo tengo menos dinero que Rafael. 2. Elena es mayor que Juan. Elena es menor que Juan. 3. Enrique come más hamburguesas que José. Enrique come tantas hamburguesas como José. 4. La comida de La Fonda es mejor que la comida del Café Condesa. La comida de La Fonda es peor que la comida del Café Condesa. 5. Las langostas cuestan tanto como los camarones. Los camarones cuestan menos que las langostas.
Las respuestas correctas a cada pregunta, eligiendo la comparación correcta para cada afirmación y su traducción:
1. Yo tengo más dinero que Rafael.
Translation: (I have more money than Rafael.)
2. Elena es mayor que Juan.
Translation: (Elena is older than Juan.)
3. Enrique come más hamburguesas que José.
Translation: (Enrique eats more hamburgers than José.)
4. La comida de La Fonda es mejor que la comida del Café Condesa.
Translation: (The food at La Fonda is better than the food at Café Condesa.)
5. Las langostas cuestan tanto como los camarones.
Translation: (The lobsters cost as much as the shrimp.)
Las respuestas proporcionadas reflejan correctamente la comparación descrita en cada afirmación.
Choose the answer that best fits the context of the sentence. Hay muchos ____ diferentes en una escuela secundaria. a. guitarras c. artes b. aburridos d. cursos Please select the best answer from the choices provided A B C D
Answer:
Hi there! The answer is D
Explanation:
We know this because the question is saying "there are many different ____ in a high school.
The first, or A says "Guitars", the second, or B says "arts", the third, or C, is "boring or dull", and finally, the forth, or D, says "classes".
Due to these context clues, we know that the final answer is D! Which in spanish is: Hay muchos cursos diferentes en una escuela secundaria
Spanish question. Please help.
Translation -Mom, are we going to set the table now?
Answer 1.a) -No, Beto, la vamos a poner a las once de la noche.
Answer 1.b) -No, Beto, vamos a ponerla a las once de la noche.
Translation -No, Beto, we are going to set it at eleven at night.
2. -Mamá, ¿vas a preparar el aderezo ahora o más tarde?Translation -Mom, are you going to prepare the dressing now or later?
Answer 2.a) -Hija, lo voy a preparar a las diez de la noche.
Answer 2.b) -Hija, voy a prepararlo a las diez de la noche.
Translation -Daughter, I will prepare it at ten o'clock at night.
3. -Mamá, ¿ya estás horneando los pasteles?Translation -Mom, are you already baking the cakes?
Answer 3.a) -Sí, Emiliano, los estoy horneando ahora mismo.
Answer 3.b) -Sí, Emiliano, estoy horneándolos ahora mismo.
Translation -Yes, Emiliano, I'm baking them right now.
4. -Mamá, ¿quién está rallando el queso?Translation -Mom, who's grating the cheese?
Answer 4.a) -Izel, lo está rallando en este momento.
Answer 4.b) -Izel, está rallándolo en este momento.
Translation -Izel, he's grating it right now.
5. -Mamá, ¿papá va a abrir las latas de aceitunas ahora?Translation -Mom, is Dad going to open the cans of olives now?
Answer 5.a) -No, Nayeli, tu papá no las va a abrir todavía. Prefiero esperar un poco.
Answer 5.b) -No, Nayeli, tu papá no va a abrirlas todavía. Prefiero esperar un poco.
Translation -No, Nayeli, your dad is not going to open them yet. I'd rather wait a bit.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]