En los países hispanos, las celebraciones se hacen en las calles. Por ejemplo, en México se celebra el día de los muertos. Para recibir a los muertos, las personas preparan dulces y juguetes y desfilan por las calles disfrazados de muertos. En Colombia, existe la feria de las flores, que se celebra en Medellín, y se llenan las calles de flores, donde se reciben a miles de turistas. También podemos mencionar a Costa Rica y sus Palmares Festival donde se recorren las calles con danzas y música folclórica.
5. Respuesta Correcta: CiertoAntigua Guatemala fue Capital de Guatemala hasta el año 1776. Es una hermosa ciudad colonial muy visitada por turistas de todo el mundo. Las alfombras con flores se confeccionan para semana santa, siendo esta celebración la más emblemática de toda Antigua. El objetivo de estas alfombras con flores y aserrín es que la procesión pase por allí. Por otro lado, en Ayacucho, ciudad peruana, también se confeccionan alfombras hechas a base de flores de distintos tipos de colores, así como retazos de telas y materiales reciclados.
6. Respuesta Correcta: CiertoLa semana santa en Sevilla, España, se vive intensamente. Se conmemora la pasión y muerte del Señor Jesucristo como mucho fervor y alegría. Se acostumbra a sacar imágenes religiosas a las calles mientras que la procesión va pasando. Por tal razón, la semana santa en Sevilla no es solo un encuentro religioso, sino también una fiesta. Entre las imágenes en Sevilla destacan: Virgen de la Amargura, Virgen de la Esperanza Macarena, Virgen de las Angustias, Virgen de la Palma, y muchas otras más.
7. Respuesta Correcta: FalsoEn Sevilla, no son las túnicas las que cubren la cara, sino un sombrero cónico que recibe el nombre de Capirote. Es común que este sombrero sea de color morado mientras que la túnica es blanca. Estos sombreros eran antes usados para diferentes propósitos, pero actualmente los usan los nazarenos en las procesiones españolas en semana santa, siendo comúnmente usados en la semana santa de Sevilla.
8. Respuesta Correcta: FalsoEn la procesión de Sevilla, no se acostumbra a ver flores. Por su parte, los nazarenos acostumbran llevar cirio, vara, insignia, farol o una cruz sobre el hombro. Otras visten sotanas, dalmática, alba o sobrepelliz, y llevan el incensario, mientras que otras están a cargo de llevar una prenda alba. Por otro lado, otras personas son las encargadas de llevar el estandarte, que son telas con el escudo de la hermandad o bordado de alguna imagen religiosa.
9. Respuesta Correcta: FalsoDesde el año 1843 se realiza en Iztapalapa, en la Ciudad de México, La pasión de Cristo, que muestra una representación del sufrimiento y muerte de Cristo. Dicha pasión y muerte termina con un Viacrucis que no se da en el interior de una Iglesia, sino en el punto cumbre del Cerro la Estrella, culminando el evento con la crucifixión del mesías. También se realizan procesiones donde participan los nazarenos, compuesto por hombres y mujeres que cumplen una penitencia de tres años y que culmina el viernes santo cargando una cruz.
10. Respuesta Correcta: FalsoLas Procesiones Chiquitas no pertenecen a Sevilla, sino a Popayán, Colombia. Esta celebración fue declarada Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la Unesco en el año 2009. Se caracteriza por ser los más pequeños los que están a cargo de llevar sobre sus hombros la tradición más hermosa de esta localidad. Niños de entre 5 y 12 años son los que cargan réplicas exactas de las imágenes, y lo hacen con total alegría y reverencia.
Translate this words into english 1. el mapa los mapas unos mapas de mapas 2. la profesora unas profesoras las profesoras los profesores 3. un conductor unas conductoras unos conductores los conductores 4. una joven las jóvenes unos jóvenes unas jóvenes 5. el estudiante las estudiantes unos estudiantes los estudiantes 6. una turista unas turistas unos turistas las turistas 7. el autobús unos autobuses autobús los autobuses 8. un diario unos días unos diarios los diarios
1. the map the maps some maps of maps
2. the teacher some teachers the teachers the teachers
3. a driver some drivers some drivers the drivers
4. a young girl the young girls some young girls
5. the student the students some students the students
6. a tourist some tourists some tourists the tourists
7. the bus some buses bus the buses
8. a newspaper some days some newspapers the newspapers
How to translate Spanish to English?
el mapa - the maplos mapas - the mapsunos mapas - some mapsde mapas - of mapsla profesora - the (female) teacherunas profesoras - some (female) teacherslas profesoras - the (female) teacherslos profesores - the teachers (male or mixed gender)un conductor - a driverunas conductoras - some (female) driversunos conductores - some drivers (male or mixed gender)los conductores - the drivers (male or mixed gender)una joven - a young woman/girllas jóvenes - the young women/girlsunos jóvenes - some young men/boysunas jóvenes - some young women/girlsel estudiante - the studentlas estudiantes - the students (female)unos estudiantes - some students (male or mixed gender)los estudiantes - the students (male or mixed gender)una turista - a (female) touristunas turistas - some (female) touristsunos turistas - some tourists (male or mixed gender)las turistas - the tourists (female)el autobús - the busunos autobuses - some busesautobús - bus (in the sense of 'a bus')los autobuses - the busesun diario - a diaryunos días - some daysunos diarios - some diarieslos diarios - the diariesThe translation of the word into English is
1. the map the maps some maps of maps
2. the teacher some teachers the teachers the teachers
3. a driver some drivers some drivers the drivers
4. a young girl the young girls some young girls
5. the student the students some students the students
6. a tourist some tourists some tourists the tourists
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8. a newspaper some days some newspapers the newspapers
Choose the correct answer to complete each sentence.
Anoche tú ___ en la playa con tus amigos.
estabas
estás
estarás
estuviste
1. Enrique quiere comprar una tabla de windsurf. Quiere comprarlo. Quiere comprarla. Quiere comprarlas. 2. Están haciendo un viaje de tres semanas. Están haciéndolas. Están haciéndolos. Están haciéndolo. 3. Tú tienes que conseguir los pasajes de avión. Tienes que conseguirlas. Tienes que conseguirlos. Tienes que conseguirnos. 4. El huésped no entiende a una empleada. No la entiende. No lo entiende. No me entiende. 5. Teresa me invita a la fiesta y también invita a Gustavo. Los invita. Me invita. Nos invita. 6. El agente confirma la reservación. La confirma. Los confirma. Las confirma.
Hi !
1- Enrique quiere comprar una tabla de windsurf. (fem. sing.)
Quiere comprarla.
-
2- Están haciendo un viaje de tres semanas. (masc. sing.)
Están haciéndolo.
-
3- Tú tienes que conseguir los pasajeros de avíon. (masc. plur.)
Tienes que conseguirlos.
-
4- El huésped no entiende a una empleada. (fem. sing.)
No la entiende.
-
5- Teresa me invita a la fiesta y también invita a Gustavo. (yo + él = nosotros)
Nos invita.
-
6- El agente confirma la reservación. (fem. sing. )
La confirma.
-
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We present the correct forms listed below:
Quiere comprarla.Están haciéndolo.Tienes que conseguirlos.No la entiende.Nos invita.La confirma.In this question, we proceed to select the abbreviated sentence with the direct complement associated to the sentence:
Enrique quiere comprar una tabla de windsurf. R/ Quiere comprarla.Están haciendo un viaje de tres semanas. R/ Están haciéndolo.Tú tienes que conseguir los pasajes de avión. R/ Tienes que conseguirlos.El huésped no entiende a una empleada. R/ No la entiende.Teresa me invita a la fiesta y también invita a Gustavo. R/ Nos invita.El agente confirma la reservación. R/ La confirma.We kindly invite to check this question on sentences in Spanish: https://brainly.com/question/22046418
Question 1 with 1 blank ¿Cuál es la fecha de nacimiento de Jorge? Question 2 with 1 blank ¿Cuál es el estado civil de Jorge? Question 3 with 1 blank ¿En qué etapa de la vida está Jorge? Question 4 with 1 blank ¿Cuándo es el cumpleaños de Jorge? Question 5 with 1 blank ¿Cuándo se graduó Jorge? Question 6 with 1 blank ¿Cómo va a celebrar la jubilación (retirement) Jorge? "Soy Julia Jiménez. Nací el 11 de marzo de 1990. Me comprometí a los veinte años, pero rompí con mi novio antes de casarme. Ahora estoy saliendo con un músico cubano. Soy historiadora del arte desde que terminé mi carrera (degree) en la Universidad de Salamanca en 2012. Mi postre favorito es el flan de caramelo." Question 7 with 1 blank ¿Cuál es la fecha de nacimiento de Julia? Question 8 with 1 blank ¿Cuál es el estado civil de Julia? Question 9 with 1 blank ¿En qué etapa de la vida está Julia? Question 10 with 1 blank ¿Cuándo es el cumpleaños de Julia? Question 11 with 1 blank ¿Cuándo se graduó Julia? Question 12 with 1 blank ¿Qué postre le gusta a Julia?
Answer:
Q7. 11 de marzo de 1990
Q8 Soltera
Q9 Joven profesional. Ella es historiadora de arte graduada de la Universidad de Salamanca
Q10 Es el 11 de marzo
Q11 Ella se graduó en el 2012
Q12 A ella le gusta el flan de caramelo
Explanation:
There is not information about "Jorge". The answers are about Julia
The text says in english "I’m Julia Jiménez. I was born on March 11, 1990. I got engaged at twenty, but I broke up with my boyfriend before I got married. Now I am dating a Cuban musician. I am an art historian since I finished my degree at the University of Salamanca in 2012. My favorite dessert is caramel flan"
Q7¿Cuál es la fecha de nacimiento de Julia? (What is Julia's date of birth?) Q8 ¿Cuál es el estado civil de Julia? (What is Julia's marital status?)
Q9 ¿En qué etapa de la vida está Julia? (What stage of life is Julia in?)
Q10 ¿Cuándo es el cumpleaños de Julia? (When is the Julia's birthday?)
Q11 ¿Cuándo se graduó Julia?
Q12 ¿Qué postre le gusta a Julia? (What dessert Julia likes?)
So the answers are:
Q7. 11 de marzo de 1990
Q8 Soltera
Q9 Joven profesional. Ella es historiadora de arte graduada de la Universidad de Salamanca
Q10 Es el 11 de marzo
Q11 Ella se graduó en el 2012
Q12 A ella le gusta el flan de caramelo
Answer:
1. Cuál
2. Donde
3. Cuál
4. Cuándo
5. Cuáles
6. Quién
7. Adónde
8. Que
9. Cuántos
10. Cuántos
Hope I could help!!!
Explanation:
VHL Central Verified
Lili escucha músicia a través de ______. A. El pasado b. Los discos compactos c. La computadora
Answer:
C. la computadora
Explanation:
El pasado, means the past
we don't hear music with the past, so it would not be that one!
los discos compactos, means campact disc.
La computadora means, the computer.
LINDA Bien. (1) (tomar) tres clases... química, biología y computación. Y tú, ¿cuántas clases (2) (tomar)? Question 2 with 2 blanks JUAN(3) (tomar) tres también... biología, arte y literatura. El doctor Cárdenas (4) (enseñar) la clase de biología. Question 3 with 1 blank LINDA ¿Ah, sí? Lily, Alberto y yo (5) (tomar) biología a las diez con la profesora Garza. Question 4 with 1 blank JUAN ¿(6) (estudiar) mucho ustedes? Question 5 with 1 blank LINDA Sí, porque hay muchos exámenes. Alberto y yo (7) (necesitar) estudiar dos horas todos los días (every day).
¡ hola !
LINDA : Bien. Tomo tres clases.... química, biología y computación. Y tú, ¿ cuántas clases tomas ?
JUAN : Tomo tres también .....biología, arte y literatura. El doctor Cárdenas enseña la clase de biología.
LINDA ¿Ah, sí ? Lily, Alberto y yo tomamos biología a las diez con la profesora Garza.
JUAN : ¿ Estudián mucho Ustedes ?
LINDA : Sí, porque hay muchos exámenes. Alberto y yo necesitamos estudiar dos horas todo los días.
☺☺☺
Answer:
LINDA Bien. (1) (tomar) Tomé tres clases... química, biología y computación. Y tú, ¿cuántas clases (2)tomaste (tomar)?
Question 2 with 2 blanks JUAN(3) (tomar)tomé tres también... biología, arte y literatura. El doctor Cárdenas (4) (enseñar)enseñó la clase de biología.
Question 3 with 1 blank LINDA ¿Ah, sí? Lily, Alberto y yo (5)tomamos (tomar) biología a las diez con la profesora Garza.
Question 4 with 1 blank JUAN ¿(6)estudiaron(estudiar) mucho ustedes?
Question 5 with 1 blank LINDA Sí, porque hay muchos exámenes. Alberto y yo (7) necesitabamos (necesitar) estudiar dos horas todos los días (every day).
Explanation:
En español, el pretérito perfecto simple se usa para una acción enunciada que se considera acabada. Se aplica a acciones completadas en el pasado que no necesariamente están relacionadas con el estado de hechos de la situación presente.
Por ejemplo: él me avisó con poco tiempo y llegué tarde al trabajo / el invierno pasado fui a esquiar al sur de Argentina.
Question 1 with 10 blanks Hola, Omar: Como tú no (1) venir a mi fiesta de cumpleaños, quiero contarte cómo fue. El día de mi cumpleaños, muy temprano por la mañana, mis hermanos me (2) una gran sorpresa: ellos (3) un regalo delante de la puerta de mi habitación: ¡una bicicleta roja preciosa! Mi madre nos preparó un desayuno riquísimo. Después de desayunar, mis hermanos y yo (4) que limpiar toda la casa, así que (therefore) no (5) más celebración hasta la tarde. A las seis y media (nosotros) (6) una barbacoa en el patio de la casa. Todos los invitados (7) bebidas y regalos. (8) todos mis amigos, excepto tú, ¡qué pena! :-( La fiesta (9) muy animada hasta las diez de la noche, cuando mis padres (10) que los vecinos (neighbors) iban a (were going to) protestar y entonces todos se fueron a sus casas.
Answer:
1. Pudiste
2. Dieron
3. Pusieron
4. Tuvimos
5. Hubo
6. Hicimos
7. Trajeron
8. Vinieron
9. Fue
10. Dijeron
Explanation:
1. Ningún almacén de la ciudad es tan grande como El Corte Inglés. (Cierto / Falso)
2. La mejor ropa es siempre carísima. (Cierto / Falso)
3. Los zapatos de El Corte Inglés son muy elegantes. (Cierto / Falso)
4. En El Corte Inglés gastas menos dinero y siempre tienes muy buena calidad. (Cierto / Falso)
5. El horario de El Corte Inglés es tan flexible como el horario de otras tiendas del centro. (Cierto / Falso)
Answer:
1. Ningún almacén de la ciudad es tan grande como El Corte Inglés. (Cierto)
2. La mejor ropa es siempre carísima. (Falso)
3. Los zapatos de El Corte Inglés son muy elegantes. (Cierto)
4. En El Corte Inglés gastas menos dinero y siempre tienes muy buena calidad. (Cierto)
5. El horario de El Corte Inglés es tan flexible como el horario de otras tiendas del centro. (Falso)
Explanation:
1. True because "El Corte Inglés" is the biggest grocery in the city.
2. False because "El Corte Inglés" offers the best clothes to cheaper prices.
3. True because shoes at the store "El Corte Inglés" are very elegant.
4. True because at the store "El Corte Inglés" you spend little money buying good quality stuff.
5. False because the schedule of "El Corte Inglés" is the most flexible in the city compared to the other stores in the city centre.
Answer:
1. Ningún almacén de la ciudad es tan grande como El Corte Inglés
cierto
'el corte inglés es el almacén más grande de la ciudad'
2. La mejor ropa es siempre carísima.
falso
'aquí puedes encontrar la mejor ropa al mejor precio'
3. Los zapatos de El Corte Inglés son muy elegantes.
cierto
'tenemos zapatos elegantisimos para ocasiones especiales'
4. En El Corte Inglés gastas menos dinero y siempre tienes muy buena calidad.
cierto
'vas a pagar menos dinero y vas a tener la mejor calidad'
5. El horario de El Corte Inglés es tan flexible como el horario de otras tiendas del centro.
falso
'Ven a visitar el corte inglés tenemos los horarios más flexibles de las tiendas del centro.'
Explanation:
1. No warehouse in the city is as large as El Corte Inglés
true
'the English court is the largest warehouse in the city'
2. The best clothes are always very expensive.
false
'Here you can find the best clothes at the best price'
3. El Corte Inglés shoes are very elegant.
true
'we have very elegant shoes for special occasions'
4. In El Corte Inglés you spend less money and you always get very good quality.
true
'you will pay less money and you will have better quality'
5. The schedule of El Corte Inglés is as flexible as the schedule of other stores in the center.
false
'Come and visit the English court, we have the most flexible hours of downtown stores.'
El viernes a las cuatro de la tarde, la profesora Mora (asistir, costar, usar) a una reunión (meeting) de profesores. Question 2 with 1 blank A la una, yo (llegar, bucear, llevar) a la tienda con mis amigos. Question 3 with 1 blank Mis amigos y yo (comprar, regatear, gastar) dos o tres cosas. Question 4 with 2 blanks Yo (costar, comprar, escribir) unos pantalones negros y mi amigo Mateo (gastar, pasear, comprar) una camisa azul. Question 5 with 1 blank Después, nosotros (llevar, vivir, comer) cerca de un mercado. Question 6 with 1 blank A las tres, Pepe (hablar, pasear, nadar) con su novia por teléfono. Question 7 with 1 blank El sábado por la tarde, mi mamá (escribir, beber, vivir) una carta.
Bold answers:
Question 1 El viernes a las cuatro de la tarde, la profesora Mora (asistir, costar, usar) a una reunión (meeting) de profesores.
Answer 1: El viernes a las cuatro de la tarde, la profesora Mora asistió a una reunión (meeting) de profesores.
On Friday at four in the afternoon, Professor Mora attended a meeting of teachers.
Question 2 with 1 blank A la una, yo (llegar, bucear, llevar) a la tienda con mis amigos.
Answer 2: A la una, yo llegué a la tienda con mis amigos.
At one o'clock, I arrived at the store with my friends.
Question 3 with 1 blank Mis amigos y yo (comprar, regatear, gastar) dos o tres cosas.
Answer 3: Mis amigos y yo compramos dos o tres cosas.
My friends and I bought two or three things.
Question 4 with 2 blanks Yo (costar, comprar, escribir) unos pantalones negros y mi amigo Mateo (gastar, pasear, comprar) una camisa azul.
Answer 4: Yo compré unos pantalones negros y mi amigo Mateo compró una camisa azul.
I bought some black pants and my friend Mateo bought a blue shirt.
Question 5 with 1 blank Después, nosotros (llevar, vivir, comer) cerca de un mercado.
Answer 5: Después, nosotros comimos cerca de un mercado.
Afterwards, we ate near a market.
Question 6 with 1 blank A las tres, Pepe (hablar, pasear, nadar) con su novia por teléfono.
Answer 6: A las tres, Pepe habló con su novia por teléfono.
At three o'clock, Pepe talked to his girlfriend on the phone.
Question 7 with 1 blank El sábado por la tarde, mi mamá (escribir, beber, vivir) una carta.
Answer 7: El sábado por la tarde, mi mamá escribió una carta.
On Saturday afternoon, my mom wrote a letter.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Read and choose option with the correctly written verb for the blank.
—Juanita, Juana y yo ________ competir en Madrid en la primavera. ¿Te gustaría ir?
pensamos
piensamos
pienso
pensó
romper (con) : una pareja termina la relación Question 1 with 1 blank : dar un regalo Question 2 with 1 blank : una comida fría y dulce Question 3 with 1 blank : dos personas enamoradas Question 4 with 1 blank : una persona que va a una fiesta Question 5 with 1 blank : estar juntos para siempre Question 6 with 1 blank : divertirse Question 7 with 1 blank : cuando la persona no sabe lo que va a pasar Question 8 with 1 blank : la relación entre dos personas que se llevan bien Completar Modelo Marta rompió con su novio. Question 9 with 1 blank Ayer Marta le un reloj a Pablo. Question 10 with 1 blank En el verano, a todos les gusta comer . Question 11 with 1 blank Después de ser por un año, Juana y Armando decidieron comprometerse. Question 12 with 1 blank ¿A qué hora van a llegar los a la fiesta del sábado? Question 13 with 1 blank Pablo y María se comprometieron antes de . Question 14 with 1 blank Mi sobrina y yo tenemos una buena , somos muy buenas amigas. Question 15 with 1 blank Gabriela no sabe que le vamos a dar una fiesta para su cumpleaños. Question 16 with 1 blank Nosotros lo de vacaciones en Miami.
Answer:
Completar con la palabra adecuada según la descripción dada.
Explanation:
Question 1 with 1 blank : dar un regalo = regalar
Question 2 with 1 blank : una comida fría y dulce = postre
Question 3 with 1 blank : dos personas enamoradas = enamorados/pareja
Question 4 with 1 blank : una persona que va a una fiesta = fiestero
Question 5 with 1 blank : estar juntos para siempre = acompañar
Question 6 with 1 blank : divertirse = pasar un buen rato
Question 7 with 1 blank : cuando la persona no sabe lo que va a pasar = incierto
Question 8 with 1 blank : la relación entre dos personas que se llevan bien = amistad
Question 9 with 1 blank Ayer Marta le un reloj a Pablo = Ayer, Marta le regaló un reloj a Pablo.
Question 10 with 1 blank En el verano, a todos les gusta comer = En el verano, todos disfrutan comer.
Question 11 with 1 blank Después de ser por un año, Juana y Armando decidieron comprometerse = Después de ser novios por un año, Juana y Armando decidieron comprometerse.
Question 12 with 1 blank ¿A qué hora van a llegar los a la fiesta del sábado? = ¿A qué hora van a llegar los invitados a la fiesta del sábado?
Question 13 with 1 blank Pablo y María se comprometieron antes de casarse.
Question 14 with 1 blank Mi sobrina y yo tenemos una buena relación, somos muy buenas amigas.
Question 15 with 1 blank Gabriela no sabe que le vamos a dar una fiesta sorpresa para su cumpleaños.
Question 16 with 1 blank Nosotros lo pasamos de vacaciones en Miami.
: barrio bohemio de Lima Question 2 with 1 blank : animales que se usan para carga y transporte Question 3 with 1 blank : en Perú se habla este idioma Question 4 with 1 blank : capital de Perú Question 5 with 1 blank : montañas de Perú Question 6 with 1 blank : dirección de Machu Picchu desde Cuzco Question 7 with 1 blank : puerto en el río Amazonas Question 8 with 1 blank : animales que dan lana Question 9 with 1 blank : esta civilización peruana dibujó líneas Question 10 with 1 blank : profesión de César Vallejo
Barranco: barrio bohemio de Lima
Barranco es un barrio Bohemio de Perú, y muy visitado por muchos habitantes de Lima. En este barrio encuentras muchas discotecas, bares, y hasta al propio mar. Es conocido como un lugar de poetas, artistas y músicos. En dicho barrio se encuentra la casa del artista Victor Delfín, y cuya galería de arte está abierta al público. Uno de los sitios más emblemáticos de este lugar es el Puente de los Suspiros, el cual fue inspiración de la canción La Flor de la Canela.
Question 2Respuesta Correcta: llamasLlamas: animales que se usan para carga y transporte
La llama es un mamífero de la familia de los camelidos. Tiene una altura promedio que varía entre 1 y 1.2 metros. El peso máximo de un adulto puede alcanzar los 120 kg. Son animales domesticados que, al igual que el perro, reconocen a su dueño. Son animales mansos, dóciles y tímidos, y son muy utilizados como transporte de carga.
Question 3Respuesta Correcta: AimaraAimara: en Perú se habla este idioma
Perú es un país sudamericano cuyo idioma principal es el español. Sin embargo, el aimara es hablado por el pueblo que lleva el mismo nombre. Además de ser el primer idioma amerindio del sur de Perú y del norte chileno, es hablado por un 18% de la población boliviana. No obstante, a pesar de ser hablado por muchas personas, la Unesco lo cataloga como un idioma con difícil supervivencia a futuro.
Question 4Respuesta Correcta: LimaLima: capital de Perú
Lima es la Capital de Perú, cuyo nombre oficial es República de Perú. Según censo del año 2017, esta ciudad tiene alrededor de 8.5 millones de habitantes, mientras que su área metropolitana tiene alrededor de 9.5 millones de habitantes. Por otro lado, tiene una superficie de 2672.28 km². Lima se encuentra a una altura media de 161 metros sobre el nivel del mar y tiene un clima árido cálido.
Question 5Respuesta Correcta: AndesAndes: Montañas de Perú
La cordillera de los Andes es la cordillera más larga de la tierra. Recuerda que una cordillera consiste en una sucesión de montañas que se entrelazan unas con otras. La cordillera de los Andes tiene una longitud de 8500 km y comprende desde el extremo norte, al occidente de Venezuela, y pasa por Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Chile, Argentina hasta llegar a su extremo sur en la Tierra del Fuego.
Question 6Respuesta Correcta: NoroesteNoroeste: puerto en el río Amazonas
Machu Picchu significa montaña vieja en español, y es la ciudad inca más famosa en todo el mundo. Fue redescubierta por Hiram Bingham, profesor de historia de los Estados Unidos. Se ubica a 110 km al noroeste de cusco y se caracteriza por una arquitectura impresionante que incluye templos, canales de agua y andenes. Fue construida en el siglo XV, probablemente bajo órdenes del inca Pachacuteq.
Question 7Respuesta Correcta: IquitosIquitos: puerto en el río Amazonas
El Puerto de Iquitos es el más importante puerto fluvial de Perú. Este puerto sirve a la actividad económica de la ciudad durante todo el año y es administrado bajo la Empresa Nacional de Puertos (ENAPU). Brasil, Colombia y los pueblos de la Amazonia Peruana son las áreas de influencia de este puerto, y lo conforman dos puerto de atraque directo del tipo flotante.
Question 8Respuesta Correcta: guanacosGuanacos: animales que dan lana
El guanaco es un animal que también pertenece a la familia de los camelidos. En un animal que habita distintos ambientes debido a que se adapta muy fácilmente, por lo que se puede encontrar en zonas frías y húmedas o en desiertos calurosos. Es el animal más grande de los camelidos y puede llegar a alcanzar entre 1 y 10 metros de altura, y llegar a pesar 120 kg. La lana de este animal es muy valiosa debido a que el pelo es muy fino, de unos 14 micrómetros de diámetro.
Question 9Respuesta Correcta: NazcaNazca: esta civilización peruana dibujó líneas Nazca
Las líneas de nazca son antiguos dibujos de figuras, también llamados geroglifos, que están ubicados dentro del desierto de Nazca. Consisten en figuras geométricas, zoomorfas y fitomorfas, que se extienden sobre una superficie de 450km &2. Lo más impresionante de estas líneas es que sus longitudes pueden llegar a alcanzar desde 50 a 300 metros, por lo que una figura de las líneas de Nazca solo puede ser vista desde el aire.
Question 10Respuesta Correcta: poetaPoeta: profesión de César Vallejo
Cesar Vallejo fue un poeta peruano. Es considerado como uno de los más grandes poetas del siglo XX. Considerado por unos como el más grande poeta desde Dante, y por otros como el más grande poeta de todos los idiomas del siglo XX. Su primer poemario lo publicó en 1918, con el nombre de Los Heraldos Negros. Cuando ya estaba en sus últimos días siguió publicando libros de poesías, mientras que otros fueron publicados después de su muerte.
¿Qué está haciendo Jimena cuando Marissa quiere entrar al baño? Jimena la cara. ¿Por qué Jimena quiere maquillarse primero? Jimena quiere primero porque va a con en una hora. ¿Por qué se quiere afeitar Felipe? Felipe se quiere afeitar porque con Juan Carlos a . ¿Cómo es el café adonde van a ir Felipe y Juan Carlos? Es muy . Siempre hay en vivo y muchas . ¿Por qué Marissa quiere arreglarse? Marissa quiere arreglarse porque va a ir con unas . ¿Cuándo fue la última vez que Jimena vio a Juan Carlos? Cuando fueron a .
Bold answers:
¿Qué está haciendo Jimena cuando Marissa quiere entrar al baño? Jimena se está lavando la cara.
¿Por qué Jimena quiere maquillarse primero? Jimena quiere maquillarse primero porque va a encontrarse con su amiga en una hora.
¿Por qué se quiere afeitar Felipe? Felipe se quiere afeitar porque va a ir con Juan Carlos a un café.
¿Cómo es el café adonde van a ir Felipe y Juan Carlos? Es muy divertido. Siempre hay música en vivo y muchas chicas.
¿Por qué Marissa quiere arreglarse? Marissa quiere arreglarse porque va a ir al cine con unas amigas.
¿Cuándo fue la última vez que Jimena vio a Juan Carlos? Jimena vio a Juan Carlos cuando fueron a Mérida.
TranslationWhat is Jimena doing when Marissa wants to enter the bathroom? Jimena is washing her face.
Why Jimena wants to make up first? Jimena wants to put on make up first because she is going to meet her friend in an hour.
Why does Felipe want to shave himself? Felipe wants to shave himself because he is going to go with Juan Carlos to a cafe.
How is the cafe where Felipe and Juan Carlos are going? It is fun. There is always live music and many girls.
Why does Marissa want to get ready? Marissa wants to get ready because she's going to the movies with some friends.
When was the last time Jimena saw Juan Carlos? Jimena saw Juan Carlos when they went to Mérida.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
La muerte es el principio de la vida. El nacimiento es el principio de la vida. En la fiesta brindamos con galletas. Una chica que celebra sus quince años está en la etapa de la madurez. Mi abuela murió y ahora mi abuelo es separado. Ricardo se comprometió con Lola porque la odia.
Answer: 1) False
2) True
3) False
4) False.
5) False.
6) False.
Explanation: Let's analyze the sentences and see if they are logical or not.
1) "La muerte es el principio de la vida."
Here says "Death is the beginning of life", this is obviously false, does not have logical sense.
2) "El nacimiento es el principio de la vida."
"Birth is the beginning of life" This is true.
3)"En la fiesta brindamos con galletas. "
"In the party, we toast with cookies" this has no sense, so this sentence may be false.
4) "Una chica que celebra sus quince años está en la etapa de la madurez."
"A gilr that is celebrating her 15 years, is in the stage of maturity"
This is clearly false, a girl with 15 years is still a teenager.
5) "Mi abuela murió y ahora mi abuelo es separado."
"My grandma died, and now my granddad is separated" This is wrong, the word should be Viudo (widow ) instead of "separated", so this may be false.
6) "Ricardo se comprometió con Lola porque la odia."
"Ricardo engaged with Lola because he hates her" This is false, you expect here to say "love her" (La amá) instead of Hate her (La odia).
The correct option about the sentences in Spanish is:
FalseTrueFalseFalseFalseFalseIdentification of the Correct OptionTo select the correct option in each case, it must be recognized whether the given statements belong to reality or not, for example, since death is not the beginning of life, the first statement is false.
Another example is the case in which it is mentioned that the grandmother died and now the grandfather is separated, this is false since the grandfather's marital status is widowed.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/14118170
1. —Bueno, ya conociste a mis padres. ¿Ellos te hablaron de ____? —Hablamos de muchas cosas, pero de ____ no me dijeron nada. yo; tú mí; ti mi; tú me; te 2. —Pienso ir al centro comercial. ¿Vienes tú? —No, no puedo ir ____. Tengo que estudiar. mi para ti mí contigo 3. —No puedo vivir sin ____. —¡Ay! Y yo quiero vivir mi vida dedicada a ____. ti; ti yo; mí te; mí tú; tú 4. —Entre ____ y ____, creo que mis padres se van a divorciar. —¿Verdad? Quizás el matrimonio no es para ____. te; me; ellos ti; mí; nosotros él; ella; ti tú; yo; ellos
Answer: The right answers are:
1. Mí / ti.
2. Contigo.
3. Ti / ti.
4. Tú / yo / ellos.
Explanation: Just to elaborate a little on the answers, it can be added that this exercise is asking you to fill out the blank with the correct personal pronoun. In option 1 the speaker has asked his/her interlocutor: "Did they talk about ME? And the interlocutor has replied: "We talked about many things, but they did not say anything about YOU." You wouldn't use the pronouns yo or tú here, but mí and ti—since there is a preposition that precedes them and they refer to the speakers. Likewise, you wouldn't use the possessive adjectives mi/ ti (mine/your). In option 2 the speaker has asked his/her interlocutor: "Are you coming to the mall?" And the other speaker has replied: "No, I can't go with YOU." You wouldn't use mi (mine), para ti (for you) or mí (to me, of me, for me) here. In option 3 the speaker has said: "I can't live without YOU." And the interlocutor has replied: "And I want to live my life devoted to YOU." In both instances you would use the personal pronoun ti, since it is preceded by a preposition and it is referring to the speaker. Finally, in option 4, the two first blanks need to be filled out with personal pronouns in nominative case, and the last blank requires the use of the pronoun in objective form, since it is preceded by a preposition: "Between YOU and I, I think that my parents [...] Perhaps marriage is not for THEM."
No hay / lagartos / en la ciudad / en el campo (tantos... como)
Answer: No hay tantos lagartos en la ciudad como en el campo.
There are not as many lizards in the city as in the countryside.
Explanation:
Lizard is a countable noun.
To say that two amounts of something countable are equal, we use the structure "tantos ... como" which in English translates into "as many... as", and to say that they are not equal we simply put the "not" negation. That is, "no tantos ... como".
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
This:la clase de matemáticas (2:30 p.m.)
To This: La clase de matemáticas es a las dos y media de la tarde.
el programa Las cuatro amigas (11:30 a.m.)
el drama La casa de Bernarda Alba (7:00 p.m.)
el programa Las computadoras (8:30 a.m.)
la clase de español (10:30 a.m.)
la clase de biología (9:40 a.m.)
la clase de historia (10:50 a.m.)
el partido (game) de béisbol (5:15 p.m.)
el partido de tenis (12:45 p.m.)
el partido de baloncesto (basketball) (7:45 p.m.)
Answer:
1 El programa Las cuatro amigas es a las once y media de la mañana.
2 El drama La casa de Bernarda Alba es a las siete de la tarde.
3 El programa Las computadoras es a las ocho y media de la mañana.
4 La clase de español es a las diez y media de la mañana.
5 La clase de biología es a las diez menos veinte de la mañana.
6 La clase de historia es a las once menos diez de la mañana.
7 El partido de béisbol es a las cinco y cuarto de la tarde.
8 El partido de tenis es a la una menos cuarto de la tarde.
9 El partido de baloncesto es a las ocho menos cuarto de la noche.
Explanation:
To complete this exercise, you have to write sentences in Spanish with the information given. This activity is about writing time in Spanish.
When you have 10:30, for example, you always write ''y'' between the first number (in this case 10) and the thirty minutes. The same happens with 5:15. However, when you have a time like 9:40 you write the hour that goes after 9, in this case, ten menos veinte because in twenty minutes it will be ten o'clock. The other examples include menos cuarto and menos diez.
Assign the appropriate category to each word. arroz con pollo café con leche cereales espárragos huevos refresco sándwich de jamón entremeses
Answer:
There are three categories: la cena (dinner), el almuerzo (lunch) and el desayuno (breakfast). And the objective is to assing each type of food to one of the categories.
Arroz con pollo (Chicken with rice): It varies depending on the culture, but it's a dish you are more likely to eat for lunch.
Café con leche (Latte): Café con leche is perfect for breakfast.
Cereales (Cereals): Cereals are perfect for breakfast.
Espárragos (Asparagus): I would say, perfect for lunch or dinner.
Huevos (Eggs): I would say, perfect for breakfast or dinner.
Refresco (Soda): Even though SODAS are unhealthy. It fits best for lunch, definitely.
Sándwich de jamón (Ham sandwhich): I would say, perfect for breakfast or dinner.
Entremeses (Appetizers): Appetizers are something you would eat between the meals. But I definitely eat some appetizers for dinner sometimes.
Question 1 with 11 blanks Hola, Ángel: ¿Qué tal? (Yo) (1) esta carta (this letter) en la biblioteca. Todos los días (2) aquí y (3) un buen libro. Yo (4) que es importante leer por diversión. Mi compañero de apartamento no (5) por qué me gusta leer. Él sólo (6) los libros de texto. Pero nosotros (7) unos intereses. Por ejemplo, los dos somos atléticos; por las mañanas nosotros (8) . También nos gustan las ciencias; por las tardes (9) a nuestra clase de biología. Nosotros (10) en un apartamento que está cerca del laboratorio.Y tú, ¿cómo estás? ¿(Tú) (11) mucho trabajo (work)?
Answer:
1. Te escribo.
2. Vengo.
3. Leo.
4. Creo OR pienso.
5. Entiende OR comprende.
6. Lee.
7. Compartimos
8. Hacemos ejercicio OR salimos a hacer ejercicio OR salimos a correr.
9. Vamos.
10. Vivimos.
11. ¿Tú tienes mucho trabajo?
Explanation: Just to elaborate a little on the answer, it can be added that the passage is a letter that a student is writing to his friend Ángel from the library. He goes to the library everyday and reads a good book, and he believes ("creo") or thinks ("pienso") that it is important to read just for fun (or out of pleasure). His roommate does not understand why he likes reading. He only reads textbooks. But, nevertheless, they share some (common) interests. They are both athletic; they exercise, or go out to exercise, or go for a run, in the mornings. They also like science; they go to their biology class in the afternoon. They live in an apartment that is located near the lab. And he concludes by asking his friend "And you, how are you? Do you have a lot of work?" (or "Are you busy at work?").
Hola, Ángel: ¿Qué tal? (Yo) guardé esta carta en la biblioteca. Todos los días voy aquí y elijo un buen libro. Yo creo que es importante leer por diversión. Mi compañero de apartamento no entiende por qué me gusta leer. Él solo usa los libros de texto. Pero nosotros compartimos algunos intereses. Por ejemplo, los dos somos atléticos; por las mañanas corremos. También nos gustan las ciencias; por las tardes asistimos a nuestra clase de biología. Nosotros vivimos en un apartamento que está cerca del laboratorio. Y tú, ¿cómo estás? ¿(Tú) tienes mucho trabajo?
La carta es un intercambio entre dos amigos, donde uno expresa su pasión por la lectura mientras el otro no comprende su interés. Aunque tienen diferencias en sus hábitos de lectura, comparten intereses en el deporte y las ciencias.
Mencionan que viven juntos en un apartamento cercano al laboratorio, lo que sugiere que son estudiantes o trabajan en un entorno científico. El escritor pregunta a su amigo cómo está y si tiene mucho trabajo, mostrando interés en su bienestar.
En resumen, la carta destaca la importancia de la lectura por diversión, la relación entre los amigos y sus similitudes a pesar de sus diferencias en cuanto a la lectura.
Question 1 with 1 blank estudiar : graduarse :: niñez : etapa de la vida Question 2 with 1 blank muerte : nacimiento :: divorciarse de : Question 3 with 1 blank muerte : morir :: nacimiento : Question 4 with 1 blank pareja : amor :: amigos : Question 5 with 1 blank juntos : separados :: divertirse :
Question 1
Estudiar:graduarse :: niñez:adolescenencia (estapa de la vida)
Study:graduate :: childhood: adolescence (stage of life)
After you study, you can graduate. After you go through childhood, you enter into adolescence.
Question 2
muerte:nacimiento :: divorciarse de: casarse con
death: birth :: divorce: marriage
Death and birth are opposites, just like divorce and marriage.
Question 3
muerte: morir :: nacimiento:nacer
death:to die :: birth:to be born
These are just different forms of the verb.
Question 4
pareja:amor :: amigos: amistad
couple:love :: friends: friendship
A couple is in love, while friends have friendship.
Question 5
juntos: separados :: divertirse: aburrirse
together: separated :: to have fun: to be bored
Together and separated are opposites. The opposite of having fun is being bored.
La señora Talavera llegó a las ____ con ____ .
Eduardo Ortiz llegó a las _____ con ____ .
Mayela Guzmán llegó a las _____ con ____ .
El Sr. Gonsalves llegó a las _____ con ____ .
La profesora Hurtado llegó a las ____ con ____.
Ramona Reséndez llegó a las _____ muy _____ .
La señorita Solís llegó a las _____ con ____
un . Los señores Jaramillo llegaron a las ____con _____ .
Answer:
Hi, I will put the answer to the question in the same order starting from top to bottom.
9:15 - Dolor de cabeza
9:45 - Dolor de estómago
10:00 - Congestionada
10:30 - Dolor de oído
11:00 - Gripe
3:00 - nerviosa
4:00 - resfriado
4:30 - tos
Explanation:
In the previous reading the blanks are completed in reference to a situation where people arrived with some symptom of illness and a specific time.
I hope this helps you.
La isla de Pascua su nombre porque la descubrieron el día de Pascua. Question 3 with 1 blank No se sabe por qué los rapa nui abandonar la isla de Pascua. Question 4 with 1 blank La producción de vino en Chile en el siglo XVI.
Answer:
Your question is not 100% clear, so I will translate it.
Easter Island is its name because it was discovered on Easter day. Question 3 with 1 blank It is not known why the Rapa Nui leave Easter Island. Question 4 with 1 blank The production of wine in Chile in the sixteenth century.
The bold was already translated.
Choose the correct time expression to complete each statement.
Se comunicaban por correo electrónico ___________.
Options:
A. anoche
B. todas las noches
B. todas las noches. Se comunicaban por correo electrónico todas las noches.
This statement it is written in simple past. So, the correct option to complete the statement is B.
El fin del imperio azteca comenzó (started) con la llegada (arrival) de los españoles en 1519.
cierto
falso
Answer:
cierto: los Aztecas dominaron el valle de mexico entre Los años 1200 y 1519
Choose the appropriate form of conocer or saber to complete the following sentences.
Mi hermano quiere ser pintor ¡pero no ____ pintar! conozco conoce sé sabe
Nosotros no ____ al nuevo dependiente. ¿Es amable? conoce conocemos sabe sabemos
No recuerdo bien dónde está el centro comercial, pero ____ que está cerca de aquí. conozco conoces sé sabes
Pablo, ¿____ al joven de camisa roja que habla con tu novia? conoces conoce sabes sabe
Mis tíos viven en el campo y no ____ la ciudad. conocemos conocen sabemos saben
¿____ usted cuánto cuestan las sandalias anaranjadas? Conoces Conoce Sabes Sabe
Answer:
Mi hermano quiere ser pintor ¡pero no SABE pintar!
Nosotros no CONOCEMOS al nuevo dependiente. ¿Es amable?
No recuerdo bien dónde está el centro comercial, pero SÈ que está cerca de aquí.
Pablo, ¿CONOCES al joven de camisa roja que habla con tu novia?
Mis tíos viven en el campo y no CONOCEN la ciudad.
¿SABE usted cuánto cuestan las sandalias anaranjadas?
Explanation:
SABER : Knowing is a verb that refers to the act of annotating or acquiring knowledge of something. The concept is also often used as a synonym for knowledge or wisdom.
CONOCER: To know is to find out, through intellectual abilities, the nature, quality and relationships of things. Knowing is an action that the subject performs in order to have a notion or idea of something or someone and, thus, to be able to decide and act in relation to it. The knowledge is based on research to obtain information and knowledge about a subject, matter or science. It is also distinguishing one thing over another.
Question 5 Nosotras somos ______ (inteligente) y _________ (trabajador).
Answer:
inteligenete y trajabadores
Explanation:
changed El tomate se introdujo a Europa como planta ornamental. cierto falso 2. changed Los incas sólo consiguieron almacenar las papas por poco tiempo. cierto falso 3. changed Los aztecas y los mayas usaron las papas como moneda. cierto falso 4. changed El maíz era una comida poco popular en Latinoamérica. cierto falso 5. unattempted El aguacate era el alimento básico de los incas. cierto falso 6. unattempted En México se hace una salsa con chocolate. cierto falso 7. unattempted El aguacate, la guayaba, la papaya, la piña y el maracuyá son originarios de América. cierto falso 8. unattempted Las arepas se hacen con cacao. cierto falso 9. unattempted El aguacate es un ingrediente del cóctel de camarones. cierto falso 10. unattempted En España hacen una tortilla con papas. cierto falso
1. El tomate se introdujo a Europa como planta ornamental.
Answer 1: Cierto
2. Los incas sólo consiguieron almacenar las papas por poco tiempo.
Answer 2: Falso.
Explanation: The Incas stored the potatoes for a long time.
3. Los aztecas y los mayas usaron las papas como moneda.
Answer 3: Falso.
Explanation: The Aztecs used cocoa as currency.
4. El maíz era una comida poco popular en Latinoamérica.
Answer 4: Falso.
Explanation: Corn was a very popular food in Latin America.
5. El aguacate era el alimento básico de los incas.
Answer 5: Falso.
Explanation: The potatoes were the staple food of the Incas.
6. En México se hace una salsa con chocolate.
Answer 6: Cierto.
7. El aguacate, la guayaba, la papaya, la piña y el maracuyá son originarios de América.
Answer 7: Cierto.
8. Las arepas se hacen con cacao.
Answer 8: Falso.
Explanation: The arepas are made with corn.
9. El aguacate es un ingrediente del cóctel de camarones.
Answer 9: Cierto.
10. En España hacen una tortilla con papas.
Answer 10: Cierto.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Question 1 with 1 blank y el queso son del grupo cuatro. Question 2 with 1 blank son del grupo ocho. Question 3 with 1 blank y el pollo son del grupo tres. Question 4 with 1 blank es del grupo cinco. Question 5 with 1 blank es del grupo dos. Question 6 with 1 blank Las manzanas y son del grupo siete. Question 7 with 1 blank es del grupo seis. Question 8 with 1 blank son del grupo diez. Question 9 with 1 blank y los tomates son del grupo nueve. Question 10 with 1 blank El pan y son del grupo diez.
The correct meal to fill each sentence in Spanish is:
La leche y el queso son del grupo cuatro. Los fríjoles son del grupo ocho. El pescado y el pollo son del grupo tres. El aceite es del grupo cinco. El azúcar es del grupo dos. Las manzanas y las bananas son del grupo siete. El café es del grupo seis. Los cereales son del grupo diez. Los espárragos y los tomates son del grupo nueve. El pan y el arroz son del grupo diez.Word identification.To select the appropriate word in each of the blank spaces, first the translation of each word must be identified, then verify in the attached image which group it belongs to and then verify in the sentences a food that belongs to the group already reviewed, keeping the context and the meaning of the sentence.
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Paco es viajante. Trabaja para una empresa que no (1) (tener) mucho éxito (success) últimamente y por eso está preocupado. Paco no es un persona que (2) (dejar) las cosas fácil y rápidamente en malos momentos, pero cree que necesita buscar una empresa que (3) (poder) asegurar una bonificación anual. Quiere un puesto nuevo que le (4) (hacer) posible el vender un volumen más alto de productos. También prefiere un jefe que (5) (ser) más dedicado y capaz del que tiene ahora. Ahora tiene un jefe que nunca (6) (ir) a la oficina porque prefiere jugar al golf.
Answer:
1) tiene
2) deja
3) pueda
4) haga
5) sea
6) va
Explanation:
Question 1 Lupe, Rosa y Tomás son ______ (bueno) amigos.
Answer:
buenos
Explanation: