A partir del siglo XV, el reducido espacio en que se había desarrollado la vida de la Europa medieval fue sucesivamente ampliado por expediciones sistemáticas que descubrían nuevas tierras o abrían nuevas rutas. En poco más de dos siglos, civilizaciones hasta entonces desconocidas, y otras con las que solamente se habían establecido contactos a través de comerciantes y caravaneros, quedaron sólidamente unidas a Europa por mar.
La demanda de objetos de lujo -seda, marfil, joyas- y de costosas especias, así como de metales preciosos necesarios para la creciente actividad mercantil, se acentuó con la recuperación económica de mediados del siglo XV. Pero estos productos llegaban de Oriente a Europa a través de multitud de intermediarios que los encarecían, sin contar con que el flujo se vio bloqueado por el dominio turco en el Mediterráneo oriental a partir de la toma de Constantinopla (1453).
Fue la necesidad de buscar nuevas rutas para conseguirlos, junto a los avances en navegación y en la elaboración de los mapas, los que se combinaron para hacer posible la sucesión imparable de descubrimientos y conquistas. Portugal y España lideraron esta búsqueda, cuyos éxitos más notorios fueron conseguidos por Vasco de Gama, al alcanzar la India a través del mar, y por Cristóbal Colón, en pos del mismo objetivo, al encontrar por error un continente desconocido en Europa. Las ansias de riqueza de reyes, mercaderes y aventureros, más los deseos evangelizadores de la Iglesia, inauguraron un nuevo escenario mundial en el que Europa colonizaría vastas zonas del mundo.
CAUSAS DE LA EXPANSIÓN EUROPEA: En la Edad Media el mundo era como un gran grupo de pequeños territorios cerrados en ellos mismos y que se ignoraban entre sí. Cada civilización estaba separada de las demás por grandes zonas deshabitadas o poco pobladas. Europa lo ignoraba casi todo de África más allá del Sahara, de China y de la India, y ni siquiera sabía de la existencia de América.
En el siglo X los vikingos habían recorrido e! Atlántico Norte y, tras descubrir Groenlandia, llegaron a las costas más septentrionales del continente americano, a las que llamaron Vinlandia, Pero estas expediciones no tuvieron continuidad y fueron olvidadas.
Ana: ¿Dónde termina la procesión? Marta: La procesión termina en una iglesia _____________. felizote pequeñito grandota altote
Me gustó que el gobierno _______ empezado a limpiar el agua del rio. haber hubiera hubiéramos hubieras
12.
Fill in the blank with the correct present form of the reflexive verb in parentheses. Remember that there are two parts to a reflexive verb.
Mi padre (despertarse) a las siete. (2 points)
13.
Fill in the blank with the correct present form of the reflexive verb in parentheses. Remember that there are two parts to a reflexive verb.
Yo (ponerse) un vestido y unas sandalias. (2 points)
14.
Fill in the blank with the correct present form of the reflexive verb in parentheses. Remember that there are two parts to a reflexive verb.
Mis hermanos (despertarse) a las siete. (2 points)
15.
Fill in the blank with the correct present form of the reflexive verb in parentheses. Remember that there are two parts to a reflexive verb.
Tú (divertirse) mucho en la fiesta. (2 points)
16.
Fill in the blank with the correct present form of the reflexive verb in parentheses. Remember that there are two parts to a reflexive verb.
Ud. (acostarse) a las once y media. (2 points)
17.
Fill the blanks with the correct present tense form of ser or estar.
Nosotros
ingleses. (1 point)
18.
Fill the blanks with the correct present tense form of ser or estar.
Tú
muy alto. (1 point)
19.
Fill the blanks with the correct present tense form of ser or estar.
Yo
en el comedor ahora. (1 point)
20.
Fill the blanks with the correct present tense form of ser or estar.
Tú
en la escuela. (1 point)
21.
Fill the blanks with the correct present tense form of ser or estar.
Hoy _________ martes. (1 point)
22.
Fill the blanks with the correct present tense form of ser or estar.
Los amigos _______ italianos. (1 point)
23.
Fill the blanks with the correct present tense form of ser or estar.
Miguel ____________________ en la playa. (1 point)
24.
Fill the blanks with the correct present tense form of ser or estar.
Ud. ______________ muy simpático. (1 point)
25.
Fill the blanks with the correct present tense form of ser or estar.
Tú _____________ muy inteligente. (1 point)
26.
Fill the blanks with the correct present tense form of ser or estar.
Mi hermano y yo ________________ en la cocina ahora. (1 point)
27.
¿Dónde estás? (2 points)
Estás en el comedor.
Soy en el comedor.
Estoy en el comedor.
Estoy bien, gracias.
28.
¿Dónde estás? (2 points)
Soy en el dormitorio.
Estoy bien, gracias.
Estás en el dormitorio.
Estoy en el dormitorio.
29.
Write a paragraph in Spanish about what your best friend's typical day is like. Be sure and use reflexive verbs and some times. Remember, a paragraph is a minimum of five sentences. (10 points)
We'll use several concepts, namely:
The simple present tense is used to talk about habitual actions or routines and to describe things that happens now or in the near futureWe use Reflexive Pronouns with a verb to point out that a person carries out an action to or for himself or herself. See the Table belowser is uded to talk about permanent or lasting attributes. In this way, this verb stands for descriptions, occupations, characteristics, time, origin and relationshipsestar is used to indicate temporary states and locations. In this way, this verb stands for position, location, action, condition, and emotion12 Right answerse despiertaMi padre se despierta a las siete
se is the reflexive pronoun for the third person singular. Also, despierta is the conjugation of the verb despertar for the third person singular in the simple present
Yo me pongo un vestido y unas sandalias
me is the reflexive pronoun for the first person singular. Also, pongo is the conjugation of the verb poner for the first person singular in the simple present
Mis hermanos se despiertan a las siete.
se is the reflexive pronoun for the third person plural. Also, despiertan is the conjugation of the verb despertar for the third person plural in the simple present.
Tú te diviertes mucho en la fiesta
te is the reflexive pronoun for the second person singular. Also, diviertes is the conjugation of the verb divertir for the second person singular in the simple present
Ud. se acuesta a las once y media
se is also the reflexive pronoun for the second person singular (formal you - usted). Also, acuesta is the conjugation of the verb acostar for the second person singular (formal you) in the simple present.
Nosotros somos ingleses
somos is the conjugation of the verb ser for the first person plural in the simple present. This verb is being used as description, where it describes the nationality of some people
Tú eres muy alto
eres is the conjugation of the verb ser for the second person singular in the simple present. This verb is being used as description as well, but it describes a physical description of a person
Yo estoy en el comedor ahora
estoy is the conjugation of the verb estar for the first person singular in the simple present. This verb is being used as location. describing where a person or thing is permanently or temporarily.
Tú estás en la escuela.
estás is the conjugation of the verb estar for the second person singular in the simple present. Here this verb is being used as location as well.
Hoy es martes.
When telling the date of the week, we use the verb ser conjugated as the third person singular es. So the formula to tell the day of the week is:
Hoy + es + day of the week
Los amigos son italianos
son is the conjugation of the verb ser for the third person plural in the simple present. Here this verb is being used as description, where it describes the nationality of some people as well.
Miguel está en la playa
está is the conjugation of the verb estar for the third person singular in the simple present. Here this verb is being used as location as well
Ud. es muy simpático
es is the conjugation of the verb ser for the second person singular (formal you - usted) in the simple present. Here this verb is being used as description, describing a physical description of a person as well
Tú eres muy inteligente
eres is the conjugation of the verb ser for the second person singular in the simple present. Here this verb is being used as characteristic, describing the personality of a person
Mi hermano y yo estamos en la cocina ahora
estamos is the conjugation of the verb estar for the third person plural in the simple present. Here this verb is being used as location as well
The question ¿Dónde estás? means where are you? so this question must be answered matching location. In this way, we need to use the conjugation of the verb estar for the first-person singular, that is, estoy
As well as in 28, we need to use the same conjugation of the verb estar, that is, estoy
Elías se levanta todos los días a las 6 a.m. Se ducha y se viste antes de ir a trabajar. Cuando llega se pone el casco y se dirige a la planta. Él se destaca como uno de los mejores ingenieros de la empresa. Trabaja hasta las 8 p.m. Llega a su casa a las 9 p.m. A las 10 de la noche se acuesta
Select the correct conjugation of the verb ir. Nosotros __________ al cine. van va vais vamos
¿Cuáles son las frutas que se comen en El Salvador? zapote canepas zapotitán mamey cherimoya guanábana ñame
Answer:
Mamey es comidoen El Salvador.
Answer:
zapote,zapotitán
mamey
cherimoya
guanábana
Explanation:
help me plzzz I don’t get it
What is the difference between English and Spanish vowel sounds?
A. In Spanish, each vowel has several sounds.
B. In English and Spanish, each vowel has several sounds.
C. In English, each vowel has just one sound.
D. In Spanish, each vowel has just one sound.
What are some things that your friends did this week? Write 5 complete Spanish sentences describing what they did. Don't forget to conjugate your verbs in the preterite tense! (Use only -er verbs)
Pay attention to (a) use of correct preterite form of the verb, (b) appropriate vocabulary usage, and (c) overall quality of each response.
Answer:
Algunas de las cosas que hicieron mis amigos esta semana fueron limpiar sus casas, su trabajo escolar y me vieron el miércoles. Ellos tenían quehaceres como todos los adolescentes. Nosotros tenemos que hacer el trabajo escolar, así que lo sacamos del camino. Cuando nosostros nos vimos el miércoles, estábamos cantando nuestras canciones favoritas, estábamos jugando a la mancha afuera con sus hermanos. Y también recorrimos con nuestras bicicletas el barrio de forma segura.
Explanation: IN ENGLISH IT WOULD BE: Some of the things my friends did this week were clean their houses, their school work, and they saw me on Wednesday. They had chores like all teenagers. We have schoolwork to do, so we get it out of the way. When we met on Wednesday, we were singing our favorite songs, we were playing tag outside with his brothers. And we also rode our bikes around the neighborhood safely.
Las ventas de los cultivos 1 y 3, de acuerdo con información del Departamento de Agricultura, están garantizadas y superan la capacidad de la cooperativa. Sin embargo, la soya debe limitarse a un máximo de 150 hectáreas. Por otra parte, las ganancias para cada hectárea de cultivo obtenida se estiman en: $7,500 para el maíz, $8,500 para la soya y $8,000 para el trigo. Los objetivos son determinar: • Cuántas hectáreas de cada cultivo deben destinarse para que la ganancia sea máxima. • Las ganancias estimadas para la cooperativa ejidal en la próxima temporada de cultivo.
1. Definir las variables de decisión:
Sea x₁ el número de hectáreas asignadas al maíz.
Sea x₂ el número de hectáreas asignadas a la soja (limitado a un máximo de 150 hectáreas).
Sea x₃ el número de hectáreas asignadas al trigo.
2. Función objetivo (maximizar el beneficio):
Beneficio total (Z) = 7500x₁ + 8500x₂ + 8000x₃
3. Restricciones:
Disponibilidad de terreno: El total de hectáreas utilizadas no puede exceder la capacidad de la cooperativa. Sea C la capacidad total.
x₁ + x₂ + x₃ ≤ C
Límite de soja: La soja no puede exceder las 150 hectáreas.
x₂ ≤ 150
No negatividad: El número de hectáreas destinadas a cada cultivo no puede ser negativo.
x₁, x₂, x₃ ≥ 0
4. Resolviendo el problema:
Este es un programa lineal con un objetivo de maximización y múltiples restricciones. Puedes solucionarlo utilizando varios métodos como el método simplex o software especializado. Desafortunadamente, no puedo resolver el problema directamente, pero puedo guiarlo más.
5. Interpretación de los resultados:
Una vez que tenga los valores de x₁, x₂ y x₃, puede:
Determine la asignación óptima de hectáreas para cada cultivo para maximizar las ganancias.
Calcule la ganancia total estimada (Z) de la cooperativa utilizando la función objetivo.
Rosa vivía en Londres.
correct
incorrect
Te answer is correct
This sentence stands for the third person singular in the imperfect tense. The imperfect is used to talk about past actions, conditions, or events that occurred regularly or frequently or that were in progress in a moment in the past. So, the word vivía comes from the verb vivir (to live). Since, vivir is an ir regular verb, If you want to conjugate a regular verb in the imperfect tense in Spanish for the third person singular, you need to remove the infinitive ending ir and add the ía to the end of the word. So:
Rosa vivía en Londres translates into Rosa lived in Londres
Which of the following is the singular, formal, second person subject pronoun?
a.
usted
c.
él
b.
tú
d.
ustedes
El is the corretc answer
Complete the following conversation between Elena and Carlos by filling in the blanks with the missing subject pronouns. Elena: Mis compañeras son de Estados Unidos también (also). ____________________ son de California. ellos ellas somos son
Which letter is always silent? h y j g
What is a balboa?
A spanish gold coin
A medal given in Panama
A bill that circulates in Panama
A bill that is out of circulation
actividades locomotoras no locomotoras y manipulativas
¿Cierto o falso? Venezuela se independizó de España en 1821.
Select the verbs that undergo stem changes in the preterit tense.
UPDATED WITH ANSWERS
1. Llegar
2. Tocar
3. Hacer YES
4. Poder YES
5. Decir YES
6. Querer YES
7. Rezar
Answer:
Hacer, Poder, Decir, y Querer
Explanation:
Took the test ;)
For the following sentences state whether the adjective form is correct or incorrect. If it is incorrect rewrite the sentence using the correct adjective form.
Mi mamá es amable, atlético, y generoso.
La casa es grande, roja, y bonita.
Los jóvenes son altos, fuerte, y rápido.
Marta y Antonio corren por las calles largo de la ciudad.
El edificio está abandonado por la gente.
Mi hermano es muy inteligento.
Ella es una maestra dedicada, responsable, y atento.
I need to know the similarities and differences between a sweet16, and a quinceanera
In Spanish write a letter to your grandmother, you are telling her about what five of your friends or family members are doing today.
You must include one of the following verbs in each sentence: comenzar, contar, costar, dormir, pedir, poder, querer, repetir, volver
Don't forget to conjugate!
The letter about what five of my friends or family members are doing today is:
Querida abuela:
Por medio de esta carta quiero contarte lo que está haciendo mi familia: mi papá está volviendo de un viaje de negocios, mi mamá está comenzando a preparar la cena, mi hermana mayor está repitiendo su discurso para mañana, mi primo está durmiendo, llegó muy cansado, por último, mi hermano menor, que aún es un bebé, está comenzando a caminar. Por favor, apenas puedas visítanos.
Tu nieto,
Charlie.
Translation.
Dear grandmother:
Through this letter I want to tell you what my family is doing: my father is returning from a business trip, my mother is starting to prepare dinner, my older sister is repeating her speech for tomorrow, my cousin is sleeping, he arrived very finally tired, my younger brother, who is still a baby, is starting to walk. Please, you can hardly visit us.
Your grandson,
Charlie
Progressive Tense in Spanish.
The progressive tense is used to mention the events that occur at that moment, it is characterized by the endings -ando, -endo in the main verb, as well as the conjugation of the verb "estar" in the present tense, as shown below:
Yo: estoyTú: estásUsted: estáÉl: estáElla: estáEllo: estáNosotros / Nosotras: estamosUstedes: estánEllos / Ellas: estánTo conjugate the verb "estar" properly, you must identify the noun of the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun and, finally, use the corresponding conjugation with the help of the guide above.
If you want to learn more about Progressive Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/25137500
—¿Te gusta usar la computadora? —Sí, me gusta _____.
¿cuál es el primer mes del invierno? ¿cuál es el segundo mes de la primavera? ¿cuál es el tercer mes del otoño? ¿cuál es el primer mes del año? ¿cuál es el quinto mes del año? ¿cuál es el octavo mes del año? ¿cuál es el décimo mes del año? ¿cuál es el segundo mes del verano? ¿cuál es el tercer mes del invierno? ¿cuál es el sexto mes del año?
Up until the 20th century, who controlled the government of El Salvador? the people. the military. a small group of landowners a cabal of businessmen from the United States
Answer:
A small group of landowners.
Explanation:
Before the 20th century El Salvador was controlled by a small group of landowners that were called "las catorce familias" (the fourteen families). These families were part of the 'coffee growing oligarchy', they were wealthy landowners who had power in the national legislature and economy, besides the president who was from the elite too.
Fue bueno que las personas mayores también ______ en la protesta.
participar
participáramos
participaran
participaras
Mis primos mayores que yo.
Si tus pantalones se te caen ¿qué debes usar en la cintura? un camisón un delantal una bolsa un cinturón
Answer:
un cinturón
Explanation:
Because it will hold up your pants.
Select the correct conjugation of the verb jugar. ¿Cuándo tú __________ con tus amigos? juego juegas juega jugamos
Which sentence is grammatically correct?
Question options:
Tú dormes en el dormitorio.
Tú dormir en el dormitorio.
Tú duermes en el dormitorio.
Tú diermes en el dormitorio.
El niño de 5 años _____________ todo el libro. a. leyó b. crecimos c. construyeron
Match each image to the correct sound based on the image provided?
11. Rr
12. Oo
13. Ll ll
14. Ss
15. Qq
Image below